Kõik saavad häid hindeid. Õppige usinalt, sest see mõjutab teie tulevikku. Õpiedu mängib olulist rolli nende jaoks, kes soovivad saada kõrgelt saavutatud õpilasteks, saada heade väljavaadetega töökohti ja saavutada edu. Et alati kõrgeid hindeid saada, lugege seda artiklit edasi!
Samm
Osa 1 viiest: ajakava koostamine ja korrastamine
1. samm. Koostage päevakava, kalender ja/või päevik
Ajakava saate koostada kaasaskantava seljakoti, seinakalendri, öise tegevuskavaga märkmiku või veebikalendri abil. Olenemata teie eelistustest saab päevakava kasutada ülesannete tähtaegade jälgimiseks ja päevakava koostamiseks. Semestri alguses koostage päevakava ja registreerige kõigi ainete testide ajakavad, eksamid ja tähtajad.
Kui olete iga kord koolist koju jõudes koju jõudnud, lugege oma päevakava, et teada saada, mida täna ja järgmistel päevadel teha. Kontrollige täidetud ülesandeid
Samm 2. Valmistage ette faili salvestamise tellimus ja laadige seejärel sildiga isolatsioonipaber
Asetage kõik paberilehed (ülesanded, kursusematerjalid, testi vastuste lehed) tellijasse, et neid oleks vajadusel lihtne leida. Hoidke tellimusi vastavalt vajadusele seljakotti, lauasahtlisse või kappi.
Samm 3. Hoidke oma kapp/seljakott/õppelaud korras
Igapäevaselt kasutatavate õppevahendite korraldamine vabastab meele pingetest. See nõuanne võib tunduda abitu, kuid pidage meeles, et korralik ja mugav õppimisala võimaldab teil keskenduda olulisematele asjadele. Korrake kord nädalas kappe, koristage seljakoti sisu ja tehke laud korda. See samm võtab vaid paar minutit.
Te ei kaota oma õppevahendeid kunagi, kui tagastate need alati õigesse kohta. Segane, segane seljakott, laud või kapp koos paberihunnikutega võib teid segadusse ajada ja pettuda
Samm 4. Koostage õppekava
Lisaks iganädalase või igakuise tegevuskava koostamisele peate koostama iganädalase õppekava. Lugege iganädalast ajakava, et teada saada ülesannete tähtajad ja õppimiseks kättesaadav aeg. Nii saate eraldada aega iga aine õppimiseks ja planeerida parima võimaliku aja, unustamata muid tegevuskavasid.
- Kasutage konkreetsetele ainetele aja eraldamisel loogilist mõtlemist. Näiteks sulgpalli mängimise teooria õppimine võtab vähem aega kui lennuki valmistamise meeldejätmine.
- Kasutage päevakava, et jälgida eksamiplaane, millal õppida ja tähtaegu.
Osa 2: 5: teabe mõistmine
Samm 1. Leidke endale sobivaim õppimisstiil
Igaühel on erinev õpistiil. Mõned inimesed õpivad tunde kergemini kätega, teised aga silmade või kõrvadega (või kombinatsiooniga). Kui teil on äsja selgitatud materjali meeldejätmisega probleeme, kasutate võib -olla sobimatut õpistiili.
Olles teadnud kõige sobivama õpistiili, kasutage seda maksimaalselt. Kui näete oma nägemismeelt kasutades väga kergesti meelde, lugege märkmeid ja tehke graafikuid! Kui kasutate kuulmismeelt, salvestage loengu ajal õppejõu selgitus ja esitage salvestus õppimise ajal. Kui kasutate oma käsi, tehke esemeid vastavalt esitatud teooriale
Samm 2. Lugege õpikut
Kuigi see tundub igav ja üksluine, on see samm väga kasulik, sest õpetaja ei selgita alati raamatu materjali! Pärast 1 lõigu lugemist öelge see uuesti vaikselt ilma raamatut lugemata. Seejärel lugege seda uuesti, et teave jääks mällu kauemaks. See meetod on üsna tõhus, kui teil pole õppimisaega.
