3 viisi seminari korraldamiseks

Sisukord:

3 viisi seminari korraldamiseks
3 viisi seminari korraldamiseks

Video: 3 viisi seminari korraldamiseks

Video: 3 viisi seminari korraldamiseks
Video: Kuidas ise enda küüntelt geellakki eemaldada? 2024, Aprill
Anonim

Seminaride toomine on hea võimalus jagada teadmisi ja kogemusi teistega. Paljud inimesed tunnevad end publiku ees rääkimisel närvilisena ja ärevil, kuid sellest saab üle, kui harjutada ja võimalikult palju ette valmistada. Seminari edukaks läbiviimiseks peate võtma ühendust korraldajaga, et selgitada välja seminari kestus ja käsitletavad teemad. Valmistage ette seminarimaterjalid slaidide kujul, mis sisaldavad teavet. Kuva ka slaidiseanss koos fotode või graafikaga. Kui esinete esinejana publiku ees, näidake enesekindlust, luues silmside, kasutades sobivat kehakeelt ja rääkides selgelt.

Samm

Meetod 1 /3: Esialgsete ettevalmistuste tegemine

Nõudke hüvitist Whiplashi sammu 32 eest
Nõudke hüvitist Whiplashi sammu 32 eest

Samm 1. Uurige seminari läbiviimist

Esialgse ettevalmistusena arutage korraldajatega mitmesuguseid seminari elluviimisega seotud küsimusi ja arutatavaid teemasid. Proovige teada saada, millised on korraldajate ootused, sest seminare saab läbi viia mitmel viisil, näiteks: teil palutakse arutada paberit, mis jagati enne seminari algust, või teha ettekanne ilma publikuga palju suheldes.

Küsige korraldajalt: „Kas seminar viiakse läbi nagu loeng, mis keskendub uurimistulemuste selgitamisele või suhtleb rohkem publikuga?”

Tegelege kontrolliva emaga 1. samm
Tegelege kontrolliva emaga 1. samm

2. Mõtle, kes on seminari publik

Valmistage ette seminarimaterjalid vastavalt publiku huvidele ja vajadustele, saades teada, kes seminaril osalevad. Kui te oma publikut veel ei tunne, küsige korraldajatelt teavet nende haridusliku tausta ja kogemuste kohta. Kui olete varem publikuga koostööd teinud, kasutage materjalide ettevalmistamiseks oma teadmisi ja kohandage oma esitlusstiili neile kasuks, eriti ettevalmistamiseks.

  • Näiteks: teadusseminaride andmisel spetsialistide ees ei pea te kõnepruuki kasutama, sest saate materjali põhjalikumalt ja üksikasjalikumalt arutada.
  • Sõltuvalt osalejatest võite arutada vaieldavaid teemasid või küsida publikult arvamust.
  • Saabuge varakult seminari toimumispaika, et saaksite mõne osalejaga siiski vestelda ja jälgida olukorda ruumis enne seminari algust. Küsige ühelt osalejalt: "Miks soovite sellel seminaril osaleda?"
Esitage ettekanne oma õpetaja ees 1. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees 1. samm

Samm 3. Uurige, millised esitlustööriistad on saadaval ja milliseid tööriistu peate seadistama

Veenduge, et saate ruumis olevaid seadmeid juhtida, näiteks: oskate hästi PowerPointi programmi ja teate, kuidas seadistada slaidid automaatselt muutuma ilma klaviatuuri või hiire nuppu vajutamata. Kui soovite mikrofoni kasutada, õppige kõigepealt seda kasutama ja reguleerige helitugevust.

Näiteks: et saaksite esitluse ajal slaidiseanssi näidata, veenduge, et ruumis oleks korralikult toimiv projektor

Esitage ettekanne oma õpetaja ees 3. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees 3. samm

Samm 4. Valmistage ette slaidid ja visuaalid, mis köidavad publiku tähelepanu

Enne esitlusmaterjali koostamist kujutlege, milline näeb välja visuaalne väljapanek, millest publikul on lihtne aru saada. Kui soovite slaidi näidata, valmistage ette informatiivne pilt, millel on selged pildid ja hõlpsasti loetav kirjutis. Kasutage suuri fonte ja selgeid kujundeid. Ärge lisage liiga palju graafikat ja kirjutage võimalikult vähe teksti.

