Düsleksia on eluaegne puue. Düsleksiaga lapsed kasvavad täiskasvanuks. Düsleksiaga laste tugimeetodid on tõhusad ka täiskasvanutele, kuid nende eluolukord võib erineda. Selle asemel, et klassis võidelda, peavad düsleksikud võitlema vastutustundliku täiskasvanu kontoris, kogukonnas ja igapäevaelus.
Samm
Osa 1 /4: Kohanemine düsleksiaga
Samm 1. Esitage teave hõlpsasti juurdepääsetavas vormingus
Düsleksia on nähtamatu puue. Te ei tea, kas töökaaslane, eakaaslane, juhendaja või töötaja on düsleksia. Parim on kasutada mitmeid stiilikujundusi, millele on igal ajal lihtne juurde pääseda ja neid lugeda.
Teksti, millel on igal real ühesugused alg- ja lõpupiirid (põhjendatud), on düsleksikutel raskem lugeda, sest tähtede ja sõnade vahel on palju erinevaid vahemaid. Kasutage vasakule joondatud teksti, et hõlbustada düsleksiaga inimestel lugemist
Samm 2. Küsige düsleksiku vajadusi
Düsleksia mõjutab kõiki erineval viisil, nii et parim teave pärineb düsleksikutelt endilt. Mõne inimese jaoks on kaardi lugemine kõige raskem. Teistel on raskusi vaheldumisi numbrite ja tähtede lugemisega.
- Ärge eeldage, et teate, mis on düsleksiaga täiskasvanutele parim. Kannatanu ei pruugi isegi teie abi vajada.
- Veenduge, et räägite patsiendiga privaatselt ja diskreetselt ning austage kõigi patsiendi sõnade konfidentsiaalsust.
Samm 3. Pakkuge majutust
Tehke nimekiri majutuskohtadest, mida saab pakkuda düsleksiaga inimestele. Nii saab kannatanu teada teie headest kavatsustest ja toest, et muuta düsleksiaga inimese elu tööl või klassis lihtsamaks. Patsiendid saavad valida parima võimaluse vastavalt oma õppimisstiilile. Pakutavad majutustüübid on järgmised:
- Sobivad istekohad (nt istumine ees, nii et tahvel ja õpetaja nägu oleksid selgelt nähtavad).
- Lisaaeg
- Teksti kohandamine (nt laske kellelgi düsleksiaga inimesel tekst ette lugeda).
- Õpikud, mis on tähistatud värviga.
- Arvutipõhised juhised.
- Dokumentide teisendamine, nt trükitekstide heliabi.
- Delegeerige märkmete tegija või labori- või raamatukogutöötaja.
- Individuaalne majutus, mida pole eespool loetletud
- Selleks, et saada Ameerika Ühendriikide puuetega inimeste seaduse (ADA) alusel ametlikku majutust näiteks tööl või kolledžis, peavad düsleksiaga inimesed olema hiljuti saanud puude kinnituse. See ametlik kinnitus võtab aga palju aega ja raha. Kui soovite aidata düsleksiaga täiskasvanut, teadke, et saate teha palju kohandusi.
Samm 4. Tunnistage, et täiskasvanud düsleksikud ei pruugi olla oma puudest teadlikud
Kui kannatajat ei diagnoosita lapsena, ei pruugi täiskasvanud kannataja olla teadlik oma isiklikust õppimisstiilist. Seega mõjutab see õppimisstiil nende igapäevaelu.
- Võite kannatanult rohkem küsida tema seisundi ja asjade kohta, mida saab tema abistamiseks teha.
- Austage patsiendi otsust, kui ta ei soovi diagnoosi saada, ja otsige abi.
Samm 5. Kaitske düsleksiaga isiku privaatsust
Kui olete juhataja või õpetaja, vastutate juriidiliselt oma töötaja või õpilase staatuse konfidentsiaalsuse säilitamise eest. Kui õpilane pöördub teie poole abi saamiseks, ei pruugi tema puude diagnoos olla majutuse omandamise kvalifikatsiooni lehel.
- Õpiraskustega seotud häbimärgistamise tõttu on oluline tagada patsientide diagnooside konfidentsiaalsus igal ajal.
- Patsiendid saavad oma märkmeid avaldada vastavalt soovile.
Osa 2/4: Trükimaterjalide kohandamine düsleksikute jaoks
Samm 1. Kasutage düsleksiaga inimestel hõlpsasti loetavat fonti
Düsleksiaga inimestel on lihtsam lugeda lihtsaid, sans-serif ja vahedega fonte nagu Arial, Tahoma, Helvetica, Genf, Verdana, Century-Gothic ja Trebuchet. Enamik kannatajaid eelistab fondi suurust 12-14 punkti, kuigi mõned eelistavad suuremat suurust.
- Vältige fondide kasutamist (nt Times New Roman), kuna font muutub häguseks.
