Arvustuste kirjutamine on võimas meetod loetava materjali töötlemiseks ja teksti mõistmiseks. Sageli annavad õpetajad või õppejõud ülesandeid oma õpilastele arvustuste tegemiseks, et see aitaks neil lugeda loetavat materjali, luua kindlaid ja asjakohaseid arvamusi ning hallata mõtteid, mis tekivad enne suurema ülesande tegemist. Raamatuülevaate kirjutamiseks peate mitmeid olulisi samme proovima süvendada loetavat teksti ja ühendada tekkivad mõtted tervikliku argumendini. Harjutades oma lugemis- ja kirjutamisharjumusi, pole üksikasjaliku ülevaate või essee kirjutamine enam nii raske kui mägede liigutamine!
Samm
Osa 1 /3: Arvustuse kirjutamine
Samm 1. Tehke kokkuvõte loetud raamatutest
Arvustuse esimene pool peaks sisaldama loo kokkuvõtet, raamatu analüüsi ja peamisi elemente, mida autor soovib esile tõsta. Veenduge, et teie kokkuvõte ei oleks paljusõnaline, vaid põhjalik; vähemalt veenduge, et saate selle kokkuvõtte põhjal luua lühikese essee või ülevaate.
- Kirjeldage autori põhiteesi. Millest see raamat räägib? Ja mis on autori põhjus selle tegemiseks?
- Selgitage iga autori tehtud järeldust, kommentaari ja argumenti. Kui autor jutustaks ühiskondlikest ja poliitilistest tingimustest raamatu kirjutamise ajal, siis mida autor arvaks ja miks te seda eeldate?
- Lisage üks või kaks olulist tsitaati, mis esindavad kogu teksti.
Samm 2. Jagage oma märkusi raamatu sisu kohta
Nagu eelnevalt selgitatud, peaks ülevaate esimene pool sisaldama autori poolt esile tõstetud põhielementide kokkuvõtet, analüüsi ja selgitust; ülejäänud osa peaks sisaldama teie isiklikke kommentaare raamatu sisu kohta. Teisisõnu, ülevaate teine osa peaks sisaldama teie subjektiivset arvamust, samuti argumente või järeldusi, mis lugejana meelde tulevad. Kui kokkuvõte keskendub küsimussõnale „mis”, peaks teie isiklik kommentaar keskenduma küsimussõnale „miks”.
- Ärge kartke seostada raamatu sisu oma isikliku eluga; kui on mõni teema või tegelane, mis tundub teie elule asjakohane, selgitage, miks te nii tunnete.
- Esitage ja hinnake autori argumente ja järeldusi; Oleksite pidanud autori argumenti üksikasjalikult selgitama kokkuvõtte jaotises.
- Tehke kommentaare, mis toetavad või lükkavad ümber (teie arvates) autori peamist argumenti.
- Avaldage oma arvamust kommentaaride jaotises. Nõustumise või mittenõustumise tunnistamine on esimene samm; Järgmisena peate analüüsima oma isiklikku arvamust ja esitama üksikasjaliku selgituse selle arvamuse tekkimise taga.
Samm 3. Arendage oma ideed
Raamatuülevaate kirjutamise üks eesmärk on pakkuda teile privaatset ruumi teksti sisu üle mõtisklemiseks ning oma mõtete ja arvamuste arendamiseks. Pole vaja sundida ennast kõigest aru saama; aja möödudes aitab teie ülevaade sellest aru saada.
- Luba endale tutvuda kokkuvõttes käsitletud teemadega. Mõelge, miks tunnete, et autor arutab teatud teemat; Mõelge ka sellele, mida te teemast arvate ja kuidas autor seda kirjalikult kirjeldab.
- Analüüsige oma arvamust. Ärge lihtsalt jagage oma arvamust (nõustute või ei nõustu, meeldib või ei meeldi), vaid proovige arvamusesse süveneda, et mõista selle tagamaid.
- Küsige endalt: mil määral saan ideed uurida ja kuidas see loogiliselt kõlab? Mõelge oma arvustusele kui kohale, kus pärast raamatu lugemist oma akadeemilisi ja isiklikke kogemusi mõtestada.