  • Pidage meeles, et vaatajatel kulub iga slaidi lõpuni lugemiseks 1-2 minutit. Nii et ärge valmistage ette nii palju slaide, et te ei saaks esitlust lõpetada. Selle asemel esitage pilte, et toetada teavet, mida suuliselt oma publikule edastate.
  • Kasutage muid visuaalseid kuvasid, näiteks: mudeleid, plakateid, flaiereid või brošüüre. Selle asemel, et lihtsalt slaididel fikseerida, suunake oma loovust, kasutades neid võimalusi ja kohandades neid seminari juhtkonnaga.
Hankige hädaolukorra kaitsetellimus 13. samm
Hankige hädaolukorra kaitsetellimus 13. samm

Samm 5. Vajadusel levitage enne seminari esitlusmaterjale

Kui soovite korraldada seminari, mis keskendub ettekannete arutamisele, soovitage korraldajatele, et iga osaleja on mõne päeva enne paberit kätte saanud. Nii saavad nad küsimusi ja kommentaare ette valmistada. Samuti võite minna otse keerukama materjali juurde, eeldades, et teie publikul on teatud arusaam.

Kui jagatud paber on veel pooleli, lisage see mustandisse ja edastage teave uuesti seminari alguses. Nii teab teie publik, et olete valmis vastu võtma konstruktiivset kriitikat ja panust

Esitage ettekanne oma õpetaja ees 2. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees 2. samm

Samm 6. Harjutage seminari läbiviimist vastavalt materiaalsele raamistikule

Kui olete kontuuri ja slaidide paigutamise lõpetanud, harjutage enne tähtaega. Laske sõpradel ja pereliikmetel simulatsioonina teeselda, et nad osalevad seminaril. Tehke oma esitluspraktikast videosalvestis ja esitage see uuesti, et saaksite kindlaks teha, mida on veel vaja parandada. Harjutage nii tihti kui võimalik, kuni olete esitlusmaterjali hästi valdanud ja olete tõesti valmis seminari pidama.

Iga kord, kui olete harjutamise lõpetanud, tehke märkmeid asjade kohta, mis on hästi läinud ja mida tuleb parandada

Hakka kolledži professoriks 16. samm
Hakka kolledži professoriks 16. samm

Samm 7. Saabuge varakult seminari toimumispaika

Varuge aega, et oleksite varakult seminaripaigas, et näha ruumi paigutust. Võtke aega esitlusmaterjalide üleslaadimiseks ja paberite või brošüüride koopiate levitamiseks. Lisaks võta aega, et kohtuda seminari korraldajatega, et neid koordineerida.

Kui jõuate kohale 15-30 minutit ette, on veel piisavalt aega, et teha asju, mis tuleb ära teha enne seminari alustamist

Meetod 2/3: Seminarimaterjalide edastamine

Esitage ettekanne oma õpetaja ees. 18. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees. 18. samm

Samm 1. Tutvustage publikut

Avage seminar, seistes poodiumil või ruumi ees ja tutvustage ennast. Kirjeldage lühidalt oma töökogemust ja seda, miks soovite käsitleda käsitletavat teemat käsitlevat seminari. See võib suurendada publiku huvi kuulata teie kõnet ja suurendada vastastikust usaldust kõneleja ja publiku vahel.

Kui keegi teine teid tutvustas, selgitage lühidalt, miks tundsite end selle seminari korraldamise pärast nii põnevil, ja tänage korraldajaid, et andsite teile võimaluse kuulajate ees esineda

Esitage ettekanne oma õpetaja ees 8. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees 8. samm

Samm 2. Tehke esitlus vastavalt ettevalmistatud materjalile

Esitage materjal loogilisel mõtlemisel põhinevas järjekorras. Isegi kui olete kogu materjali meelde jätnud, kirjutage oluline teave lühidalt paberile või märkmekaartidele, et see esitlusele kaasa võtta. Nende märkmete abil saate määrata oma kõne tempo. Kasutage seminare pidades järgmisi juhiseid: „Öelge publikule, mida soovite öelda, selgitage, mida olete selgitanud, öelge seda, mida olete selgitanud.”

Näiteks: kui annate seminari teemaga, mida arutatakse kronoloogiliselt, näiteks: teise maailmasõja puhkemise ajalugu, veenduge enne selgituse esitamist kronoloogilises järjekorras, et olete andnud palju teavet

Hakka kolledži professoriks 20. samm
Hakka kolledži professoriks 20. samm

Samm 3. Esitage materjal ilma visuaalseid vahendeid vaatamata

Slaidide lugemisel on seminaride pidamine lihtsam. Selle asemel kasutage selgitamiseks olulist teavet slaidi abil. Kui harjutate palju, võib slaidide kasutamine näidata, kas annate hea seminari.