- Ärge kasutage teabe rõhutamiseks kaldkirja, sest tähed tunduvad õhemad ja raskemini loetavad. Soovitame teabe rõhutamiseks kasutada rasvast.
Samm 2. Ärge tekitage düsleksia lugejale visuaalseid moonutusi
Kui olete ajaveebipidaja, õpetaja või mänedžer, muutke visuaalsete moonutuste vältimiseks mõnda asja, näiteks tähtede hägustumist või pleegitamist („väljapesu efekt”). Need muudatused muudavad lihtsamaks ka juhuslike lugejate jaoks. Näiteks on enamikul inimestel raske lugeda pikka kursiivset teksti. Kasutage lühikesi lõike ja piirake iga lõiguga üks põhiidee.
- Samuti saate jagada väga pikki lauseid pealkirjadega või jaotiste pealkirjadega, mis lõpetavad iga osa teema.
- Vältige tavalist valget tausta, sest lugejatel on raske fondile keskenduda.
- Tumedat teksti ja heledat tausta on lihtsam lugeda. Vältige rohelisi, punaseid või roosasid fonte, kuna neid on düsleksiaga inimestel raskem lugeda.
Samm 3. Valige paber, mida on mugav lugeda
Veenduge, et kasutatav paber oleks piisavalt paks, nii et tagaküljel olev kiri ei imbuks lehele. Kasutage läikiva asemel mattpaberit, mis peegeldab valgust ja suurendab visuaalset stressi.
- Vältige digitaaltrükiprotsesse, et tulemused poleks läikivad.
- Katsetage eri värvi paberitega, et leida värv, mida düsleksikutel on kõige lihtsam lugeda.
Samm 4. Esitage selgelt kirjalikud juhised
Vältige pikki üksikasjalikke selgitusi. Kasutage otseseid ja lühikesi lauseid. Ärge kasutage lühendeid ega liiga tehnilist keelt.
- Võimaluse korral lisage diagrammid, joonised ja visuaalsed vooskeemid.
- Kasutage rasvaste lõikude asemel täpp- või nummerdatud loendeid.
Osa 3/4: Võimendustehnoloogia
Samm 1. Kasutage kõneks-tekstitarkvara
Düsleksiaga täiskasvanutel on kergem rääkida kui kirjutada. Inimestele, kellel on raskusi sõnade valimisega, neil on piiratud kirjutamisoskus või kellel on raske ideid paberile panna, võib kõnetuvastuse programm neid aidata.
- Selle tarkvara mõned näited hõlmavad Dragon Naturally Speaking ja Dragon Dictate.
- Häälkäsklustega saate kirjutada e -kirju, koostada essee või surfata Internetis.
Samm 2. Kasutage teksti kõneks funktsiooni
Paljudel e-lugeritel on nüüd kõneks kirjutamise ja heliraamatu valikud. Lisaks lisavad paljud kirjastajad nüüd digitaalsete raamatute müümisel ka kirjaliku kõnega valiku. Kodaraks kirjutatud valiku kasutamiseks on kolm mobiilseadme valikut: Kindle Fire HDX, iPad ja Nexus 7.
- Kindle Fire HDX -l on funktsioon nimega Immersion Reading, mis sünkroonib esiletõstetud Kindle'i teksti professionaalse helisalvestusega Audiblest.
- Nexus 7 pakub erinevatele kasutajatele mitmeid seadistusvalikuid. See funktsioon on kasulik, kui jagate oma mobiilseadet teiste pereliikmetega.
Samm 3. Tutvuge selle rakendusega
Igas vanuses düsleksiaga inimeste abistamiseks on saadaval palju erinevaid rakendusi. Kõnesse kirjutatud rakendused nagu Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Tekst kõneks ja räägi minuga. Flipboard ja Dragon Go on otsingumootorid, mis toetuvad suulistele käskudele, nii et kasutajad saavad trükitud teksti ignoreerida.
Meeldetuletusrakendused, nagu Textminder või VoCal XL, loovad meeldetuletusi kalendri tekstide, klasside ajakavade, koosolekute ajakavade, ravimite jt kohta
Osa 4/4: Düsleksia mõistmine rohkem
Samm 1. Teadke erinevusi teabe töötlemisel
Täiskasvanute düsleksikute peamine puue on aju teabe töötlemise erinevus. See erinevus ilmneb kõige enam kirjakeele tõlgendamisel. Kuna enamik inimesi loeb lapsena, diagnoositakse düsleksia tavaliselt lapsepõlves.
- Düsleksia võib mõjutada ka heliteabe töötlemist, mistõttu kannatanu ei suuda kõnet korralikult töödelda.
- Mõnikord on düsleksiaga inimeste kõne rääkimise kiirus tavalistest inimestest aeglasem.
