Ükskõik, kas õpite võõrkeelt või uut emakeelset sõnavara, võite olla segaduses, kuidas kogu õpitav sõnavara meelde jätta. Püüa mitte tunda end ülekoormatuna, sest sõnavaratunde saab palju lihtsamaks muuta! Sõltuvalt teie õppimisstiilist võite eelistada õppimist konteksti, korduste või mnemooniliste trikkide järgi. Kõigi nende meetodite kombinatsioon võib samuti aidata.
Samm
Meetod 1 /3: Õppimine konteksti alusel
Samm 1. Otsige sõnu, mida te ei tea
Veenduge, et mõistate täielikult kõigi äsja õpitud sõnade tähendust. Kui te ei saa selle tähendusest aru, ei saa te tegelikult teada sõnade tegelikku tähendust, mis muudab nende meeldejätmise palju raskemaks.
Samm 2. Leidke näiteid
Isegi kui mõistate sõna tähendust, ei pruugi te tegelikult aru saada, kuidas seda kasutatakse. Seetõttu on kasulik leida sõna sisaldavaid näitelauseid.
- Proovige Google'is sõna lihtsalt otsida. Võite leida lauseid, mis kasutavad seda sõna erineval viisil. Kirjutage üles laused, mis aitavad teil kõige paremini mõista, kuidas seda sõna kasutada.
- Võite proovida seda sõna YouTube'ist otsida. Võib -olla leiate laulu, mis sisaldab seda sõna.
- Kui teil on probleeme lause konteksti põhjal sõna tähenduse mõistmisega, proovige Google'is pildiotsingut teha. Võib juhtuda, et selle sõna jaoks ilmuvad pildid aitavad teil selle tähendust mõista.
Samm 3. Lisateave ees- ja sufiksite kohta
Mõlemad on sõnade osad, mida leidub nii sõna alguses kui ka lõpus. Sageli esinevate ees- või järelliidetega sõnadel on sageli sarnane tähendus. Kui õpite ees- ja järelliiteid, on mõnikord võimalik aru saada, mida sõna selle all tähendab, isegi kui te polnud alguses kindel. siin on mõned näidised:
- "Dis" ei tähenda midagi ega midagi, nagu sõnades distants, lahutatud või lahustub.
- "Mis" tähendab negatiivset või halba, nagu sõnades valesti loetav või sobimatu.
- "Ous" tähendab täis, nagu ohtlik või vapustav.
- "Vähem" tähendab vähem, nagu rõõmsameelses või petlikus.
- Muud levinud ees- ja järelliited hõlmavad "mal", "mega", "super", "extra", "equi", "sub", "post", "ism", "ness", "ment" ja palju muud..
Samm 4. Koostage oma laused
Kui olete hästi aru saanud, kuidas teised inimesed sõna kasutavad, proovige selle sõna põhjal teha paar eraldi lauset. Mida rohkem lauseid suudate välja mõelda, seda parem.
- Veenduge, et mõistate lauses sõna tähendust. Kui te pole kindel, otsige rohkem näiteid.
- Ärge muutke oma näitelauses lihtsalt sõna või kahte. Praktika on palju kasulikum, kui mõelda täiesti erinevatele lausetele.
- Teie laused peaksid olema piisavalt konkreetsed, et kontekst aitaks teil sõna tähendust meelde jätta. Näiteks kirjutage selle asemel, et lihtsalt kirjutada: "Ta tundus masendunud", "Ta nägi masendunud välja pärast seda, kui tema poiss -sõber temaga lahku läks". See on veelgi olulisem, kui tegemist on sõnadega, millel võib olla mitu tähendust.
- Proovige seda sõna kasutada nii palju kui võimalik. Näiteks kui sõna on nimisõna, kasutage seda ainsuses ja mitmuses. Kui sõna on tegusõna, kasutage seda olevikus ja minevikus.
