Sotsiaalseid oskusi tuleks lihvida juba varakult, sest need võivad aidata teie lapsel isiklikes suhetes ja karjääris hilisemas elus, kui ta suureks kasvab. Saate aidata oma lapsel arendada sotsiaalseid oskusi mitmel viisil. Esiteks selgitage kombeid ja voorusi, seejärel otsige tegevusi, mis aitavad parandada sotsiaalseid oskusi, näiteks rühmatööd või sport. Vajadusel otsige professionaalset abi, kui tunnete, et teie laps ei arenda sotsiaalseid oskusi.
Samm
Meetod 1 /4: sotsiaalsete suhete põhitõdede selgitamine
Samm 1. Kirjeldage isiklikku ruumi
Üks põhilisi sotsiaalseid oskusi, mida tuleb omandada, on isikliku ruumi mõistmine. Lapsed ei pruugi teada, et kõigil on isiklik ruum, mida tuleb austada.
- Selgitage lastele, et isiklik ruum on inimestel erinev ja kultuuriti erinev. Lapse lähedased inimesed, näiteks perekond, võivad kallistustele ja puudutustele vastuvõtlikumad olla kui võõrad. Teiste kultuuridega inimestel võivad olla erinevad isiklikud ruumid.
- Õpeta oma lapsele kehakeelt lugema, näiteks kui keegi näeb pinges välja, teeb käed risti või tagub, on kõik kolm märki sellest, et laps on rikkunud selle isiku isiklikku ruumi.
- Samuti peate lastele õpetama, et ka neil on isiklik ruum. Ärge hoidke last ilma tema loata ega kallistage last, kui ta ei taha teda kallistada. Andke lastele teada, et neil on võim oma keha üle.
- Õpeta oma last enne kellegi teise kallistamist, kellegi teise süles istumist jne luba küsima.
Samm 2. Õpetage oma lapsele empaatiat, mis on veel üks sotsiaalne põhioskus
Laste väljavaated on väga piiratud ja neil võib olla raske ette kujutada, et nad on kellegi teise nahas. Conala püüab õpetada lastele empaatiat.
- Julgustage lapsi kasutama kujutlusvõimet. Las nad kujutlevad end erinevates olukordades ja leiavad õppimisvõimalusi igapäevaelus. Näiteks kui teie laps ütleb teile, et tema sõpra kiusati koolis, kutsuge teda ette kujutama, mis oleks, kui teda kiusataks.
- Telerit või filme vaadates küsige oma lapselt, kuidas vaadatud filmide tegelased teie lapsesse suhtusid ja miks nad nii tundsid. Paluge neil kujutada end tegelase kingades ja paluge neil mõelda, mis oleks, kui nad oleksid samas olukorras.
Samm 3. Aidake lapsel rääkida, kuidas rääkida
Rääkimise põhitõed on sotsiaalsete oskuste oluline osa. Lapsed tavaliselt ei oska viisakalt rääkida ja võivad teiste ütlusi katkestada või ignoreerida. Seetõttu õpetage neile rääkimist.
- Õpetage lastele, kuidas vestlusesse siseneda. Selgitage põhilisi tervitusi. Paluge oma lapsel teisi tervitada tervitusega, näiteks "Tere!" ja kuidas sul läheb?". Õpetage oma last lugema mitteverbaalseid näpunäiteid, nagu laine, naeratus, noogutus ja käepigistus.
- Selgitage, miks lapsed peavad oma sõna ootama. Ütle neile, et väga oluline on enne alustamist oodata, kuni teine inimene kõne lõpetab. Lisaks õpetage lapsi ka kuulama. Selgitage, et vestluses peaks laps reageerima sellele, mida teine räägib, selle asemel, et pidevalt endast rääkida.
- Õpetage lastele teistega rääkides enesekindlust ja erinevust "enesekindla" ja "agressiivse" vahel. Kindel tähendab julgust esitada taotlusi ausalt ja eesmärgipäraselt. Kindlalt suhtlevad inimesed ei kasuta küsimiseks ähvardusi, solvanguid ega vabandusi.
Samm 4. Õpetage oma lapsele põhilisi kombeid
Üldiselt ei saa lapsed põhilistest kommetest aru, nii et peate neid õpetama. Õpetage oma lapsele, kui tähtis on öelda palun, aitäh, vabandage ja muid tavalisi kombeid. Koostage oma kodus reeglid, et lapsed harjuksid aitäh ütlema ja abi paluma, et lapsed saaksid hästi käituda.