- Sageli on klassis esitatud ja raamatutesse kirjutatud teave väga oluline materjal. Kui leiate selle õpiku lugemise ajal, märkige see värviliste markeritega või tõmmake teave selle hõlbustamiseks alla.
- Ärge unustage näitude skannimise eeliseid. Keskenduge olulistele ideedele (värviliste markeritega tähistatud laused, mis on kirjutatud kaldkirjas jne), et muuta oma meel aktiivsemaks. Olete mällu jätnud, kas suudate praktikaküsimustele vastata, täites küsitud teabe. Kui ei, siis lugege seda veel kord keskendumise ajal.
Samm 3. Salvestage õppetund nii hästi kui võimalik
Kui olin keskkooliõpilane, keskkooliõpilane ja bakalaureuseõppe üliõpilane, arutati klassis tavaliselt materjali, mida küsiti eksamite ajal või kodutööna. Kui õpetaja joonistab tahvlile skeemi, kirjutage see kohe üles, et te ei unustaks.
Tehke häid ja kasulikke märkmeid. Kasutage markerit, et hõlbustada märkmikust teabe leidmist, kuid ärge märkige teksti nii palju, et see ei vastaks asjale. Märkmete huvitavamaks muutmiseks kasutage värvilisi pliiatseid, kuid ainult selleks, et märkida materjali, mis on oluline või mida võib eksami ajal küsida
Samm 4. Õppige hästi
Veedate aega terve õhtu õpikute lugemisega, kuid miski pole halvim viis õppida. Raamatu peal magama jäämise asemel tehke järgmist.
- Tehke kokkuvõte ja kasutage seda õppimise ajal. Lugege õpikut, samal ajal olulist teavet üksikasjalikult märkides. Seejärel lugege märkmeid ikka ja jälle, kuni saate õppetunnist hästi aru. Kirjalikku teavet on lihtsam meelde jätta.
- Laske kellelgi testida oma teadmisi kokkuvõtte materjalist. Teabe suuline ütlemine muudab selle meeldejätmise lihtsamaks kui siis, kui seda vaikselt korrata. Teistele teabe selgitamiseks peate mõistma, mitte ainult mõistma.
- Rakendage lõbusat õppimisviisi, näiteks tehes märkmekaarte või kutsudes sõpru kodus koos õppima. Liituge koolijärgse õpperühmaga, kui teil on vaja küsida õpetajalt või klassikaaslaselt. Kasutage lauamänge (pilditahvleid), et muuta õppeprotsess lihtsamaks ja lõbusamaks. Sisestage materjal märkmikust, et seda oleks lihtsam lugeda. Tehke erinevaid viise, et saaksite paremini aru materjalist, mida tuleb uurida.
Samm 5. Osalege tunnis
Pärast kodutööde tegemist olete valmis klassis osalema. Näidake, et olete õpetatavast materjalist aru saanud! On mitmeid põhjuseid, miks peate klassis osalema. Peamine põhjus, see meetod võimaldab teil paremini mõista materjali (mis oli enne segane), kuna olete oma kodutööd teinud.
- Teine põhjus on see, et saate hästi õpitud teavet meelde jätta. Klassi ees materjali suusõnaline ütlemine (mis tekitab rohkem stressi kui sõbra ees) aktiveerib mitu ajuosa, muutes teabe teabe meeldejätmise lihtsamaks. Seda ei juhtu, kui sa lihtsalt kirjutad.
- Kolmas põhjus, õpetaja hindab teie pingutusi. Õpetaja on pettunud, kui õpilased ei soovi tunni ajal osaleda. Seetõttu austa õpetajat osaledes, et saaksid eksami sooritamisel rohkem tähelepanu või saaksid lisapunkte.
