Veenev essee, kirjandusanalüüs või uurimistöö peaks sisaldama läbimõeldud sissejuhatust ja järeldust. Kui järeldus on õigesti kirjutatud, on see kokkuvõte ja selgitus arutlusaluse teema olulisuse põhjuste kohta. Head järeldust on vaja ka kõnes või esitluses. Enamik põhimõtteid on samad, kuid peate oma järeldused hoolikalt tegema.
Samm
Meetod 1 /2: järelduste kirjutamine esseedele või paberitele
Samm 1. Alustage üleminekulausega
Kui kirjutate kooli või kolledži ülesande jaoks kokkuvõtvat esseed või paberit, mõistke selle järelduse funktsiooni. Järeldus ei tohiks lihtsalt korrata argumendi põhipunkte, mis ei ole ülejäänud tekstiga seotud. Järeldused peaksid sujuma sujuvalt ja olema kirjutatud nii, nagu lugejad ootavad.
- Selle ladususe saavutamiseks peaksite alustama lausega, mis seob järelduse põhiaruteluga.
- See võib olla väide, mis kajastab essee sisu, kuid seostab essee laiemate punktidega, mida seejärel kokkuvõtteks lühidalt arutatakse.
- Fraas "Inimsaavutuste mööduvus läbib seda luuletust" näitab üleminekut järeldusele, kinnitades ühe lausega põhiargumendi.
Samm 2. Vältige sõnu "kokkuvõtteks"
Kui lõpetate essee või uurimistöö, vältige lause alguses selliseid väljendeid nagu "lõpetuseks" või "lõpetuseks". See fraas on kujuteldamatu. Peate suutma märkida, et järeldus on juba alanud, ilma et see järsku kirjutaks.
Samm 3. Kaaluge alustamist, viidates algsele küsimusele
Üks viis järelduse alustamiseks on viidata sissejuhatuses kirjeldatud esseeküsimusele või -teemale. Kui on asjakohaseid fraase või tsitaate, lisage need järeldusesse, et näidata, et teie essee on täielik ja sidus argument. Sissejuhatuse põhiidee meenutamine on suurepärane võimalus järelduse alustamiseks.
- Näiteks essee algne küsimus oli "Mil määral muutis Monte Casino lahing II maailmasõja kulgu"?
- Siin saate oma järeldust alustada lausega "Monte Casino lahing oli oluline hetk, mis kajastas Teise maailmasõja muutuvat dünaamikat, kuid ei muutnud sõja käiku."
Samm 4. Ärge tehke lihtsalt kokkuvõtteid
Järeldused on võimalus kokku võtta argumendi põhipunktid, kuid peate sellest kaugemale minema. Näidake, et teie essee on sidus ja kõik punktid on omavahel seotud. Seda saab teha kokkuvõtteks. Selle asemel, et lihtsalt punktist punkti korrata, proovige argument kokku võtta viisil, mis näitab seoseid erinevate argumentide kogumite vahel.
- Kokkuvõtted toimivad hästi pikkades esseedes, kuid ärge lihtsalt korrake seda, mida olete samas lauses juba öelnud.
- Selle asemel märkige põhipunktid, esitades need laiemas kontekstis, mis annab sügavama arusaamise ja avab potentsiaalselt uusi küsimuste kogumeid.
Samm 5. Tooge välja laiemad tagajärjed
Järeldused täidavad essees või paberis mitmeid funktsioone. Hea järeldus võib rõhutada konkreetse argumendi ja asjakohasuse tähtsust, aga ka ainulaadse leiu või tulemuse olulisust. Kuid järeldus võib näidata ka seda, et teie esseel on laiemad tagajärjed ja rakendused kui arutatud.
- Järelduse ülesehituses peaks nende laiemate tagajärgede arutelu järgima üleminekulauseid ja selgitusi argumendi erinevate elementide sobivuse kohta.
- Seda on võimalik saavutada essee teema universaalsuse märkimisega, seoste loomisega kaasaja probleemidega või kutsega tegevusele.
Meetod 2/2: esitluse või kõne lõpetamine
Samm 1. Märkige, et hakkate järeldusi tegema
Kuigi esseede ja esitluste lõpetamise tehnikates on palju sarnasusi, on ka mõningaid olulisi erinevusi. Kuna ettekanded esitatakse suuliselt, mitte kirjalikult, pole järelduste lähtepunkt alati selge. Seega on hea mõte selgelt märkida, et alustate järeldusega.
- Fraasid nagu "kokkuvõte" ja "alumine rida", mida ei tohiks kasutada kirjalikus essees, võivad esitlustes väga kasulikud olla.
- Kui märkate, et kavatsete lõpetada, keskendub kuulaja sellele, mida te ütlete.
Samm 2. Tagasi algse küsimuse juurde
Kui olete publiku tähelepanu köitnud, näidake, et teie esitlus on lõppenud, naastes sissejuhatuses esitatud algse küsimuse või probleemi juurde. See aitab esitada sidusa ja tervikliku argumendi. Saate seda teha samas tehnikas nagu essee kokkuvõtet, naastes algse küsimuse juurde või esitluse alguses märgitud võtmefraasi või tsitaadi juurde.
Näiteks sõnastage põhiküsimus enne põhipunktide kokkuvõtte esitamist, näiteks „Mis on minu ettepanekud Ida -Indoneesia müügi suurendamiseks?”
Samm 3. Esitage selge kokkuvõte
Ettekandes on kokkuvõte selgelt väga oluline järelduselement. Võimalik, et publiku tähelepanu on teie rääkimise ajal veidi hajutatud ja kokkuvõte võib neile teie argumenti meelde tuletada.
- Üldiselt on esitluste kuulamine tavaliselt passiivsem kui esseede lugemine. Niisiis, võtmepunktide kokkuvõte on esitluses ülioluline.
- Tavaliselt kuuleb publik viimastena seda, mida nad mäletavad. Niisiis, veenduge, et kõik olulised punktid oleksid järelduses.
4. Näita entusiasmi ja enesekindlust
Lõpetage esitlus enesekindlalt ja entusiastlikult, mis jätab sügava mulje. On mitmeid viise, näiteks selgete ja arusaadavate fraaside kasutamine, meeldejäävad ja tähendusrikkad sõnad ning publikuga silmside loomine.
- Võite lisada ka lühikese anekdooti, mis toetab argumenti ja üleskutset tegevusele.
- Tugevad lõpud võivad luua teie publikuga isikliku ühenduse, näidates, kuidas saate nende probleeme lahendada.
Samm 5. Lõpeta tugeva löögiga
Esitluse lõpetamisel proovige jätta sügav mulje ja kaasata publik teemasse. Seda on võimalik saavutada üleskutsega tegevusele, mis julgustab publikut teile ja teie ideedele aktiivselt reageerima, näidates samal ajal esitluse asjakohasust publikule.
- Kasutage verbi viimases lauses, et näidata, millist tegevust te publikult ootate.
- Näiteks kui Bung Karno ütles: "Minu võitlus on kergem, sest see saatis sissetungijad välja, kuid teie võitlus on raskem, sest see on teie oma rahva vastu", julgustas ta publikut mõtlema ja tegutsema.
- Selline lõpp näitab teie isiklikke tõekspidamisi ja näitab, et teie idee järgi tuleb tegutseda.