- Düsleksiaga inimesed tõlgendavad keelt mõnikord sõna -sõnalt, mis tähendab, et kõne- ja sarkasmifiguure tõlgendatakse sageli valesti.
Samm 2. Uurige mälu erinevusi
Düsleksiaga inimestel on sageli nõrk lühiajaline mälu. Kannatajad unustavad tavaliselt fakte, sündmusi, plaane jne. Töömälu või vaimne võime mitut teavet koos hoida, näiteks õpetaja tunni kuulamise ajal märkmeid teha, võib halveneda.
- Düsleksiaga inimesed võivad põhiteabes eksida, näiteks oma vanuse või laste vanuse kohta.
- Täiskasvanud düsleksikud ei pruugi ilma lisamärkusteta teavet meelde tuletada.
Samm 3. Lugege kommunikatsioonivigade kohta
Düsleksiaga inimestel võib olla raskusi sõnade valimisega või võimetusega mõtteid sõnadesse panna. Kannatajad tõlgendavad sageli verbaalset teavet valesti ja suhtlemine on ilma õige arusaamiseta keeruline.
- Düsleksilise hääle tugevus või heledus võib olla teistest pisut valjem või pehmem.
- Mõnikord hääldavad düsleksiaga inimesed sõnu erinevalt.
Samm 4. Teadke kirjaoskuse erinevusi
Düsleksiaga inimestel on tavaliselt raske lugema õppida. Tegelikult ei saa mõnikord düsleksiaga inimesed täiskasvanuks saamiseni lugeda, kuigi nende intelligentsus ei vähene. Kui düsleksikud loevad, on sageli raske õigesti kirjutada.
- Düsleksiaga täiskasvanutel on lugemisest raskem aru saada. Kannatanutel võib olla raskusi teksti tähenduse skannimisega või kirjalike juhiste kiire töötlemisega.
- Düsleksiaga inimestel on raskusi tehniliste terminite ja akronüümide lugemisega. Kui vähegi võimalik, kasutage lihtsaid sõnu või pilte või muid visuaalseid abivahendeid, et düsleksiaga inimestel oleks lihtsam lugeda.
Samm 5. Olge teadlikud sensoorsetest erinevustest
Paljud düsleksiaga inimesed kogevad sensoorset tundlikkust keskkonna suhtes ja visuaalset stimulatsiooni. Patsiendid ei pruugi olla võimelised ignoreerima ebaolulist teavet või eelistama visuaalselt olulist teavet.
- Düsleksia häirib patsiendi keskendumisvõimet ja tema tähelepanu näib kergesti hajutavat.
- Heli või liikumist taustal võib olla raske ignoreerida. Tagage tööruum, mis ei häiri tähelepanu, et patsient saaks korralikult keskenduda.
Samm 6. Mõista düsleksiaga inimeste visuaalset stressi
Mõned düsleksiaga inimesed kogevad lugemise ajal nn visuaalset stressi. Kui inimene kogeb visuaalset stressi, näib trükitud tekst moonutatud ja sõnade tähed udused. Võib -olla tundub, et tekst liigub.
- Visuaalse stressi vähendamiseks kasutage erinevat värvi tinti või paberit. Näiteks kasutage beeži või pastellvärvi paberit.
- Nägemise hõlbustamiseks proovige muuta oma arvuti ekraani taustavärvi.
- Kasutatava tindi värv võib mõjutada düsleksiaga inimeste võimet teksti lugeda. Näiteks punase markeri kasutamine tahvlil on düsleksiaga inimesel peaaegu võimatu lugeda.
Samm 7. Mõistke, et stress halvendab düsleksiku puude
Uuringud näitavad, et õpiraskustega (nt düsleksia) inimesed on stressitundlikumad kui tavalised inimesed. Stressirohketes olukordades halveneb düsleksiaga inimeste puue.
- Seetõttu on düsleksiaga inimestel tavaliselt madalam enesehinnang ja enesekindlus.
- Stressiga toimetuleku viisid võivad aidata kannatajatel oma puudeid leevendada.
Samm 8. Teadke düsleksiku tugevusi
Düsleksiaga inimesed kipuvad teabe põhiideest paremini aru saama ja saavad probleemidega hästi hakkama. Düsleksiaga inimestel on üldiselt instinkt mõista, kuidas asjad toimivad.
- Düsleksiaga inimestel on head visuaalsed ja ruumilised oskused.
- Täiskasvanud düsleksikutel võib olla suurem loovus ja uudishimu ning nad kipuvad mõtlema „väljaspool kasti”.
- Kui mõni projekt köidab düsleksiku tähelepanu, on projektile keskendumine suurem kui tavainimesel.
Näpunäiteid
- Kui teil on düsleksia, on teie juht seadusega kohustatud teie töö tegemiseks kohandusi tegema.
- Puudub juriidiline põhjus düsleksia avaldamiseks tööavaldusel, CV -l või C. V.