Samm 6. Küsige õpetajalt
Kui te ei tea, kuidas häid hindeid saada või teil on raskusi tunni mõistmisega, küsige õpetajalt. Ärge küsige keerulisi küsimusi, sest õpetaja on alati valmis aitama. Küsige õpetajalt pärast kooli, tööajal või saatke küsimusi.
Sageli on isiklikke selgitusi lihtsam mõista kui neid, mida klassis õpetatakse. Lisaks individuaalse õppimise võimaluse saamisele on see samm väga kasulik, sest õpetaja hindab teie pingutusi ja õpib teid paremini tundma
Samm 7. Leidke juhendaja
Kui õppetükist on väga raske aru saada ja te ei saa sellest üldse aru, küsige abi juhendajalt. Mõnikord on juhendajaga koos õppimine kasulikum kui erasessioon õpetajaga, sest juhendaja on peaaegu sama vana kui sina ja ta oskab seletada lihtsamini mõistetaval viisil.
Osa 3: 5: ülesannete täitmine
Samm 1. Tehke ülesanne kohe koju jõudes
Aja juhtimisel on väga oluline roll. Kui peate nädalaks tähtajaks ülesande täitma, ärge viivitage. Alustage tööd paar päeva pärast ülesande andmist. Mida rohkem aega on, seda vähem stressi.
- Kui võimalik, täitke ülesandeid 2-3 päeva enne tähtaega, et vältida hädaolukordi, kui aeg otsa saab, näiteks "vastuslehe rebimise tõttu koer", peol osalemine, printeri tint otsas, haige, pereliige vajab kohest abi jne. Tavaliselt vähendavad õpetajad teie hindeid, kui olete ülesannete esitamisega hiljaks jäänud, mõned isegi lükkavad need tagasi. Proovige ülesanded esitada paar päeva enne tähtaega.
- Ülesande väärtust arvestatakse aruandekaardil tavaliselt üsna suure protsendiga. Kui õpetaja annab lisatasude saamiseks ülesande, tehke seda kohe! Proovimisest pole kahju. Isegi kui teie vastus on vale, hindab õpetaja ikkagi teie pingutusi, kes tahavad alati õppida.
Samm 2. Küsige kellegi teise abi
Kui te ei tea, kuidas ülesannet teha, kirjutage üles kõik, mida soovite küsida. Kohtuge õpetajaga ja esitage viisakalt küsimusi. Hinnete parandamiseks minge kursusele või õppige koos juhendajaga. Kui te ei saa endale juhendaja palkamist lubada, küsige õpetajalt, kas ta on valmis aitama.
Samm 3. Eelistage kodutööde tegemist
Enne suhtlemist ja lõbutsemist seadke õpieesmärgid ja tegutsege nende poole. Sotsiaalne elu on oluline, kuid testide tulemustel on suur mõju teie tulevikule. Koostage igapäevane õppekava nagu iga muu igapäevane tegevus, näiteks trenni tegemine või peole minek.
Andke endale tasu kodutööde tegemise eest, näiteks teleri vaatamise, suupistete nautimise või lõbutsemise eest. Kui sellest ei piisa, küsige vanematelt stiimuleid, sest ka nemad ootavad, et saaksite kõrgeid hindeid
Samm 4. Tehke sõpradega kodutööd
Sõpradega koos õppimine on eksamite ees väga kasulik. Miks mitte teha sõpradega kodutöid? Lisaks motivatsiooni ja õpihuvi säilitamisele saate teha koostööd, et saaksite ülesandeid kiiremini, paremini ja loovamalt täita rahuldavate tulemustega.
Valige sõbrad, kes tõesti tahavad teiega koostööd teha. Ärge kutsuge sõpru, kes on laisad, kodutöid tegema või lihtsalt vestlema! Veenduge, et valitud sõber on seadnud ka õpieesmärgi
Samm 5. Ärge kopeerige teiste inimeste töid
Lihtsaim viis väärtuse 0 saamiseks on jälgida. Tänapäeval hõlbustab tehnoloogiline keerukus teid plagiaadi saamisel. Õpetaja teab, kas tõlkite Google'i tõlke abil või kopeerite Martin Luther Kingi, Jr. Ärge riskige.
