Filosoofia uurib asjade olemasolu ja teadmisi ümbritsevaid tõdesid, ideid ja põhimõtteid. Õpid filosoofiat formaalhariduse kontekstis, kuid igal pool, kus seda õpid, pead teadma, kuidas lugeda, kirjutada ja filosoofilisi ideid arutada.
Samm
1. meetod 4 -st: esimene osa: filosoofiaharidus
Samm 1. Teenige diplom või bakalaureusekraad
Bakalaureuse tasemel õpivad filosoofia erialad tavaliselt erinevaid filosoofiaid nii ajaloolisest kui ka teoreetilisest vaatenurgast.
- Kaheaastased filosoofiadiplomiprogrammid on haruldased, sest filosoofiat saab rakendada nii paljudes teadmiste valdkondades. Sel põhjusel on ühiskonnaõpetuse (või "vabade kunstide") õppeasutuste nelja-aastased bakalaureuseõppe filosoofiaprogrammid tavalisemad.
- Võite õppida maailma filosoofiat, nimelt Kreeka ja Euroopa filosoofide mõtteid ja teoseid, ning analüütilist filosoofiat, nimelt matemaatikat, loogikat ja teoreetilist füüsikat.
- Üldiselt uuritavad teadusvaldkonnad on eetika, metafüüsika, epistemoloogia ja esteetika.
Samm 2. Teeni kraadiõppe
Kui soovite pärast bakalaureusekraadi omandamist filosoofiaõpinguid jätkata, võite omandada kraadiõppe, et omandada filosoofia magister (tuntud ka kui „Master Philosophiae” või lühendina M. Phil.).
- Filosoofia kraadiõppe programmid läbivad tavaliselt kaks aastat.
- Enamasti täidate samad õppeülesanded, mida doktoriprogrammis nõutakse. Peamine erinevus on see, et te ei pea lõputööd kirjutama.
Samm 3. Õppige doktoriprogrammis
Filosoofiadoktori kraadi saamine tundub keeruline, sest paljud teadusvaldkonnad annavad tiitli "filosoofiadoktor" (Ph. D.) või "Filosoofiadoktor". Peate edasi uurima, et leida doktoriprogramm, mis keskendub filosoofiale, mitte teistele teadusharudele.
Enamikku filosoofiale keskenduvaid doktoriõppe programme nimetatakse “sotsiaalfilosoofiaks” või “rakendusfilosoofiaks”
Meetod 2/4: Teine osa: filosoofiliste teoste lugemine
Samm 1. Lugege kogu tekst mitu korda läbi
Enamik filosoofiatudengeid peab kogu filosoofiaalase kirjanduse mitu korda läbi lugema, enne kui nad sellest päriselt aru saavad. Õpingute edenedes saate võib -olla välja töötada just teile sobiva lugemissüsteemi. Kuid esialgu tuleb iga materjali neli korda lugemine teile kasuks.
- Materjali esmakordsel lugemisel vaadake sisukorda, põhiideid ja/või terminite sõnastikku, seejärel lugege lühidalt kogu sisu. Lugege kiiresti ja täitke iga leht umbes 30–60 sekundiga. Tõmba pliiatsiga alla olulised terminid ja ideed. Märkige ka terminid, mis on teile uued.
- Teist korda lugedes kasutage sarnast tempot, kuid peatuge, et vaadata kõiki termineid või sõnu, mida te ei tunne ära ja mida ei saa kontekstist selgitada. Teie fookus on endiselt sama, nimelt võtmeterminite ja ideede tuvastamine. Pange pliiatsiga märge lõikudele, mida arvate mõistvat, ja märkige lõigud, millest te aru ei saa, küsimärgi või ristiga.
- Kolmandat korda lugedes pöörduge tagasi küsimärgi või ristiga tähistatud osade juurde ja lugege seejärel lõigud hoolikamalt läbi. Märkige linnuke, kui saate sellest aru, või lisage mõni teine küsimärk või rist, kui te ikkagi aru ei saa.
- Neljandat korda lugedes lugege kogu materjal kiiresti uuesti läbi, et põhitähelepanu ja põhiargumente silmas pidada. Kui loete kursusematerjali, leidke valdkonnad, kus teil on endiselt probleeme arusaamisega, et saaksite hiljem nende kohta küsimusi esitada.
Samm 2. Lugege võimalikult palju materjali
Ainus viis filosoofiaga tutvumiseks on sukelduda teiste filosoofilistesse teostesse. Kui te filosoofilisi teoseid ei loe, ei saa te neist rääkida ega kirjutada.