- Arvustuste kirjutamise protsessi edenedes peaksid teie vastused muutuma pikemaks ja keerukamaks.
- Jälgige oma mõtete edenemist, viidates igale esilekerkivale vastusele ja arvustusele tervikuna.
Samm 4. Hallake oma vastuseid
Lisage kindlasti vastuse kirjutamise kuupäev; lisage kindlasti ka pealkirjad ja joonealused märkused, et oleks lihtsam iga vastust tuvastada. Pidage meeles, et arvustuste vastuste haldamise üks eesmärk on jälgida, kuidas teie arusaam loetud raamatust areneb.
- Kaaluge selgete ja kirjeldavate joonealuste märkuste kasutamist. Uskuge mind, saate sellest meetodist lähtudes paremini aru igast arvamusest ja mõttest.
- Veetke julgelt rohkem aega teema uurimiseks, isegi kui see tundub tegelikust ülevaatamisprotsessist alistatav. Uskuge mind, see teeb tõhusalt teie ülevaate tulemused üksikasjalikumaks ja põhjalikumaks. Pidage meeles, et teie peamine eesmärk on koostada põhjalik päevik, et saaksite jälgida oma raamatust arusaamise edenemist.
Osa 2 /3: Sügav tekst
Samm 1. Lugege teksti võimalikult kriitiliselt
Teksti kriitilise analüüsi tegemiseks peate teksti mitu korda lugema. Esimese lugemisprotsessi ajal neelake esile peamised ideed. Kui teil on aega teisel lugemisel, proovige uuesti ideid ja kontseptsioone sügavamalt mõista. Lõppkokkuvõttes nõuab tekstide kriitiline lugemine, et te mõtleksite sellele, mida te tegelikult loete, ja tegeleksite tekstiga sügavamalt.
- Enne lugemise alustamist proovige luua üldine arusaam tekstist. Selleks võite proovida lugeda loo kokkuvõtet, skannida kiiresti iga peatüki sisu või lugeda teiste lugejate arvustusi teksti kohta.
- Proovige luua kontekst, mis põhineb tekstis sisalduvatel kultuurilistel, eluloolistel ja ajaloolistel elementidel.
- Esitage loetud teksti kohta küsimusi. Ärge lugege teksti ainult passiivses režiimis; analüüsige kindlasti ka kõiki loetletud sõnu ja proovige autori mõtete üle vaielda.
- Isikliku vastuse esitamisel olge ettevaatlik. Mis kujundab teie arusaama ja millised on teie arusaamise ja autori arusaamise sarnasused või erinevused?
- Proovige tuvastada teksti põhitees ja analüüsida selle arengut kogu tekstis.
Samm 2. Kommenteerige teksti
Märkmete kirjutamist teksti küljele nimetatakse teksti märkimise protsessiks. Teksti märkuste tegemise protsessis palutakse teil kirja panna kõik kommentaariga tekstiga seotud mõtted, muljed, reaktsioonid ja küsimused.
- Teie märkused ei pea olema täiuslikud. Põhimõtteliselt võivad märkused olla ka mittetäielikud mõtted või muljed või isegi üllatushüüed.
- Mõned kriitilised lugejad lisavad tekstile märkusi, et selgitada asju, mida veel ebamääraseks peetakse. Vahepeal leidub ka lugejaid, kes annavad tekstile märkmeid, et hinnata ja hinnata autori argumente.
- Proovige erinevaid märkusi, et teie ülevaade hõlmaks erinevaid lähenemisviise.
Samm 3. Lugege oma märkust mitu korda uuesti
Kui olete teksti lugemise ja märkuste tegemise lõpetanud, võtke oma märkmete lugemiseks aega. Märkused on sisuliselt olulised märkused teile kui lugejale. Selleks lugege oma märkmeid uuesti ja proovige enne arvustuse kirjutamist kõiki mõtteid töödelda.
Lugege oma märkusi mitu korda hoolikalt, vähemalt paar päeva kuni paar nädalat hiljem
Samm 4. Hinnake uuesti oma märkmeid, nii ise tehtud kui ka neid, mille olete arvustusse lisanud
Pärast teksti kriitilist lugemist, märkuste tegemist ja vabakirjutamise protsessi peaks teil olema arvustuse kirjutamiseks piisavalt teavet. Märkmete hindamine aitab teil leida päevikusse lisatavat olulist ja asjakohast teavet.
