Veenev essee on see, mille eesmärk on veenda lugejat konkreetses idees või fookuses, tavaliselt selles, millesse usute. Veenev essee võib põhineda kõigel, mille kohta teil on oma arvamus. Ükskõik, kas te vaidlete koolis rämpstoidu üle või palute ülemuselt ametikõrgendust, on veenvad esseed oskus, mida kõik peaksid teadma.
Samm
Osa 1 /4: Veenvalt kirjutamine
Samm 1. Valige oma väitekirja avaldusele tugev ja kaitstav hoiak
Lõputöö väide on argument, mis on kokku võetud üheks lauseks. Veenev esseetöö väide peab olema käsitletavatesse teemadesse tugeva ja aktiivse suhtumisega. Ärge proovige mängida mõlemat poolt ja olla soovimatu-see ei veena kedagi.
-
Noh:
"Jaatav tegevus võõrandab vähemused ja muudab nad" jõuetuks ", muutes parimad meeled võimetuks hõivama parimaid positsioone ja seetõttu tuleb nad kõrvale heita."
-
Halb:
"Jaatav tegevus aitab küll paljusid vähemusrühmi, kuid samal ajal teeb see haiget ka teistele."
- Samuti võite veenda teisi inimesi olema avatud meelega. Väites, et „jaatav tegevus on erapoolik küsimus ja seda tuleks hoolikalt uurida, mitte täielikult tagasi lükata ega jätkata”, näib teil endiselt olevat tugev ja kaitstav seisukoht.
Samm 2. Kasutage iga lõigu alustamiseks selget ja sihipärast teemalauset
Mõelge lõigu algusele kui väitekirja väitele, et teie argument saaks sidusalt kulgeda. Koostage oma argument järk -järgult, et lugeja ei satuks segadusse.
-
Noh:
"Maailma troopiliste vihmametsade hävitamine hävitab ka tohutu potentsiaali avastada meditsiinilisi ja teaduslikke läbimurdeid salapärastes ja mitmekesistes ökosüsteemides."
-
Noh:
"Troopilistes vihmametsades elab palju taimi ja loomi, millel võib olla meditsiinilist ja teaduslikku kasu - kasu, mis läheb kaduma, kui jätkame metsade hävitamist."
-
Halb:
"Troopiliste vihmametsade hävitamine pole hea."
Samm 3. Koguge oma väidet toetavad faktid ja viited
Parim juhend selleks on toetaja olemasolu, kui teie väitel või keskendumisel pole palju mõtet. Kuid parim viis seda teha on vastupidi. Laske tõendusmaterjalil viia teie väiteni, et lugeja ideega nõustuks.
-
Noh:
Hiljutised küsitlused näitavad, et 51% noortest valgetest aastatuhandetest usuvad, et kogevad vähemusrühmana diskrimineerimist. Võib -olla usuvad nad rassilisse võrdsusse, kuid usuvad ka, et on selle leidnud.
-
Noh:
"Võrdsus ja vabadus ei ole kasulikud mitte ainult üksikisikutele, vaid ka ühiskonnale. Lisaks peetakse vabaduse puudumist kõigi asjaosaliste jaoks" kõrvalekaldumise ja moraalse lagunemise allikaks "ning see takistab" tõeliselt olulisi sotsiaalse olukorra parandusi …. "Inimrass". (Mill, 98).
-
Halb:
"Vanglasüsteem on hoidnud kurjategijad ja ohtlikud narkootikumid tänavatel ringi rändamast ning Ameerika on seetõttu tõesti turvalisem." See väide on mõttetu, kui te ei esita tõendavaid fakte.
Samm 4. Hoidke oma laused lühikesed ja asjalikud
Lihtsalt edastage igas lauses üks mõte või argument. Teie eesmärk on, et lugeja saaks oma argumenti loogiliselt üles ehitada, kuid see on võimatu, kui ta satub sõnade keerukusse.
-
Noh:
Kuigi Ameerika Ühendriikide asutajad olid intellektuaalid, ei saa öelda, et suurem osa selle elanikest oleks. Haridus oli kunagi jõukate privileeg ja seda saavutati kallite erakoolide või juhendajate kaudu. 1800ndate alguses pühendus Horace Mann Massachusettsist olukorra parandamisele.