Osa 4: 5: Eksamiks valmistumine
Samm 1. Uurige koos sõpradega
See samm on väga kasulik, ka õppimisel. Sõpradega arutamine arvamuste vahetamiseks ja teadmiste jagamiseks on väga väärtuslik. Veenduge, et te ei katkestaks üksteist ega kulutaks aega igapäevaste tegevuste vestlemiseks!
Sõpradega koos õppimine aitab teil teavet mõista ja meelde jätta, nii et õppimine oleks nauditavam. Kui teil on vaja sõbrale õppetundi selgitada, peaksite sellest kõigepealt aru saama, selle asemel, et lihtsalt lugeda ja loota seda meelde jätta. Tehke märkmekaardid ja kokkuvõtted, mis sisaldavad ainet tervikuna
Samm 2. Kasutage mnemoonikat
Mnemoonika on vahend raskesti meeldejääva teabe meeldejätmiseks. Võite lihtsalt meelde jätta "mejikuhibiniu" kui mnemoonika, et meelde jätta vikerkaare värvid. Võib -olla olete just kuulnud nime Roy G. Biv, mis on kokku pandud vikerkaarevärvide initsiaalidest inglise keeles, nii et seda on lihtsam meelde jätta. Miks? Mnemoonika on tõhus vahend, mida on lihtne meelde jätta!
-
Kasutage assotsiatsioone. Et oleks lihtsam meelde jätta, et India oli kunagi Briti koloonia, kujutage ette kuningannat Taj Mahali sisehoovis sörkimas. Eksami sooritamise ajal võite unustada õpitu, kuid see meetod aitab teil mälu aktiveerida!
Liituge Mensa sammuga 13
Samm 3. Õppige mugavas kohas
Leidke vaikne, segamisvaba õppeala. Võta kampsun igaks juhuks, kui jahedamaks läheb, mugav tool ja suhkruvaba šokolaad (mõtlemapanevate kalorite allikana), vesi ja kõik muu vajalik, mida sa õpingute ajal vajad, et mitte häirida.
Uuringud näitavad, et peate õppima mitmes kohas. See soovitus võib tunduda kasutu, kuid uuringud näitavad, et aju seostub keskkonnaga. Mida tugevam on ühendus, seda paremini mäletate teavet. Asetage toolid mitmesse kohta ja õppige nendes kohtades
Samm 4. Ära jää hiljaks
Kuigi mõnikord on seda raske vältida, ei ole hilja üleval püsimine hea viis õppimiseks. Uuringud näitavad, et puhkamine on ajule kasulik ja parandab teabe meeldejätmise võimet. Varuge aega puhata 5-10 minutit iga kord, kui õpite 20-50 minutit.
Varuge iga päev õppimiseks aega. Mida rohkem õpid, seda paremini saad õppetunnist aru. Nii saate mõõta, kui hästi te materjali valdate, nii et tunnete end rahulikult ja enesekindlalt
Samm 5. Proovige lõdvestuda
Kuigi seda on raske teha, pidage meeles, et teate juba vastuseid eksamiküsimustele! Väljakutse on lihtsalt veenduda, et mäletate seda! Vastus, mis tuleb instinktidel esikohale, on tavaliselt õige. Ärge kartke, nii et muudate oma vastust. Kui te ei oska vastata, jätkake järgmise küsimusega, kuid ärge unustage vastata vahelejäänud küsimustele.
- Lugege hoolikalt iga küsimust. Te ei tea, mida teha, kui küsimused läbi vaatate.
- Kui te ei saa testküsimust lugedes teatud sõna tähendusest aru, pöörduge juhendava õpetaja poole ja küsige selgitust. Tavaliselt on õpetajad valmis aitama, kui küsite ainult küsimuse tähendust ja ei küsi vastust.
