Tunnistage, kool ei ole teie jaoks parim koht. Aga kui koolitegevus on pakitud lihtsasse draamasse, on see kindlasti palju põnevam ja lõbusam! Aeg-ajalt pole viga, kui kutsute oma sõpru rollimängudele; Laske neil mängida õpilaste rolli, teie aga klassijuhataja rollis. Kas soovite teada, kuidas? Loe edasi, et õppida, kuidas luua oma kool, alustada õpetamist ja õppimist ning saada heaks õpetajaks!
Samm
Meetod 1 /3: oma kooli loomine
Samm 1. Valige klassiruumi jaoks õige asukoht
Kui mängite seda mängu kodus, ärge kasutage oma magamistuba, sest see on ilmselt liiga väike. Selle asemel paluge oma vanemate abi elutoast mööbli eemaldamisel ja elutoa muutmisel klassiruumiks!
- Kui teil on kokkupandavad toolid, saate need uues klassiruumis korraldada. Laua jaoks võite kasutada teisi toole või lihtsat istumislauda.
- Valige oma õpetamisasend ja laotage seinale suur valge paberileht; paberit tahvlina analoogida. Kriidi asemel kasutage tahvlile kirjutamiseks markerit.
Samm 2. Tehke ka teisi ruume, mis on igas koolis tavalised
Kui vanemad seda lubavad, saate kogu maja üheks päevaks koolimajaks muuta. Muutke söögitoa funktsioon BP -ruumiks või magamistuba direktori toaks. Ruumid, mis teie mängu toetavad, on järgmised:
- Vannituba
- Kooli direktor
- Kinnipidamis-/karistusruum
- mänguväljak
- Söökla
Samm 3. Koguge vajalikud koolitarbed
Et teie mäng tunduks tõelisem, esitage vähemalt mõned klassis tavalised asjad. Võite paluda oma õpilastel oma koolitarbed kaasa võtta või valmistada ette:
- Pliiats, pliiats või värvipliiats
- Märkmik või tühi paber
- Õpikud
- Sideaine
- Kustutuskumm
Samm 4. Valige haridustase
Kas valiksite selle haridustaseme õpetamise, mida praegu taotlete? Või otsustate kolm aastat tagasi õpitud materjali „alandada” ja õpetada? Või kas valisite ülikooli taseme tõstmise ja ülikooliõppematerjalide õpetamise? Valige endale kõige meeldivam haridustase ja kohandage õppematerjale.
Valige ka tund, mida õpetate! Kas olete matemaatika, loodusteaduste või inglise keele õpetaja? Valige konkreetsed õppematerjalid ja proovige nende materjalide põhjal lihtsaid õppematerjale korraldada
Meetod 2/3: õpetamis- ja õppetegevuse alustamine
Samm 1. Koguge õpilasi kokku
Et olla juriidiline õpetaja, peab teil muidugi olema õpilasi, kes õpetavad, eks? Kutsuge oma sõbrad või sugulased oma majja ja küsige, kas nad on valmis teie kaasmängijad olema. Keegi pole valmis? Ärge muretsege, koguge nii palju nukke kui võimalik, tehke nende positsioonid korda ja tehke neist oma jüngrid!
- Paluge oma sõpradel istuda etteantud toolidele. Õpetajana saate muidugi nende istumisasendit reguleerida või lasta neil soovitud asendit valida. Võite isegi teha lihtsaid märke, mis asetatakse igale lauale või lasta neil need ise teha.
- Istuge klassi ees ja paluge oma sõpradel vaikida, sest tund on kohe algamas.
Samm 2. Õpetage kokkuvõtlikku ja lihtsat materjali
Kui olete mõne õpilase kokku kogunud, hakake õpetama! Kirjutage oma õppematerjalid seinale kinnitatud paberile, et nad teaksid, mida nad hiljem õpivad.
Samuti saate teha erinevaid lõbusaid tegevusi, näiteks loomade asemel nukke „lahata“- nagu saate teha bioloogia tunnis, ja seejärel paluda neil selgitada, mida nad leiavad. See võib olla teile ja teie sõpradele lõbus õppimisvõimalus
Samm 3. Paluge oma õpilastel märkmeid teha
Andke igale õpilasele paberitükk; Nad saavad paberit kasutada märkmete tegemiseks või ülesannete tegemiseks. Selgitage konkreetselt, mida nad paberiga tegema peavad. Samuti võite paluda neil lugeda üles, mida nad on üles märkinud.
Kui õpetate inglise keele tundi, andke neile 10 minutit, et nädalavahetuse tegevused inglise keeles kirja panna. Pärast seda paluge neil klassi ees oma kirjutisi lugeda
Samm 4. Küsige küsimusi
Õpetajaks olemise üks eeliseid on see, et saate määrata kellegi tegema kõike, mida soovite. Näiteks võite esitada matemaatilise küsimuse ja juhuslikult helistada sõpradele, et neile vastata. Võite esitada ka rumalaid küsimusi, näiteks: „Hei Andi, tule klassi ette ja seleta, kuidas kalad suudlevad. Tule, kiiresti!.
- Muutke küsimused mängudeks. Küsige oma õpilastelt: "132 miinus 17 võrdub?" ja paluge neil võimalikult kiiresti vastata. Kiireim vastus saab auhinna kommide kujul.
- Mõned õpetajad julgustavad sageli oma õpilasi küsimustele vastama, kutsudes neid bingot mängima. Loomulikult saate seda meetodit ka rakendada.