Samm 5. Arutage võimalusi, kuidas lapsega soovidest ja vajadustest aru saada
Lapsed võivad öelda solvavaid asju, kui nad jagavad oma soove ja vajadusi. Näiteks kui noorem õde -vend ei saa oma vanemalt õelt mängu mängida, võib ta nimetada vanemat venda halvaks meheks. Ta võib öelda, et talle ei meeldi, kui teda ignoreeritakse. Õpetage lastele, kuidas oma soove ja vajadusi õigesti edasi anda.
- Õpeta oma last, kui ta eksib. Kui teie noorem õde vimmab sellepärast, et tema vanem õde "omandas" ühe oma mänguasja, astuge vestlusesse ja öelge: "Poeg, see tähendab, et ka sina tahad mängida. Tule, ühine oma vennaga."
- Õpetage oma last selgelt välja ütlema, mis teda ebamugavaks teeb. Koolieelikud võivad solvamise korral lüüa ja lüüa, nii et õpetage neid oma tundeid väljendama. Õpeta teda ütlema: "Mulle ei meeldi, kui mind narritakse, palun!" kui teda solvati.
- Paluge lastel pahandada ja mõelda, kui nad on ärritunud. Kui teie laps ei tea, mida ta tahab, esitage küsimusi, et ta saaks teada, mida ta tahab, näiteks "Miks see teid vihaseks tegi? Miks te seda tegite?"
Meetod 2/4: tegevuste tegemine sotsiaalsete oskuste parandamiseks
Samm 1. Lugege lastele raamatuid
Ilukirjanduse lugemine suurendab empaatiat nii lastel kui ka täiskasvanutel. Valige populaarse loo asemel kvaliteetlugu, sest populaarsete lugude tegelased on üldiselt vähearenenud. Klassikalised lood nagu Väike prints ja Charlotte'i veeb võivad aidata lastel arendada empaatiat, et nad saaksid tulevikus paremini sotsiaalseid oskusi õppida.
Samm 2. Olge eeskujuks
Üks hea viis lastele kombeid õpetada on olla lastele eeskujuks. Olge teiste inimestega suheldes viisakas. Kui viite lapse poodi, rääkige kassapidajaga viisakalt. Kui võtate oma lapse koolist järele, olge vanemate, õpetajate ja kooliametnike suhtes viisakas. Lapsed jäljendavad oma vanemaid ja jäljendavad teie häid harjumusi.
Samm 3. Mängi emotsionaalset skit
Emotsionaalsed skitsid on mängud, mille eesmärk on õpetada lapsi lugema mitteverbaalseid sotsiaalseid näpunäiteid. Selle mängimiseks kirjutage paberile erinevad emotsioonid, näiteks kurb, rõõmus, hirmunud jne. Seejärel asetage paber spetsiaalsesse mahutisse. Võtke paberit kordamööda, seejärel jäljendage paberil olevaid emotsioone, et õpetada lapsi teiste emotsioone ära tundma, kui nad neid tundeid tunnevad.
Samuti saate mängida joonistusmänge. Kutsuge last joonistama teatud emotsiooniga inimest või looma, seejärel proovige pildil olevat emotsiooni ära arvata
Samm 4. Mängi mänge, mis nõuavad palju silmsidet
Silmside on ka oluline sotsiaalne oskus. Lääne kultuuris näitab oskus hoida silmsidet tähelepanu ja kuulamist.
- Vaatamisvõistlused võivad olla lõbus viis lastele silmsidet õpetada.
- Saate mängida "Silmad laubal". Asetage silmakleebis laubale, seejärel paluge lapsel kleebist jõllitada. Isegi kui teie laps ei vaata teile silma, teavad nad vähemalt, kuhu teiste inimestega rääkides otsida.
- Kui hoiate last käes, õpetage last teie poole vaatama.
- Andke oma lapsele kindlasti teada, et teatud kultuurides pole silmsidet eriti taunitud ega peetud isegi ebaviisakaks.
Meetod 3/4: laste ühiskondliku elu toetamine
Samm 1. Toetage oma lapse sõprust
Sõprus on laste sotsiaalsete oskuste arendamiseks väga oluline. Et aidata lastel arendada sotsiaalseid oskusi, toetage nende sõprussuhteid. Lase oma lapse sõprusel kasvada ja areneda.