-
Noh:
Avalik haridus pole selles riigis enam prioriteet. Praegu eraldatakse koolidele ainult 2% maksust. On selge, et peame leidma viisi hariduseelarve suurendamiseks, kui soovime näha haridussüsteemi tõelist paranemist.
-
Halb:
Ameerika Ühendriigid ei olnud toona haritud riik, sest haridust peeti kunagi rikaste privileegiks, mistõttu otsustas 1800. aastate alguses Horace Mann proovida asju parandada.
Samm 5. Lugejate meelitamiseks kasutage erinevaid veenmismeetodeid
Veenmiskunsti on uuritud Vana -Kreekast saadik. Kuigi selle täielik omandamine võib võtta terve elu, aitab erinevate nippide ja tööriistade õppimine teil peaaegu kohe paremaks kirjanikuks saada. Näiteks Süüria pagulaste lubamist käsitlevas dokumendis võiksite kasutada järgmist:
-
Kordus:
Jätkake oma lõputöö esitamist. Ütle neile, mida sa räägid, ütle seda uuesti, seejärel ütle, mida öeldi. Lõpuks saavad nad sellest aru.
Näide: ikka ja jälle ei valeta statistika - pagulaste abistamiseks peame oma uksed avama
-
Sotsiaalne valideerimine:
Teie tsitaat kinnitab, et te pole ainus, kes nii mõtleb. Tsitaatidega öeldakse inimestele, et kui nad soovivad, et neid peetaks sotsiaalselt sobivaks, peavad nad teie seisukohta arvesse võtma.
Näide: "Ärgem unustagem sõnu, mis on graveeritud meie suurimale riiklikule monumendile, Vabadussambale ja mis hüüavad meile:" Andke mulle väsinud, vaesed ja kitsad inimesed, kes igatsevad hingata vabaduse õhku. " Pole mingit põhjust, miks süürlasi ei võiks kaasata."
-
Probleemne agitatsioon:
Enne lahenduse pakkumist öelge lugejale, kui halb olukord on. Andke neile põhjust oma arvamusest hoolida.
Näide: "Üle 100 miljoni põgeniku on kodudest välja aetud. President Assad pole mitte ainult varastanud elektrit, vaid on rünnanud gaasi ja pommidega ka oma kodanikke. Inimesed ja nende inimestel pole muud valikut kui põgeneda."
Samm 6. Suhtle autoriteetselt ja kindlalt
Peate tunduma asjatundjana ja olema usaldusväärne. Kõrvaldage väikesed jutud ja soovimatud fraasid, et olla autoriteetne.
-
Noh:
"Teadus on ikka ja jälle näidanud, et arktiline puurimine on ohtlik. Ei ole väärt keskkonna- ega majanduslikke riske."
-
Noh:
"Sundimata end energiast sõltumatuks nii Arktikas kui ka mujal, avame end ohtlikule sõltuvusele, mis tõstis 80ndatel drastiliselt gaasihindu."
-
Halb:
"Arktika puurimine ei pruugi olla täiuslik, kuid see võib aidata meil mingil hetkel lõpetada välismaise õli kasutamise."
Samm 7. Esitage oma lugejatele väljakutseid
Veenmine on katse üldtunnustatud mõtlemist ümber lükata ja sundida lugejat seda ümber hindama.
-
Noh:
Kas keegi arvab, et inimese hinnete rikkumine ühel semestril või vähemalt tema võimalus välismaale minna on ohvriteta kuritegu? Kas on õiglane, et me propageerime aktiivselt joomist kui usaldusväärset alternatiivi ega mõjuta ülikoolilinnakus toimuvaid teavitustegevusi? Kui kaua me võime vaielda, et „lihtsalt sellepärast, et see on alkoholist ohutum, ei tähenda, et me peaksime selle legaliseerima”, ignoreerides tõsiasja, et narkootikumide halvim mõju ei ole füüsikaline ega keemiline, vaid institutsionaalne?
-
Noh:
Me kõik tahame vähem kuritegevust, tugevamaid perekondi ja vähem uimastitega seotud vastasseise. Peame endalt küsima, kas oleme nende tulemuste saamiseks valmis status quo vaidlustama.
-
Halb:
See poliitika muudab meid rumalaks. See on poliitika, mis ei põhine faktidel ja need, kes sellesse usuvad, on parimal juhul petlikud ja halvimal juhul kurjategijad.