Samm 5. Kasutage sõnu reaalses elus
Parim viis sõnavara tõeliseks õppimiseks on selle kaasamine igapäevasesse kõnesse ja kirjutamisse. Õppides proovige neid sõnu teadlikult kasutada lihtsamate või tavalisemate sünonüümide asemel.
Isegi kui te ei kasuta neid vestluses, kasutage neid mingil viisil. Näiteks võite proovida kasutada oma uut sõnavara ajalehest loetud artikli kirjeldamiseks või lisada selle oma järgmisse raamatuaruandesse
Meetod 2/3: kordusel põhinev õppimine
Samm 1. Lugege kogu sõna nimekirja ikka ja jälle
Alustage loendiga, mis sisaldab ühes veerus teie uut sõnavara ja teises selle tähendust või tõlget. Katke üks veerg ja lugege ülejäänud veerg ülejäänud sõna -sõnalt läbi, püüdes kaaneveerus kirjutatu meelde jätta. Mida sagedamini seda teete, seda rohkem mäletate.
- Mõlema loendi lugemine on teile kasulik. Alustage sõna lugemisega ja vaadake, kas mäletate selle tähendust. Seejärel lugege tähendust ja vaadake, kas mäletate seda sõna.
- Kui mäletate mõnda sõna kergesti, kaaluge eraldi nimekirja koostamist ainult nendest, mida on raske meelde jätta.
- Kui olete seda mõnda aega õppinud, tehke paus ja tehke midagi, mis ei hõlma teie uut sõnavara. Seejärel minge tagasi loendisse ja veenduge, et te pole ühtegi sõna unustanud.
Samm 2. Kirjutage sõnad üles
Paljude inimeste jaoks aitab sõnavara ja selle tähenduse üleskirjutamine seda mällu hoida. Kui see kehtib ka teie kohta, proovige iga termin ja selle tähendus mitu korda kirja panna.
Samm 3. Kasutage mälukaarti
Kaardid on kiire ja lihtne viis sõnavara ülevaatamiseks ja sõnade liigitamiseks kategooriatesse. Saate neid ka igal pool üle vaadata, mistõttu on nende uurimiseks aega palju lihtsam leida.
- Jõusaalis olevate mälukaartide läbivaatamine on suurepärane viis mitme asja tegemiseks ja see kasutab ära stimulatsiooni, mis ajus treeningu ajal tekib.
- Interaktiivsema lähenemisviisi saamiseks paluge kellelgi teisel anda teile oma kaardiga viktoriin.
- Kui te ei soovi mälukaarte teha, saate võrgus mängides samu eeliseid. Otsige mänge, mis juba sisaldavad õpitavaid sõnu, või mänge, mis võimaldavad teil oma sõnavara sisestada.
Samm 4. Korrake sõnu valjusti
Sõnavara valjusti ütlemisel võib mõne inimese jaoks olla sama kasu kui selle üleskirjutamisel. See on eriti kasulik, kui sõnu on raske hääldada. Kui olete sõnade ütlemisega rahul, mäletate tõenäolisemalt, mida need tähendavad (ja kuidas neid kirjutada).
- Samuti võib olla kasulik salvestada ennast sõnavara valjusti ütlema.
- Samuti võite proovida selgitada sõnu teistele inimestele. Kui tunnete end piisavalt enesekindlalt, et õpetada teistele sõnavara, peaksite sellest päris hästi aru saama.
Samm 5. Püüdke hoida õpitud sõnad nähtavana
Kui teil on tõesti probleeme mõne oma uue sõnavara meeldejätmisega, kaaluge selle märkimist kleepuvatele märkmetele ja seejärel kleepimist kohtadesse, kus seda kogu aeg näete. See aitab sõnade mälu värskena hoida.
- Kui õpite võõrkeelset sõnavara, proovige oma kodus olevad asjad uue sõnavaraga märgistada.
- Kui õpite oma emakeele sõnavara või abstraktsemaid võõrkeelseid termineid, postitage lihtsalt kõige raskemate sõnade loend vannitoa peeglile, külmikule või muule kergesti nähtavale kohale. Proovige kogu loendit lugeda, kui seda näete.
