Eksamiteks valmistudes püüavad õpilased leida ja rakendada uusi võimalusi rahuldavate hinnetega. Siiski on õpilasi, kes petavad erinevatel viisidel ja motiividel, kuna nõudlus kõrgete tulemuste järele ja piisavate elektroonikaseadmete olemasolu on olemas. Kui olete petmisega vahele jäänud, tunnistage oma viga ja aktsepteerige tagajärgi, näidates, et olete valmis vastutust võtma.
Samm
Meetod 1/4: tunnistage oma vigu
Samm 1. Tunnistage, et olete petmises süüdi
Peate end süüdi tunnistama, kui olete vahele jäänud või õpetajal on ümberlükkamatuid tõendeid. Petmisega vahele jäädes võiksite seda eitada, kuid pidage meeles, et see pole lahendus. Isegi kui te kardate väga, et peate oma õpetaja või direktoriga ausalt rääkima, on see ainus asi, mida peate tegema. See samm võib asja ka lihtsamaks muuta, sest te ei pea mängima ega valetama.
Püüdke meeles pidada, kui keegi teile valetas, kuigi teadsite, mida ta teha tahab. Tema käitumine võib sind väga häirida, isegi vihastada. Niisiis, ärge halvendage olukorda valetamisega
Samm 2. Näita kahetsust
Pärast süüdi tunnistamist näidake üles kahetsust. Kas teil on tõeliselt kahju või mitte, kasutage kehakeelt, mis näitab, et teil on petmisest kahju. Kui teete ülestunnistuse magusa naeratusega, on tõenäoline, et õpetaja määrab teile karmima karistuse, nii et tunnete end heidutatuna ja ei peta enam.
- Väljendage oma tundeid ausalt. Nutke, kui tunnete kurbust või piinlikkust. Las õpetaja, kes teid noomis, mõistab, mida te tunnete.
- Võib -olla määrab ta sulle kergema karistuse, kui näeb, et sul on tõesti kahju. Rahuliku teesklemine võib anda tagasilöögi, sest sa ei tundu olevat heidutatud ja sa pead karmimalt karistama.
Samm 3. Selgitage, miks te pettisite
Selle asemel, et enesekaitseks vabandusi otsida, esitage mõistlikud ja arusaadavad põhjused, et õpetaja või nõustaja ei arvaks, et olete laisk ega tunne reegleid. Näiteks öelge õpetajale, et kardate ebaõnnestumist, sest õppida on nii palju materjali. See selgitus ei ole vabandus petmiseks, kuid õpetaja või nõustaja saab motiivist aru.
Jätke positiivne mulje, andes õpetajale teada, et olete enne eksamit õppinud, nii et ta teaks, et olete ennast ette valmistanud
Meetod 2/4: eitamine
Samm 1. Mõelge süüdistavatele tõenditele
Sa ei saa eitada, kui õpetaja näeb end eksamit tehes märkmeid lugemas. Küll aga saate süüdistuse tagasi lükata, kui õpetaja kahtlustab ainult teie petmist. Kui olete tõestanud, et olete mitu korda petnud, on tagajärjed väga halvad, näiteks rahalise abi peatamine, peatamine, koolist väljaheitmine jne. Saate õpetajat veenda, et olete süütu, välja arvatud juhul, kui teid tabatakse.
Koostage eitamise kava, kui te ei tea õpetaja tõendeid. See võib olla, ta lihtsalt arvas, sest ta ei näinud ennast eksamil petmas
Samm 2. Selgitage õpetajale, et te ei peta
Kui usute, et suudate end kaitsta, siis asuge selle poole, kuid peaksite teesklema, et olete üllatunud, kui teid petmises süüdistatakse. Kujutage ette, kui šokeeritud olete, kui teid süüdistatakse petmises, kuigi olete usinalt õppinud, siis tehke eksam või kirjutage paber ilma petmata. Väljendage neid tundeid spontaanselt.
- Kui teid süüdistatakse kellegi teise kirjutise plagieerimises, selgitage õpetajale, et uurimistööd tehes lugesite artiklit viitena, kuid paberit kirjutades kirjutasite kogemata sama lause.
- Kui teie testi tulemused on tavalisest paremad, öelge õpetajale, et võtate seekord õpinguid tõsisemalt.
- Süüdistused võivad olla erinevad, kuid ärge muretsege, kui teil on mõjuvad põhjused! Ütle ikka ja jälle, et oled kõvasti õppinud, püüdnud küsimustele võimalikult hästi vastata ja et sa oled pettunud, kui sind süüdistatakse petmises.
Samm 3. Valmistage ette järjekindel vabandus
Andke selge selgitus. Ärge mõelge välja pikka ja pikaajalist lugu, kui soovite eitada, et teid petmises süüdistatakse. Esitage järjekindlad põhjused, öeldes, et te ei peta, te ei ole petis ja et olete pettumuses süüdistatuna väga ärritunud. Ära räägi mitmele inimesele erinevaid lugusid ja ära tunnista kellelegi, et oled petnud, kuigi sa tõesti sellesse usud. Valmistage ette kindel stsenaarium ja ärge olge muutlik.
Meetod 3/4: karistuse saamine
Samm 1. Nõustuge tagajärgedega
Kui te seda ei salga, öelge õpetajale, et olete valmis nõustuma määratud sanktsioonide või karistustega, olenemata sellest, kas nad on peatatud 1 nädalaks, 1 kuuks või ei soorita eksamit. Vaidlemine õpetajaga ei muuda tema hoiakut karistuse määramiseks. Veelgi enam, teid peetakse ebaviisakaks, kui nii käitute. Kui võtate karistuse kergendatult vastu, eeldab õpetaja, et olete oma veast ja selle tagajärgedest teadlik, kuigi te ainult teesklete.