Samm 5. Paluge oma õpilastel vastata teie "tahvli" küsimustele
Tegelikus elus on selline olukord kindlasti enamiku õpilaste nuhtlus. Aga kuna see pole päris kool, uskuge mind, see saab olema väga lõbus! Paluge igal õpilasel klassi ette tulla, et vastata küsimusele või töötada tahvli probleemi kallal.
Laske neil teha matemaatikaülesanne või joonistada midagi tobedat. Ütle neile, et kes oskab brontosauruse õigesti joonistada, saab Yupi kommi
Samm 6. Pidage lõunatund
Pärast mõnda aega õppimist paluge kõigil õpilastel rivistuda ja kõndida sööklasse. Vajadusel küsige oma vanematelt abi, et teeselda, et olete söökla töötaja. Istuge koos oma õpilastega ja sööge tüüpilisi koolikohviku toite, näiteks praetud riisi ja piima.
Samm 7. Tehke paus
Pärast lõunasööki kutsuge kõik mängima „väljakule”, nagu te sageli koolis teete. Kes teab, teie vanemad on valmis selle vaheaja ajal teid lähimasse mänguväljakule viima.
Meetod 3 /3: ole hea õpetaja
Samm 1. Mängige iga rolli kordamööda
Tore on olla õpetajana kõrgemal positsioonil; kuid see on palju lõbusam, kui soovite rolli teiste sõpradega jagada. Mõne aja pärast andke oma sõbrale õpetaja roll ja mängige õpilasena uut rolli. Uskuge mind, teie mäng tundub üha lõbusam!
Määrake teised koolis levinud rollid. Näiteks paluge mõnel oma sõbral õpilasena tegutseda, ülejäänud aga paluge mängida direktorit, klassijuhatajat, BP õpetajat ja klassijuhatajat. Proovige kindlasti oma sõpradega kordamööda kõiki rolle
Samm 2. Valige uus nimi, mis on identne õpetaja nimega üldiselt
Saate valida tavalised nimed nagu Bu Ani, Bu Diah või Pak Eko; aga kui soovite lõbusamat, valige rumalad nimed nagu Bu Tompel või Pak Bulu. Valige suvaline nimi ja paluge kõigil õpilastel teile selle nimega helistada.
Samm 3. Riietu nagu õpetaja
Tavaliselt on õpetajal eriline riietumisstiil, mida saate jäljendada. Püüa kanda prille ja korralikke riideid; tõmmake püksid tavapärasest kõrgemale ja kammige juukseid, kuni need on tõesti kenad. Samuti kõndige nii, nagu oleksite vana mees.
- Kui teie emal on vana kleit, mida saate laenata, proovige seda kanda, et rõhutada õpetaja mainet. Kui ei, proovige vintage-stiilis riideid otsida lähimast riidepoest.
- Tavaliselt kannavad meesõpetajad sidemeid, prille ja trakse.
Samm 4. Rääkige nagu õpetaja
Rääkige vaiksel häälel ja näidake oma tõsidust õpetaja rolli mängides. Ärge naerge oma sõprade reaktsioonide üle ja ärge sattuge nende naljadesse liiga sageli. Ole kindel ja autoriteetne nagu tõeline õpetaja.
- Kui teid ja teie sõpru õpetab sama õpetaja, proovige jäljendada oma sõprade ees õpetaja suhtumist ja kõneviisi.
- Proovige kasutada tavalisemat ja keerukamat diktsiooni, nagu õpetaja üldiselt. Näiteks võite loodusteaduste materjali sisestades öelda: "Täna uurime maa olemasolu ja kõike selles".
Samm 5. Veenduge, et kõik on hästi korraldatud
Hoidke kindlasti kõiki oma „õppetarbeid” õpetaja laua sahtlis või väikeses korvis klassiruumi nurgas; märkige kindlasti ka iga üksus, nii et see ei läheks laiali. Et mäng veenvam tunduks, pole midagi halba teha lihtsa nimesildi, mille saate õpetaja lauale panna.
Või võite luua ka "räpase õpetajalaua" kontseptsiooni, kui teie õpetaja laud on koolis selline. See võib olla võimas meetod kooli meeldivamaks muutmiseks
Samm 6. Ärge olge liiga jäik ja tõsine
Mäng peaks olema huvitav ja lõbus! Hoidke olukord rahulik ja soodustav, kuid ärge vihastage, kui teie sõbrad tunni ajal aeg -ajalt nalja teevad või vestlevad. Nende jaoks on loomulik, see pole päris kool. Kui soovite, võite oma sõpradele naeruväärseid karistusi määrata; Kuid pidage meeles, et ärge võtke seda liiga tõsiselt!
Võimalik, et teie sõbrad ei lõpeta nalja kogu tunni vältel. Pole vaja pahandada! Muutke klass lõbusamaks, määrates ühe inimese klassijuhatajaks; Juhendaja vastutab väärkäitunud õpilaste karistamise eest. Nautige ise loodud mänge
Näpunäiteid
- Andke neile hoiatus, kui nad tunnis vestlust ei lõpeta.
- Kui need toimivad hästi, tehke lihtsaid ja atraktiivseid kingitusi.
- Ärge unustage ülesandeid anda.
- Valmistage tahvli asendamiseks ette tahvel või suur paberileht.
- Minge võltsile "väljasõidule".
- Ära ole liiga äge ja julm õpetaja.
- Kui nad käituvad valesti, lõpetage õppe- ja õppimisprotsess või paluge neil klassiruumist lahkuda.
- Koostage tunniplaan.
- Karistage õpilasi ebaviisakuse või kuulamatajätmise eest.