Meetod 3/3: mälutrikkide kasutamine
Samm 1. Joonista pilt
Kui teil on visuaalne mälu, võib lihtne pilt tõesti parandada teie sõnavaraloendit või mälukaarti. Proovige joonistada midagi, mis tuletab teile meelde selle sõna tähendust. Näiteks võite joonistada rõõmsa näo sõna "ülendatud" kõrvale.
See võib olla veelgi tõhusam, kui proovite mingil viisil sõnasse pilti lisada. Näiteks võite joonistada kuradisarve sõnale "pahatahtlik", et meelde tuletada, et see sõna tähendab "paha"
Samm 2. Asendage laulusõnade sõnad
Kui teil on probleeme palju lihtsama sünonüümiga sõna tähenduse meeldejätmisega, võib see aidata aju treenida neid kahte sõna omavahel siduma. Mõelge laulusõnadele, mis sisaldavad nende sõnade sünonüüme, ja öelge need ikka ja jälle, kasutades sünonüümide asemel oma uut sõnavara. Kui teete seda piisavalt sageli, on teil väga lihtne meeles pidada, et mõlemad sõnad tähendavad sama asja.
Näiteks kui peate meeles pidama, et „juubeldav” on sama mis „õnnelik”, proovige laulu „Kui olete õnnelik ja teate seda” sõnad asendada sõnadega „Kui olete juubeldav ja teate seda, plaksutage käsi."
Samm 3. Kasutage mnemoonilist tööriista
Mnemoonilised tööriistad on sõnad või laused, mis aitavad teil midagi meelde jätta. Kui kasutate sõnavara meeldejätmiseks mnemoonilisi tööriistu, peaksite proovima kasutada sõna helisid, et meelde tuletada selle tähendust.
- Näiteks kui peate meeles pidama sõna "ohtlik" tähendust, võite järeldada, et see kõlab nagu "pirn on kadunud". Kasutage neid fraase, et luua lühike taustalugu, mis jääb teile meelde. Lugusid saab teha nii rumalaks kui soovite, kui need teile meelde tuletavad, mida see sõna tähendab. Teie lugu võiks olla järgmine: "Hüppan ühel jalal üle kaugtule, hoian kummaski käes pirni. Kaotasin tasakaalu ja ainus viis kukkumise vältimiseks on ühe oma pirni kukkumine." See rumal lugu aitab teil meeles pidada, et sõna "ohtlik" (pirn on kadunud) tähendab "ohtlik".
- Kui te ei suuda mnemoonilist tööriista ise välja mõelda, otsige veebist mnemoonilisi sõnastikke. See annab teile mõned soovitused selle sõna tähenduse meeldejätmiseks.
Samm 4. Looge link
Teine suurepärane trikk, mis aitab teil sõnavara kiiresti meelde jätta, on iga sõna sidumine objekti või isikuga. Näiteks saate oma elutoa igale mööbliesemele kleepida erinevaid sõnavarasõnu selle välimuse põhjal. Seda saate teha ka koos teiste inimestega, näiteks andes igale sõbrale Facebookis sõna tema isiksuse põhjal. Kuni seosel on põhjus, isegi kui see kõlab tobedalt, aitab see teil kiiresti iga sõna tähenduse meelde jätta.
Näpunäiteid
- Olge testi- või viktoriinipäeval lõdvestunud ja magage eelmisel õhtul hästi.
- Kui tegemist on sõnaga, mis sisaldab homonüümi, siis veenduge, et saate aru, millist tähendust peate mõistma.
- Igaüks õpib erineval viisil ja omas tempos. Proovige erinevaid õppemeetodeid, et teada saada, milline neist teile kõige paremini sobib.
- Leidke mugav ja vaikne koht õppimiseks, ilma et peaksite segama. Ärge vaadake õppimise ajal televiisorit, kuulake muusikat ega rääkige telefoniga.