Olete karm inimene, kes on julge, kui olete valmis oma tegude tagajärgedega leppima
Samm 2. Valmistuge rääkima nendega, kellel on otsustusõigus
Sõltuvalt olukorrast peate võib -olla ilmuma "nõukogu" ette, nagu kohtunik kohtus, kes määrab karistuse. Mõnikord teeb otsuseid piketiõpetaja, koduklassiõpetaja või koolijuht. Seetõttu peate enne seda kohtumist ennast ette valmistama. Tehke selgeid ja loogilisi selgitusi, selle asemel, et põhjendada pikaajalisi põhjuseid. Öelge, miks pettusite, ja lubage, et te seda enam ei tee. Kui teil on koolis hästi läinud või hästi käitunud, rääkige sellest neile.
- Näidake neile, et teil on petmisest väga kahju, kuigi olete õppinud nii hästi kui saate.
- Peaksite kirja panema sõnad, mida soovite edasi anda. Küsige usaldusväärselt vanemalt vennalt või täiskasvanult soovitusi, millest kirjutada, ja kontrollige seejärel uuesti. Laske neil lugeda ja anda tagasisidet.
Samm 3. Täida lause
Olgu otsus milline tahes, peate oma karistuse ära kandma ja mitte kunagi enam petta. Kui tunnete karistust raske südamega, tunnete end survestatuna. Ära väldi karistamist, sest oled süüdi! Kui peate seda juhtumit oma vanematele selgitama, rääkige neile pärast kooli ausalt. Kui peate kirjutama kahetsust väljendava essee, lõpetage see enne öist magama minekut. Kui saate hindeks 0, küsige õpetajalt, kuidas saada lisapunkte.
Lisaks lause valmimise kiirendamisele on tagajärgede aktsepteerimine viis näidata õpetajale, et soovite tõesti selle teemaga tegeleda
Samm 4. Olge õpetaja suhtes viisakas
Jäta õpetajaga viisakalt hea mulje. Võib juhtuda, et ta andis kergema karistuse. Selleks proovige raskuste ilmnemisel anda endast parim ja kasutage seda kogemust võimalusena saada väärtuslikke õppetunde. Ära kortsuta kulmu ega ole sünge. Täida karistus siiralt ja enesekindlalt.
Teie mainet ei kahjustata igavesti ainult eksamite petmise eest. Isegi kui tulemus on ebameeldiv, ärge jätke kurvastamist ja süüdistage ennast. Olge optimistlik, selle asemel, et kahetseda tehtud vigu
Samm 5. Tea, mis sul on õigus
Kui õpetaja määrab õiglase karistuse, tehke seda siiralt, kuid võite keelduda, kui määratud karistus ei vasta teie veale või kui seda ei otsustata targalt. Teil on õigus otsida kaitset võimukandjate käest. Õpetaja ei peaks karistust kandma, andmata teile võimalust ennast kaitsta.
- Uurige, millised on teie õigused, kui teid koolist välja visatakse. Iga riigi avalikud ja erakoolid kohaldavad selles küsimuses erinevaid eeskirju. Teatud riikides on teil selle küsimusega tegelemisel õigus olla advokaadiga kaasas.
- Kui teid peatati või visati koolist välja, kuid otsus tundub ebaõiglane, pöörduge selle kohta koolinõustaja või juristi poole.
Meetod 4/4: planeerimine ja teostamine
Samm 1. Tehke kindlaks, miks te petate
Isegi kui see on ebameeldiv, võtke aega mõtlemiseks, et teada saada, miks te petate. Kas põhjus on õige või mitte, vastake ausalt järgmistele küsimustele. Kas teil on probleeme eksamimaterjali mõistmisega? Kas teil on liiga palju õppekavaväliseid tegevusi tõttu õppeaeg napp? Kas teil on kohustus saada A?
Kui olete vastuse leidnud, ei pea te seda kellelegi ütlema. Kasutage seda kogemust enesetäiendamiseks
Samm 2. Töötage välja plaani probleemi vallandajate käsitlemiseks
Kui teil on probleeme testimaterjali mõistmisega, otsige juhendaja, kes saab aidata, pikendage pärast kooli õppimise kestust või pöörduge selgituse saamiseks õpetaja poole. Kui teil pole pärast tunde õppimiseks aega, vähendage õppetööväliseid tegevusi (või kohandage ajakava), et hoida õppimist prioriteedina.
- Ükskõik, mis on teie petmise põhjus, määrake kindlaks, milliseid samme astuda ja tehke parimat.
- Kuigi sellest on võimalik üle saada vabandades ja karistust kandes, takistab plaan sama probleemi kordumist.
Samm 3. Võtke kohustus plaani võimalikult hästi täita
Kasutage seda võimalust, et tõestada endale ja näidata õpetajale, et te pole petis. Pidage meeles, kui raske on karistust kanda, et teil ei tekiks kiusatust uuesti petta. Kui soovite õppimise ajal keskenduda, lülitage telefon välja, et saaksite teatud aja õppida, ilma et oleksite hajameelne. Kui vajate abi, leppige kokku kohtumine õpetaja või juhendajaga. Kasutage seda võimalust, et esitada küsimusi ja küsida selgitusi.