Samm 8. Võtke vastu ja lükake tagasi teie vastu esitatud argumendid
Kuigi enamik esseesid peaksid sisaldama teie enda argumente, saate oma argumente tugevdada, rõhutades ja lükates ümber oma argumendid.
-
Noh:
On tõsi, et tulirelvi saab kasutada mitmesuguste ohtude eest kaitsmiseks. Kuid ikka ja jälle on tõestatud, et tõenäosus, et te relvaga endale haiget teete, kaalub üles selle kaitsevõime.
-
Noh:
Kuigi tulirelvadest tulenevaid õnnetusi kodus juhtub, ei vastuta valitsus selle eest, et hoida kõiki enda eest. Kui nad tõesti tahavad talle haiget teha, on see nende õigus.
-
Halb:
Ainus ilmne lahendus on tulirelvade keelustamine. Kõiki teisi arvamusi ei tasu kaaluda.
Osa 2/4: Maa rajamine
Samm 1. Lugege juhiseid hoolikalt
Paljudel juhtudel saate oma veenva essee jaoks spetsiaalse ülesande. Oluline on lugeda juhiseid hoolikalt ja põhjalikult.
- Otsige sõnu, mis annavad teile aimu, kas see, mida kirjutate, on puhtalt veenev või argumenteeritud. Näiteks kui juhistes kasutatakse selliseid sõnu nagu „isiklik kogemus” või „isiklik tähelepanek”, teate, et neid saab kasutada teie argumendi toetamiseks.
- Teisest küljest näitavad sellised sõnad nagu „oota” või „räägi oma arvamus”, et peaksite kirjutama argumenteeritud essee, mis võib nõuda ametlikumaid ja vähem isiklikke tõendeid.
- Kui te pole kindel, millest kirjutada, küsige juhendajalt.
Samm 2. Andke endale aega
Kui saate, võtke aega argumendi koostamiseks, millest kirjutamine teile meeldib. Kiirustatud essee ei veena ilmselt kedagi.
Kui võimalik, alustage varakult. Nii on teil isegi hädaolukorras, näiteks arvutiõnnetuse korral piisavalt aega essee kirjutamise lõpetamiseks
Samm 3. Uurige retoorilist olukorda
Igal kirjatükil on viis põhielementi, nimelt tekst (siin, essee), autor (sina), lugeja, suhtluse eesmärk ja seade.
- Tekst peaks olema selge ja tõenditega (ja kaalutletud arvamusega, kui see on lubatud).
- Peaksite oma veenvale tekstile alati lisama retoorilisi küsimusi, näiteks kuidas tunneksite end, kui keegi reostaks teie maja prügiga ?, Kas teile meeldiks, kui keegi reostaks teie maja jne. Retoorilised küsimused on sellised küsimused, millele pole vaja vastata.
- Arvamused on hea viis kedagi veenda ja arvamusnäidete hulka kuuluvad „Ma usun, et koerad on paremad kui kassid“või „Külaelu on parem kui linnaelu“jne.
- Kirjanikuna peate säilitama usaldusväärsuse, viies läbi vajalikud uuringud, kinnitades kindlalt väiteid ja esitades mõistlikke argumente, mis ei moonuta fakte ega olukordi.
- Selle esseekommunikatsiooni eesmärk on veenda lugejat, et teie seisukohad teatud teemal on kõige õigemad.
- Taustaolusid on erinevaid. Paljuski on taustaks klassitöö, mille esitate hinnete saamiseks.
Samm 4. Mõistke veenva essee tingimusi
Kui juhised või ülesanded ei sätesta teisiti, peaksite järgima veenva essee kirjutamise põhireegleid.
- Veenvad esseed, nagu ka argumenteeritud esseed, kasutavad lugejate veenmiseks retoorilisi vahendeid. Veenva essee puhul saate tavaliselt loogika ja andmete (logod) ja usaldusväärsuse (eetose) kõrval vabamalt teha emotsionaalseid puudutusi (paatos).
- Veenva essee kirjutamisel peaksite hoolikalt kasutama erinevat tüüpi tõendeid. Loogilised lähenemisviisid, nagu andmete, faktide ja mitmesuguste „raskete” tõendite esitamine, on lugejale sageli väga veenvad.
- Tavaliselt on veenvatel esseedel väga selge lõputöö, nii et teie arvamus või „külg” on ette teada. See aitab lugejal teie argumendist aru saada.