- Kui õpite filosoofiat ametlikult, peaksite alati täitma nõutud lugemisülesanded. Ärge lihtsalt kuulake teiste inimeste tõlgendust lugemismaterjalist klassis. Peate ise ideid õppima ja neist aru saama, mitte lihtsalt laskma kellelgi teisel seda teie eest teha.
- Abiks on ka ise lugemismaterjali leidmine. Filosoofia erinevate harudega lähemalt tutvudes võite hakata tasapisi lugemismaterjali valima teemade põhjal, mis teile huvi pakuvad.
Samm 3. Õppige loetava töö konteksti
Iga filosoofiateos on kirjutatud seoses konkreetse ajaloolise või kultuurilise kontekstiga. On tõsi, et teosed, mis on ajatud, esitavad tänapäeval rakendatavaid tõdesid ja argumente, kuid igal teosel on ka kultuuriline eelarvamus, mida peate arvestama.
Mõelge, kes on autor, millal teos avaldati, sihtrühmale ja kirjutise algsele eesmärgile. Samuti seadke kahtluse alla avalikkuse reaktsioon teosele selle avaldamise ajal ja avalikkuse vastus sellele järgnenud aastatel
Samm 4. Tehke kindlaks põhiidee
Mõned peamised põhiideed on ilmsed ja selgesõnalised, kuid paljud seda ei tee. Peate uurima katkendeid ja peamisi ideid, mida leiate nende esimest ja teist korda lugedes, et teha kindlaks peamised võtmeideed, mille üle vaieldakse või mille üle filosoof vaidleb.
See põhiidee võib olla positiivne või negatiivne, nimelt see, et ta aktsepteerib/nõustub teatud filosoofiliste ideedega või lükkab need tagasi. Leidke kõigepealt arutletud ideed. Seejärel kasutage autori väiteid idee kohta, et teada saada, kas põhiidee on positiivne või negatiivne
Samm 5. Otsige toetavaid argumente
Toetavad argumendid peavad toetama autori põhiideed. Võib -olla teate mõnda neist juba siis, kui peate need peamiste ideede leidmiseks uuesti läbi lugema, kuid siiski peaksite iga põhiidee läbi kammima, et leida toetavaid argumente, millest võisite varem ilma jääda.
Filosoofid kasutavad tavaliselt võtmeideede toetamiseks loogilisi argumente. Nähakse selgelt väljendatud ideid ja mõttemalle ning neid kasutatakse peamiste põhiideede toetamiseks
Samm 6. Hinda iga argumenti
Kõik esitatud argumendid ei ole õiged. Seadke kahtluse alla iga argumendi paikapidavus, uurides selle eeldusi ja selle aluseid.
- Tuvastage ruumid ja küsige, kas need vastavad autori väidetele. Proovige tuua vastuolulisi näiteid, mis võivad eelduse valeks tõestada.
- Kui eeldus vastab tõele, küsige, kas alus on kindel. Kasutage sama argumendimudelit ka teiste juhtumite puhul ja jälgige, kas eeldused peavad vastu ja osutuvad tõeks. Kui eeldus muutub kehtetuks, tähendab see, et alus pole piisavalt tugev.
Samm 7. Hinnake kõiki argumente
Kui olete uurinud iga põhiideed ümbritsevat eeldust ja põhialust, peate hindama, kas idee ise on tõene ja edukas.
- Kui kõik selle eeldused ja alused osutuvad kehtivaks ja usaldusväärseks ning te ei leia ühtegi muud loogilist argumenti, mis võiks põhiidee ümber lükata, peaksite järeldusega ametlikult nõustuma, isegi kui te seda isiklikult ei usu.
- Teisest küljest, kui mõni eeldus või põhieeldus osutub valeks, võite järelduse tagasi lükata.
Meetod 3/4: kolmas osa: uurimistöö läbiviimine ja filosoofiliste teoste kirjutamine
Samm 1. Mõista eesmärki
Igal kirjutatud paberil on oma eesmärk. Kui kirjutate klassiülesandena essee, võivad küsimused, millele peate vastama, olla juba esitatud. Kui see pole nii, peate enne kirjutamise alustamist tuvastama küsimuse või idee, mida soovite käsitleda.
- Veenduge, et teil oleks esimesele küsimusele selge vastus. See vastus on teie peamine idee.
- Teie esimene küsimus võib olla vaja jagada mitmeks alateemaks, millest igaüks nõuab eraldi vastust. Alamrubriikide sõnastamisel hakkab essee struktuur ilmet võtma.