- Kutsuge oma lapse sõbrad koju. Kutsuge oma lapse sõprade vanemaid oma last teie koju tooma.
- Viige laps mõnda kohta/üritusele, kus tema sõber osaleb, näiteks kooliüritusele, sünnipäevale või parki.
- Aidake oma lapsel sõpruse kibedusega toime tulla. Selgitage, et on normaalne tunda viha või tülitseda sõbraga. Paluge lapsel vabandust paluda, kui ta solvas oma sõbra tundeid.
Samm 2. Kutsuge lapsi rühmaspordiga tegelema
Uuringud on näidanud, et olulisi sotsiaalseid oskusi, nagu juhtimine ja empaatiavõime, saab õppida rühmatreeningu kaudu. Kui teie lapsele meeldib sport, kaaluge oma lapse paigutamist konkreetsesse spordirühma.
- Lisaks positiivsele mõjule üldistele sotsiaalsetele oskustele harjuvad lapsed trenni tehes liikuma ja tervislikult elama. Lapsed, kes lapsena osalesid rühmaspordis, suitsetasid harvemini ja neil võib olla ka kõrgem enesehinnang
- Kuid pidage meeles, et mitte kõigile lastele ei meeldi sport. Kui teie lapsele tõesti sport ei meeldi, ärge sundige teda. On ka teisi kooliväliseid tegevusi, mis õpetavad ühtekuuluvuse ja meeskonnatöö väärtusi.
Samm 3. Kutsuge lapsi osalema koolivälistes tegevustes
Klassivälised tegevused või tegevused väljaspool kooli aitavad lastel tõesti oma sotsiaalseid oskusi lihvida. Kutsuge oma last liituma oma kooli konkreetse klubiga või ühinege maja ümber asuva organisatsiooniga.
- Jälgige oma lapse huve. Kui teie laps naudib kirjutamist ja kunsti, kutsuge oma laps kooli seinaajakirja toimetajaks või registreerige ta kohaliku kunstikeskuse klassi.
- Kaaluge oma lapse registreerimist sellisesse organisatsiooni nagu skautlus. Paljud lapsed omandavad olulised oskused pärast skautidega vms liitumist.
Meetod 4/4: abi otsimine väljastpoolt
1. samm. Kui teie lapse sotsiaalsed oskused ei arene, pöörduge terapeudi poole
Vähearenenud sotsiaalsed oskused võivad olla psüühikahäire sümptom. Kui olete mures oma lapse sotsiaalsete oskuste pärast, pöörduge psühhiaatri või lasteterapeudi poole. Võite küsida oma lastearstilt saatekirja või leida kindlustusega kaetud terapeudi.
Samm 2. Tunnistage laste sotsiaalset alaarengut
Kui teie lapse sotsiaalsed oskused ei arene, võib see olla kollane tuli. Erinevad tingimused, näiteks geneetilised defektid või autism, võivad teie lapse aeglasemaks või ebaregulaarsemaks arenguks muuta. Otsige abi arstilt või psühhiaatrilt, kui teie lapsel on mõni järgmistest sümptomitest:
- Kui laps on 19–24 kuud vana, ei saa laps teiste inimestega suhelda. Teie laps ei naerata ega reageeri teile vaadates. Samuti ei pruugi laps mängida ega ära tunda igapäevaste esemete pilte. Need märgid on autismi sümptomid.
- Kui lapsel on vanemaks saades autism, arenevad tema sotsiaalsed oskused aeglasemalt või mitte vastavalt vanusele. Laps ei pruugi olla võimeline järgima lühikesi vestlusi, järgima lihtsaid käske, kuulma muinasjutte, saama sõpru, alustama vestlusi ega väljendama füüsilisi vajadusi. See tähendab, et teie laps ei pruugi öelda "olen näljane" või "olen haige".
Samm 3. Arutage regulaarselt oma lapse õpetajaga ja ärge unustage küsida oma lapse sotsiaalse arengu kohta
Veenduge, et teie last koolis ei kiusata ega väärkohelda. Kiusamine võib takistada lapse sotsiaalset arengut. Tervislik suhe lapse õpetajaga aitab teil vältida selliseid probleeme nagu kiusamine.