Samm 5. Mõelge oma publikule
Mis suudab ühte inimest veenda, ei pruugi teist veenda. Sel põhjusel on oluline kaaluda, kellele teie essee on suunatud. Ilmselt on teie juhendaja essee peamine lugeja, kuid mõelge ka sellele, keda veel võiksite oma argumendiga veenda.
Näiteks kui vaidlete vastu ebatervislikule koolilõunale, võite läheneda väga erinevalt, sõltuvalt sellest, keda soovite veenda. Võib -olla on sihtrühmaks kooli administraatorid, mida saate selles kontekstis näidata õpilaste produktiivsuse ja tervisliku toidu kohta. Kui sihite vanemaid, võite rääkida nende laste tervisest ja võimalikest tervisekuludest, mis tekivad ebatervislikust toitumisest põhjustatud terviseprobleemide ravimisel. Kui kaalute kaasõpilaste seas liikumist „rohujuuretasand”, võite puudutada nende isiklike eelistuste aspekte
Samm 6. Kaaluge teemat
Võimalik, et teile on määratud konkreetne teema. Kuid kui valite oma teema, peate arvestama mõne asjaga:
Samm 7. Emotsionaalne keel paneb inimesed midagi kahetsema või end süüdi tundma
Näiteks: „Mõelge õnnetutele ja abitutele loomadele, kes peavad meie jäätmete pärast kannatama.”
- Valige midagi, mis teid huvitab. Kuna veenvad esseed tuginevad sageli suurel määral emotsionaalsetele lähenemisviisidele, peaksite valima selle, et kirjutada midagi, mille kohta teil tõesti on oma arvamus. Valige teema, mille vastu teil on tugevad tunded ja mille üle saate veenvalt vaielda.
- Otsige teemasid, millel on sügavus või keerukus. Teile võib tunduda, et teile tõesti meeldib pitsa, kuid selle kohta võib olla raske välja tuua mõjuvat esseed. Teemad, mis teid huvitavad, kuid millel on sügavust-näiteks loomade väärkohtlemine või valitsusega seotud teemad-on parem materjalivalik.
- Alustage oma esseele mõeldes vastandlike seisukohtadega arvestamist. Kui teil on probleeme oma teema vastu argumentide esitamisega, võib juhtuda, et teie arvamus pole piisavalt veenev, et teha veenev essee. Teisest küljest, kui teie arvamuse vastu on nii palju argumente, et neid on raske ümber lükata, võiksite valida teema, mida on lihtsam tõestada.
- Veenduge, et suudate tasakaalus püsida. Hea veenev essee kaalub vastuargumente ja leiab võimaluse veenda lugejat selles, et essees esitatud arvamus on parem. Valige kindlasti teema, milleks olete täielikult valmis ja saate võluargumente õiglaselt kaaluda. (Sel põhjusel ei ole religiooni teema tavaliselt hea mõte veenva essee kirjutamiseks, sest vaevalt suudate veenda inimesi oma usuliste tõekspidamistega vastuollu minema.)
- Hoidke oma fookus juhitavana. Teie essee peaks olema üsna lühike, 5 lõigu ja mõne lehekülje vahel, kuid peaksite keskenduma kitsalt, et saaksite teemat piisavalt uurida. Näiteks essee, mis püüab lugejat veenda, et sõda on vale, ei toimi tõenäoliselt, sest teema on liiga suur. Väiksema teema valimine - ütleme, et droonirünnak oli vale - annab teile rohkem aega tõendite sügavamaks uurimiseks.
Samm 8. Esitage lõputöö avaldus
Lõputöö avaldus väljendab teie arvamust või argumenti selges keeles. See avaldus on tavaliselt sissejuhatava lõigu lõpus. Eriti veenvate esseede puhul on oluline esitada oma väide selges keeles, et lugejad teaksid täpselt, mida nad ootavad.
- Lõputöö avaldus peaks näitama ka teie essee korraldust. Ärge loetlege oma punkte ühes järjekorras ja arutage neid teises järjekorras.
- Näiteks näeks lõputöö väljavõte selline: „Kuigi toit, mis on enne müüki valmistatud ja töödeldud, on odav, ei ole selline toit õpilastele tervislik. Koolide jaoks on oluline pakkuda õpilastele värsket ja tervislikku toitu, isegi kui see maksab rohkem.”