Samm 2. Esitage ja toetage oma peamist põhiideed
Nagu varem mainitud, selgub teie põhiidee essee esimese küsimuse vastustest. See põhiidee peab olema midagi enamat kui lihtsalt avaldus. Peate esitama argumendi, mis töötab ja selle poole liigub.
Samm 3. Arutage käsitletavat teemat igast küljest
Oodake argumente iga esitatud punkti vastu. Loetlege need essees vastuolulised argumendid ja selgitage, miks vastuväide on kehtetu või mitte piisavalt tugev.
Arutage neid vastuolulisi argumente vaid väikeses osas oma esseest. Suur osa sellest esseest peaks keskenduma oma algsete ideede selgitamisele
Samm 4. Korraldage oma ideed
Enne selle töö kirjutamise alustamist peate korraldama ideed, mida kasutate. Seda saate teha joonistamise või mõne muu teie valitud doodle -tehnika abil, kuid piirjoonte ja diagrammide koostamine osutub sageli kõige kasulikumaks viisiks.
Tuvastage diagrammi ülaosas oma peamine idee. Igal toetaval argumendil peaks diagrammil olema oma rühm või kast või see peab olema kontuuris eraldi pealkiri. Järgmine kast või alamrubriik peab siis sisaldama peamisi ideid, mis on iga argumendi arendus, nimelt eeldus ja põhialus
Samm 5. Kirjutage selgelt
Kui kirjutate essee, peaksite kasutama konkreetset, lühikest keelt ja aktiivset häält.
- Suure mulje jätmiseks vältige asjatult lillekeele kasutamist. Keskenduge ainult kasulikule sisule.
- Vabanege kõigest, mida pole vaja. Asjakohased ja korduvad arutelud tuleks kõrvale heita.
- Määratlege peamised terminid ja kasutage neid kogu oma essee jooksul.
Samm 6. Vaadake oma töö üle
Pärast esimese mustandi kirjutamist lugege see uuesti läbi ja testige uuesti oma argumente ja kirjutamist.
- Nõrguid argumente tuleb tugevdada või oma kirjutisest eemaldada.
- Kirjutage ümber lõigud, milles on grammatilisi vigu, korrastamata mõtteprotsesse ja liiga segaseid lõike.
Meetod 4/4: Neljas osa: Filosoofilise dialoogi pidamine
Samm 1. Valmistage ennast ette
Kui jälgite olemasolevat filosoofia dialoogi, ei pruugi olla võimalik ette valmistuda, kuid tavaliselt saab õpingute ajal peetud filosoofilisi arutelusid planeerida.
- Lugege määratud arutelumaterjal uuesti läbi ja tehke tugevate argumentide põhjal omad järeldused.
- Kui kavatsete alustada plaanivälist dialoogi, vaadake enne arutelusse aktiivselt kaasamist korraks üle oma teadmised kaasatud mõistetest.
Samm 2. Olge lugupidav, kuid teadke, et võite sattuda konflikti
Filosoofiline dialoog pole huvitav, kui kõigil on täpselt sama mõte. Arvamused võivad muidugi erineda, kuid siiski peaksite olema viisakas ja lugupidav teiste inimeste ja nende ideede suhtes, ka siis, kui proovite neid valesti tõestada.
- Näidake viisakust, kuulates kogu nende arvamust ja püüdes vaadelda vastandlikke seisukohti ideedena, mida tasub samuti kaaluda.
- Kui see arutelu tõstatab olulise probleemi, muutub arutelu elavamaks ja võib tekkida konflikt. Siiski peaksite siiski vestluse positiivselt lõpetama ja austust üles näitama.
Samm 3. Esitage kaalukaid mõtteid
Kui arutatavad ideed ei ole sellised, mille kohta teil on piisavalt tugev arvamus või üsna sügavad teadmised, on parem rohkem kuulata kui arutelus aktiivselt osaleda. Ära ainult räägi. Kui teie esitatud punktid on kaalutud, pole teie panusest arutelule kasu.
Teisest küljest, kui teil on piisavalt tugev argument, rääkige sellest. Ärge proovige lihtsalt teiste ideid väänata, vaid loomulikult peate oma ideed ja toetavad argumendid välja ütlema
Samm 4. Küsige palju küsimusi
Õiged küsimused on arutelus sama olulised kui tugev argument.
- Täpsustage uuesti teiste tõstatatud punkte, mis on teie arusaamisel endiselt ebaselged.
- Kui teil on mõni punkt, mida keegi teine ei ole esitanud, kuid teil pole kindlat alust, esitage see küsimuse kujul.