Samm 6. Veenduge, et magaksite hästi
Keskendumiseks tuleb piisavalt magada. Vastasel juhul on teil raske eksamit tehes oma mõtteid koondada ja õpitu unustada. Kokkuvõtteks võib öelda, et hiljaks jäämine on väga kahjulik!
Hea uni on väga kasulik. Unepuudus võib põhjustada õnnetusi, rumalusi ja terviseprobleeme. Kui peate valima hilisema ärkamise ja magamise vahel, valige uni
5. osa 5 -st: A hankimine
Samm 1. Võtke õige aine/kursus
Ülikoolides ja mõnes keskkoolis kiputakse võtma aineid, mis tekitavad üliõpilastes suurepäraseid tundeid või peavad õppima ekstra. Kuigi keerulised õppetunnid on tasuvad ja hoiavad teid huvitatud, piirake 1-2 teemat. Teid häirib, kui kõik ained õpivad raskesti mõistetavat loodusteadust. Et ajul oleks aega puhata, võtke ette kvantfüüsika ja harjutage aineid!
Määrake õige katsealuste arv. Kas teil on veel aega õppida, kui kogu aeg kulub tunnis tundide jälgimisele? Kindlasti korraldage tunniplaan vastavalt oma võimalustele (õpilastele 4-5 ainet/semester) ja õppige hoolega. Parem natuke, aga saab keskpärasusega A kui palju
2. samm. Tulge õigeks ajaks kooli
Õigel ajal kooli tulek ja ees istumine on lihtne viis häid hindeid saada. Lisaks kohaloleku hinnetele (kui neid arvesse võtta) ei jää märkamata ka olulised teadaanded, õpetaja rõhutatud materjal ega küsimused, mis on lisatasud hinnete parandamiseks.
Kui saate kunagi lõpetamistingimustest madalama punktisumma, võib regulaarselt tundide tegemine teie hindeid parandada. Mõnikord kaaluvad õpetajad õpilaste osalemist, kui on vaja otsustada, kas hinded on ümardatud üles või alla. Väärtuse parandamiseks tehke seda sammu
Samm 3. Söö iga päev piisavalt toitev hommikusöök
Uuringud näitavad, et õpilased, kes söövad igal hommikul piisava toiteväärtusega hommikusöögi, on üldiselt kõrged ja suudavad õppimise ajal keskenduda. Isegi kui sa pole hommikul näljane, võta lõuna kooli, et puhata.
Ära ole näljane, aga ära söö liiga palju. Selle asemel, et 6 omletti süüa, võtke kaasa kauss teravilja ja apelsin, et teil oleks lihtsam õpingutele keskenduda, selle asemel et magama jääda, sest olete täis
Samm 4. Parandage mälu
Harjutage oma aju treenimist iga päev mängides, näiteks täitke ristsõnu, Sudokut ja muid hõlpsasti mängitavaid mänge. See meetod on kasulik ajuvõime suurendamiseks ja tunnis esitatud teabe meeldejätmiseks.
Kasutage oma aju treenimiseks veebisaite Lumosity ja Memorize! Memorize'i saab kasutada teabe salvestamiseks õppimiseks
Samm 5. Kasutage oma aega targalt
Kui peate ühe tunni jooksul vastama 120 küsimusele, tähendab see ühele küsimusele vastamiseks 30 sekundit. Teil on rohkem aega keerulistele küsimustele vastamiseks, sest mitte kõik küsimused ei võta aega 30 sekundit. Ärge keskenduge aja lugemisele, et meel oleks hajameelne, sest seda mõjutavad pidevalt liiguvad kellaosutid.
Mõnikord saab ajapiirangut korrigeerida. Vajadusel küsige lisa 5 minutit. Õpetajad kaaluvad, kas kõvasti õppivad õpilased vajavad veidi lisaaega
Samm 6. Ärge kartke olla tippõpilane
Ärge muretsege, kui teised arvavad, et olete perfektsionist või ambitsioonikas. Näidake koolis püsivust ja ignoreerige sõpru, kes on laisad õppima. Mõne aasta pärast ei pruugi te teda enam näha, kuid teie ärakirjas on A ja B kõva õppimise jaoks, mitte Cs ja D!