- Pidage meeles, et see väitekiri ei ole kolmeosaline. Te ei pea oma lõputöös kõiki alapunkte esitama (kui teie juhised või ülesanded seda ei ütle). Peate "tõesti" oma seisukohta täpselt selgitama.
Samm 9. Ajuge oma tõendeid
Kui teema on valitud, valmistuge enne essee kirjutamist võimalikult palju ette. See tähendab, et peaksite uurima, miks teil on selline arvamus ja kõige huvitavamad tõendid.
- Mõtekaart võib aidata. Alustage põhiteemast ja joonistage selle ümber kast. Seejärel virnastage teisi ideid, mille ümber on väikesed mullid. Ühendage mullid, et paljastada mustrid ja tuvastada, kuidas ideed on üksteisega seotud.
- Ärge muretsege, kui teie idee on täiesti selge. Ideede genereerimine on siin kõige olulisem samm.
Samm 10. Vajadusel tehke mõned uuringud
Kui idee on täielik, võite avastada, et mõned ideed vajavad nende varundamiseks uurimistööd. Kui teete enne essee „kirjutamist” uurimistööd, läheb kirjutamisprotsess sujuvalt.
- Näiteks kui mõtlete koolis tervislikumale lõunale, võite märkida, et värsked looduslikud toidud maitsevad paremini. See on isiklik arvamus, mille kinnitamiseks pole vaja mingeid uuringuid. Kui soovite aga väita, et värskes toidus on rohkem vitamiine ja toitaineid kui töödeldud toidus, vajate selle väite kinnitamiseks usaldusväärseid allikaid.
- Kui raamatukoguhoidja saab aidata, konsulteerige temaga! Raamatukoguhoidjad on suurepärane ressurss, mis aitab teil teha usaldusväärset uurimistööd.
Osa 3/4: Essee koostamine
Samm 1. Visandage essee
Tavaliselt on veenvatel esseedel väga selge formaat, mis aitab teil oma argumenti selgelt ja huvitavalt esitada. Siin on veenva essee elemendid:
- Sissejuhatus. Peate esitama “konksu”, mis köidab lugeja tähelepanu. Peaksite esitama ka väitekirja, mis on teie arvamuse selge avaldus või katse lugejat veenda.
- Keha lõik. Essees, mis sisaldab 5 lõiku, on 3 kehaosa. Teistes esseedes saate oma argumendi edastamiseks luua nii palju lõike kui vaja. Sõltumata arvust peaks iga kehaosa keskenduma ühele põhiideele ja esitama tõendusmaterjali. Need lõigud lükkavad ümber ka kõik võimalikud vastandlikud arvamused.
- Järeldus. Järeldus on siduda kõik kokku. See võib hõlmata emotsionaalset puudutust, kõige kaalukamate tõendite kordamist või teie algse idee asjakohasuse laiendamist laiemasse konteksti. Kuna teie eesmärk on veenda lugejat midagi tegema/mõtlema, lõpetage üleskutse tegevusele.
Samm 2. Tehke konks
Konks on esimene lause, mis tõmbab lugeja lugemisse. Konksud võivad olla küsimused või tsitaadid, faktid või anekdoodid, määratlused või humoorikad visandid. Niikaua kui see tekitab lugejas soovi lugemist jätkata või valmistab ta ette lugemiseks, olete teinud hea konksu.
- Näiteks võite alustada essee alternatiivsete energiaallikate leidmise tähtsusest, kirjutades: "Kujutage ette maailma ilma jääkarudeta". See on terav joon, mis lähtub millestki, mis paljudele lugejatele (jääkarudele) on tuttav ja naudib. See lause julgustab ka lugejaid lugema, et teada saada, "miks" nad peavad sellist maailma ette kujutama.
- Essee koostamisel ei pruugi te seda "konksu" kohe leida. Kuid ärge jääge selle sammu juurde kinni! Saate pärast essee mustandi kirjutamist tagasi tulla ja neid lisada.
Samm 3. Kirjutage ava
Paljud usuvad, et avamine on essee kõige olulisem osa, sest see tekitab lugejas selle lugemise vastu huvi või mitte. Hea algus räägib teie esseest piisavalt, et lugeja on huvitatud ja soovib seda edasi lugeda.
- Pange konks alguses. Seejärel jätkake liikumist üldistelt ideedelt konkreetsetele ideedele, kuni olete lõputöö avalduse lõpetanud.