- Pange tärn või sümbol 10 märkuse, kommentaari või lause juurde, mis on teie arvates olulised ja asjakohased.
- Allakriipsutage või lisage teine täht viie märkuse, kommentaari või lause juurde, mis on teie arvates kõige olulisemad; valige lause, mis teie arvates aitab lugejal süžeest aru saada, või argument, mis teie arvates võib arvustuse sisu toetada.
Osa 3/3: Pange oma mõtted kokku, et kirjutada arvustus
Samm 1. Proovige teha mõttekaart
Võimas mõttekaardi või jutukaardi loomine aitab teil ära tunda jutumustreid, selgitada tegelastevahelisi suhteid ja süžeest põhjalikumalt aru saada. Tõenäoliselt ei tunne kriitiline lugeja vajadust seda sammu teha; sellest on aga palju abi neile, kes pole harjunud arvustusi tegema.
- Üks mõttekaardi tüüp on veebilugu. Üldiselt struktureeritakse veebilugusid nii, et põhiteema või küsimus asetatakse keskele, seejärel ümbritsetakse see dialoogibokside või õhupallidega, mis sisaldavad erinevaid põhiteema või küsimusega seotud argumente, ümberlükkamisi ja kommentaare.
- Teist tüüpi mõttekaart on lugu. Üldiselt on lugude kaardid struktureeritud nagu diagramm; graafiku ülemine kast sisaldab põhitüki, millele järgnevad väikesed kastid, mis sisaldavad visuaalses vormis raamatu sisu 5W+1H kirjeldust.
Samm 2. Tehke tasuta kirjutamisprotsess
Kui teil on ülevaatamisprotsessiga alustamisel probleeme, proovige kõigepealt vabakirjutamist. Vabakirjutamine on mitteametlik ja struktureerimata protsess, mis annab teile võimaluse loetud teksti kohta sihitult ringi käia. Tasuta kirjutamine aitab teil uurida ka kõiki tekkivaid mõtteid; Selle tulemusel tekib rohkem ideid arvustuste alustamiseks.
Püüdke mitte kanda kõiki vabakirjutamise tulemustes olevaid sõnu arvustustesse. Selle asemel võtke mõned peamised ideed ja fraasid ning proovige need oma raamatuülevaates lõikudeks arendada
Samm 3. Kaaluge kõigepealt ülevaade
Kui teil on ülevaatamisprotsessi alustamisega probleeme, proovige see kõigepealt välja tuua. Kirjutage selles ülevaates kõik oma vastused ja reaktsioonid raamatu erinevate elementide lugemisele. Näiteks võite kirjutada "2. peatükis sain aru, et _" või "tundsin, et _." Analoogia kohaselt on ülevaadete ülevaade kirjutamise sillaks vaba kirjutamise ja tegeliku ülevaate koostamise vahel.
- Vabakirjutamise protsess aitab teil loo kokkuvõtet paremini mõista; samal ajal aitab tõhusa ülevaatejoone loomise protsess anda teile loetud tekstile asjakohaseid vastuseid.
- Proovige arvustuste kontuuri loomisel mitte ennast piirata. Teisisõnu, hankige välja kõik mõtted ja arvamused, mis teil teksti lugedes tekkisid, ja proovige neist mõtetest loogilist järeldust teha.
Näpunäiteid
- Uskuge mind, te ei saa teksti sisust aru, kui vaatate ilma pausideta otse kümneid peatükke. Selle asemel proovige kõigepealt lugeda peatükki ja seejärel teha lühike ülevaade peatüki sisust.
- Kirjutage arvustus vaikses keskkonnas, kus pole elektroonilisi häireid.
- Kasutage oluliste lausete märkimiseks kleepuvaid märkmeid ja/või esiletõstjaid.
- Kui teie õpetaja esitab läbivaatamiseks konkreetseid tingimusi või juhiseid, järgige neid kindlasti.