Näpunäiteid
- Seadke õpieesmärgid, mida on lihtne saavutada. Veenduge, et seadsite eesmärke järk -järgult suurendades ja saate lõpuks tähe A. Kaotate motivatsiooni ja eesmärke on väga raske saavutada, kui soovite saada A -sid. Ärge andke alla, kui teie tulemus pole lühikese ajaga paranenud aeg! Premeerite ennast, kui hinded lähevad paremaks! Tehke igal semestril hinnete jälgimiseks dokumentatsioon, et hinnata, kas õpieesmärgid on saavutatud või mitte.
- Küsige õpetajalt, kas saate essee kirjutamise või küsimustele vastamise eest lisapunkte. Kui see on heaks kiidetud, esitage päev hiljem. Kui õpetaja tagastab teie töö enne testi, kasutage seda vale vastuse leidmiseks ja proovige seda parandada. Kui viktoriinil, testil või ülesandel eksite, kirjutage õige vastus üles ja kasutage seejärel märkmeid.
- Koguge uuritava materjali kohta rohkem teavet, et seda oleks lihtsam mõista, huvitavam ja meeldejäävam. Õpetajale avaldab muljet, kui esitate essee kirjutamisel või eksami tegemisel teavet, mida klassis ei õpetata.
- Õppige igal õhtul ja seejärel esitage endale kokkuvõtteks küsimusi just uuritud materjali kohta. See meetod aitab teil kindlaks teha, kui hästi saate tekstist aru. Võite teha kokkuvõtte kõndimisel või muude tegevuste tegemisel õpitud materjalist. Varuge aega pärast tunde märkmete lugemiseks ja vajadusel paranduste tegemiseks.
- Pöörake tähelepanu ja proovige aru saada, mida õpetaja ütleb/selgitab. Ärge lahkuge klassist, kui te ei saa õpetatavast materjalist aru. Küsige küsimusi, kui keegi ei küsi. Ole julge ja tark, et saada teadmisi tulevikuks valmistumiseks.
- Ärge konkureerige teiste õpilastega, sest ta seadis teistsuguse eesmärgi. Õppige usinalt ja püüdke eesmärgini jõuda, sest see, mida teete, on teie enda jaoks.
- Hilisõhtuse õppimise asemel tehke harjumus magama minna 1 tund varem kui tavaliselt. Uuringud näitavad, et hea uni aitab meelde jätta eelmisel päeval õpitud materjali ning vabastab meele stressist ja ärevusest.
- Veenduge, et ärkate õigel ajal. Kui magate liiga palju, tunnete end väsinuna. See on aja raiskamine, et olete klassis, kuid jääte testi sooritamisel magama, kuigi olete õppinud terve aasta!
- See, kuidas te asju teete, ei pruugi olla see, mida õpetaja soovib, et te teeksite. Sõltuvalt antud juhistest võib olla õigem järgida määratud samme kui õige vastuse otsimine.
- Isegi kui see on sunnitud, on usin õppimine alates kooliaasta/semestri algusest väga oluline samm heade harjumuste kujundamisel ja õppetunni paremaks mõistmisel.
Hoiatus
- Kui teid karistatakse halbade hinnete saamise eest, õppige rohkem kui eelmisel aastal/poolaastal. Paranduste tegemise võimalus on alati avatud!
- Teil on tulevikus raskusi, kui rakendate halba õppemustrit või olete õppimiseks laisk. Kuigi tulevik tundub kauge, pole see tegelikult nii.
- Ärge suhtlege sõpradega, kes ei taha õppida. Sõbrustage heledate õpilastega isegi siis, kui teid mõnitatakse. Püüdke kõvasti, et saada häid hindeid ja helget tulevikku. Ärge kunagi alahinnake seda. Mida külvad, seda lõikad.