- Ärge jätke lõputöö avaldust tähelepanuta. Lõputöö avaldus on lühike kokkuvõte teie arvamusest. See koosneb tavaliselt ühest lausest ja asub sissejuhatava lõigu lõpus. Parima mõju saavutamiseks tehke oma lõputööst kõige veenvam argumentide kombinatsioon või üks tugev argument.
Samm 4. Korraldage keha lõigu struktuur
Kirjutage essee sisuks vähemalt kolm lõiku. Iga lõik peaks sisaldama ühte põhiideed, mis on seotud teie argumendi ühe osaga. Põhilõige on teie arvamuse põhjendamiseks ja tõendite selgitamiseks. Pidage meeles, et kui te tõendeid ei esita, ei pruugi teie argument olla väga veenev.
- Alustage oma lõigu põhiidee tutvustamiseks selge teemalausega.
- Tehke oma tõendid selgeks ja täpseks. Näiteks ärge lihtsalt öelge: „Delfiinid on väga intelligentsed loomad. See loom on laialt tuntud kui erakordselt intelligentne olend. " Kuid öelge: „Delfiinid on väga intelligentsed loomad. Erinevad uuringud on näidanud, et delfiinid võivad saagiks püüda koos inimestega. Kui üldse, on väga vähestel liikidel tekkinud inimestega vastastikune sümbiootiline suhe.”
-
Kokkulepitud faktid ja usaldusväärsed allikad panevad inimesi nägema neid kui midagi, mida võib uskuda. Kui võimalik, kasutage argumendi toetamiseks erinevaid fakte erinevatest vaatenurkadest.
- "Lõunapiirkonnas, mis moodustab 80% kõigist Ameerika Ühendriikide surmanuhtlustest, on riigis endiselt kõrgeim tapmiste määr. See lükkab ümber arusaama, et surmanuhtlus on heidutus."
- "Seevastu osariikides, kus surmanuhtlust pole, on tapmiste määr madalam. Kui surmanuhtlus on hoiatav, siis miks me ei näe tapmiste" suurenemist "osariikides, kus surmanuhtlust ei rakendata?"
- Mõelge koos oma keha lõigete voolule. Peate veenduma, et esitatud argumente saab tajuda üksteist tugevdava tervikuna, mitte eraldi.
Samm 5. Kasutage üleminekuks järgmisele lõigule iga põhilõigu viimast lauset
Et teie essees voog tekiks, peab olema loomulik üleminek ühe lõigu lõpust järgmise algusesse. Kaaluge järgmist näidet:
- Esimese lõigu lõpp: "Kui surmanuhtlus ei suuda jätkuvalt kuritegevust ära hoida ja kuritegevus kasvab jätkuvalt, mis juhtub siis, kui keegi saab vale karistuse?"
- Teise lõigu algus: "Rohkem kui 100 valesti mõistetud surmamõistetut mõisteti süüdistustes õigeks, mõned minutid enne surmaotsuse täitmist."
Samm 6. Lisage ümberlükkav või vastuargument
Teilt seda ei nõuta, kuid teie essee võib sellega tugevam olla. Mõelge ühele või kahele kõige tugevamale vastandlikule argumendile ja esitage nende ümberlükkamiseks vastuargumente.
- Näide: "Kriitikud, kes lubavad õpilastel klassiruumi suupisteid tuua, ütlevad, et see häirib neid palju, vähendades nende õppimisvõimet. Arvestage siiski tõsiasjaga, et kooliõpilased kasvavad kiiresti. Nende keha vajab energiat ja meelt võib olla kurnatud. kui nad liiga kaua midagi ei söö. Suupistete lubamine klassiruumis suurendab tegelikult nende keskendumisvõimet, kõrvaldades näljahäire."
- Tõhus võib olla ka lõigu alustamine vastuargumentidega, millele järgnevad teie enda ümberlükkamised ja argumendid.
Samm 7. Kirjutage oma järeldus essee lõppu
Üldiselt on hea mõte põhiideed uuesti sõnastada ja paber tervikuna huvitava mõttega lõpetada. Kui lugejad seda lihtsalt ei unusta, jääb essee nende juurde kauemaks. Ära ainult oma teeseid uuesti sõnasta, vaid mõtle, kuidas need jätsid. Kaaluge järgmist.
- Kuidas saab seda argumenti laiemas kontekstis rakendada?
- Miks on see argument või arvamus minu jaoks oluline?
- Millised järelküsimused minu väitest tulenevad?
- Milliseid toiminguid saavad lugejad pärast minu essee lugemist ette võtta?
Osa 4/4: Essee käsitlemine
Samm 1. Võtke päev või kaks ilma esseed vaatamata
Seda ei ole raske teha, kui see on aegsasti ette planeeritud. Seejärel tulge päeva või kahe pärast oma essee juurde tagasi ja kontrollige seda. Näete värskem välja ja see aitab vigu märgata. Keel või ideed, mis on rasked ja vajavad parandamiseks aega, võivad tulevikus tegeleda.
Samm 2. Lugege kontseptsiooni
Enamiku kirjutavate õpilaste tavaline viga on see, et esialgsete kontseptsioonide uuesti lugemiseks ei võeta piisavalt aega. Lugege oma essee algusest lõpuni läbi. Kaaluge järgmist.
- Kas see essee annab tema positsiooni selgelt edasi?
- Kas seda seisukohta toetavad täielikult tõendid ja näited?
- Kas lõik on täidetud mitteseotud teabega? Kas lõigud keskenduvad ühele põhiideele?
- Kas vastuargumendid esitatakse õiglaselt ilma moonutusteta? Kas see on veenvalt ümber lükatud?
- Kas lõigud liiguvad loogilises järjekorras ja koostavad argumendi samm -sammult?
- Kas järeldus selgitab essee suhtumise tähtsust ja julgustab lugejat midagi tegema/mõtlema?
Samm 3. Tehke vajalikud muudatused
Parandused on rohkem kui lihtsad teksti parandused. Võib juhtuda, et peate kohandama üleminekut, teisaldama lõike nii, et voog oleks parem, või isegi koostama uusi lõike, mille tõendid on aktuaalsemad ja huvitavamad. Olge valmis oma essee parandamiseks isegi suuri muudatusi tegema.
See võib aidata teil paluda usaldusväärsel sõbral või klassikaaslasel oma essee vaadata. Kui tal on raskusi teie argumendi mõistmisega või kui tal on asjad ebaselged, keskenduge oma läbivaatamisel nendele punktidele
Samm 4. Korrigeerige näitu hoolikalt
Sõnade õigekirja kontrollimiseks kasutage oma arvuti õigekirjakontrolli (kui võimalik). Lugege esseed valjusti, lugedes seda täpselt samamoodi nagu teksti. See aitab teil leida vead, mis tuleb parandada.
- Abiks võib olla essee mustandi printimine ja seejärel pliiatsi või pliiatsiga märkimine. Arvutis kirjutades harjuvad silmad nii palju asju lugema, et arvate, et olete juba kirjutanud, et jääte vigadest ilma. Füüsilise koopia kasutamine sunnib teid tähelepanu pöörama uuel viisil.
- Rakendage oma esseele kindlasti õige vorming. Näiteks määravad paljud juhendajad paberipiirde laiuse ja kasutatava kirjatüübi.
Näpunäiteid
- Kasutage selget ja täpset keelt.
- Kui soovite kedagi veenda, vajate palju kirjutamisvõtteid.
- Kasutage alliteratsiooni. Alliteratsioon on lause, mille sõnad algavad sama tähega, näiteks: Kõigile Sarah õdedele -vendadele meeldivad köögiviljad ja tšillikaste.
- Veenduge, et vaidluste osas oleksite vaidluse selgel poolel, ärge liikuge ringi ega astu üksteisele vastu.
- Lugege teisi veenvaid tekste, et saada aimu, millist keelt kasutada.
- Veenduge, et iga lause oleks tähenduslik. Lisalause lisamine ei tähenda, et see muudab teie idee selgemaks. Hoidke oma essee selge ja lühike.
- Vältige selliste isiklike asesõnade kasutamist nagu "mina" või "sina". See võib teie kirjalikult professionaalse mulje ära võtta.
- Olge teadlik võimalusest esitada oma arvamusele vastuargumente. Enne lahkarvamusi peab teil olema plaan. Seetõttu kirjutage üles üldine vastuarvamus ja tehke ümberlükkamine.
- Paljud kirjutajad on abiks, kui nad kirjutavad algusesse lõigud ning lõigu avavad ja lõpetavad lõpus. Kui jääte selle protsessi mis tahes etapis jänni, jätkake kirjutamist ja tulge järgmisel korral tagasi.