Näiteks: Lincolni fotot näidates kasutage slaidi toena, selgitades Lincolni töö- ja isikliku elu tausta. Seda teavet ei pea foto juurde kirjutama

Esitage ettekanne oma õpetaja ees 9. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees 9. samm

Samm 4. Tooge seminar vastavalt etteantud ajakavale

Kui olete avaldanud valmisolekut seminari korraldada, uurige, kui kaua peate rääkima, ja valmistage materjal vastavalt ettenähtud ajale ette. Lõpetage esitlus õigeaegselt või maksimaalselt 5 -minutilise viivitusega, mitte rohkem. Kui aeg saab täis, tehke kohe järeldus ja öelge, et selgitate küsimuste ja vastuste seansil edasi.

Näiteks: öelge publikule: „Pean esitluse lõpetama, sest aeg hakkab otsa saama, kuid jätkan selle teema arutamist küsimuste ja vastuste seansil.”

Esitage ettekanne oma õpetaja ees 15. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees 15. samm

Samm 5. Vastake küsimustele nii hästi kui võimalik

Alustage vastamist, korrates esitatud küsimust, nii et kogu publik kuuleks teemat, mida soovite arutada. Enne rääkimist mõtle lause ülesehitamisel sellele vastusele. Pakkuge võimalikult palju vastuseid, mida äsja kirjeldatud materjal toetab, ja lisage teavet, mida teil pole ajapiirangute või muude tingimuste tõttu olnud aega edastada.

  • Pärast vastamist tänan küsijat küsimuse eest. Kui osaleja domineerib küsimuste ja vastuste seansil, öelge, et ta saab pärast seminari lõppu teiega uuesti rääkida.
  • Kui te ei saa küsimusele vastata, öelge: "See küsimus on väga hea, aga ma ei oska sellele veel vastata."

Meetod 3/3: demonstreerige oskusi ja enesekindlust

Esitage ettekanne oma õpetaja ees. 20. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees. 20. samm

Samm 1. Looge hea silmside

Kui räägite, vaadake oma esitluse ajal kogu publikuga silmsidet tehes ruumis ringi. Kui märkate, et vaatate ainult ühte suunda, otsige mujalt. Ärge keskenduge ainult taga või ees istuvale publikule. Selle asemel vaadake kõiki seminari osalejaid, et saaksite aru nende vastusest teie ütlustele.

Hakka kolledži professoriks 30. samm
Hakka kolledži professoriks 30. samm

Samm 2. Rääkige selgelt ja karismaatiliselt

Kasutage treeningvideoid, et teada saada, kas teie hääl vibreerib või pole piisavalt vali. Rääkige valjusti, et te ei peaks mikrofoni kasutama. Samuti hoidke oma esitlus rahulikuna ja hääldage iga sõna selgelt, et kõik saaksid aru, mida räägite.

Kirjutage: „Räägi selgelt” konspektide märkmete veeristele, et tuletada teile meelde, et esitluse ajal helikvaliteet säiliks

Esitage ettekanne oma õpetaja ees 14. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees 14. samm

Samm 3. Rahunege, kui midagi läheb valesti

Kui edastate vale teavet, ei pruugi publik seda teada. Muredest vabanemiseks tunnistage, et teid teavitati enne esitluse jätkamist valesti, et taastada publiku usaldus teie vastu.

Näiteks: öelge publikule: „Vabandust, ma ei värskendanud veeru 3 andmeid vastavalt tänasele positsioonile. Täpsem arv oleks…”

Esitage ettekanne oma õpetaja ees 21. samm
Esitage ettekanne oma õpetaja ees 21. samm

4. Kasutage head kehakeelt

Hallake oma sõrmi ja käsivarte, et te ei tunduks närviline, sest mängite pidevalt pastapliiatsi või muu esemega. Pöörake tähelepanu sellele, kuidas te aeg -ajalt astute ja kõnnite, kuid ärge tehke liigutusi, mis teie publikut häiriksid. Kehakeelt harjutades mõelge, kas teie liigutused häirivad kuulajaid esitlusmaterjalist. Kui jah, proovige liikumist vähendada või vältida.

Soovitan: