Igaüks tahab jätta oma õpetajatele hea mulje, ilma keeruliste või raskete meetodite kasutamiseta. Töötage selle käitumise õppimisega, mida õpetaja teilt ootab, et saaksite hästi käituda, edu saavutada ja oma tunnis kohaloleks nagu õpetaja.
Samm
Meetod 1 /3: olge lõbus õpilane
Samm 1. Proovige ennast õpetaja asemele panna
Mis oleks see, kui peaksite seisma klassi ees, mis on täidetud suure rühma ulakate, kannatamatute ja lärmakate õpilastega kaheksa tundi päevas, iga päev? Samuti võite oodata, et nad rahunevad ja teevad oma tööd. Kui soovite saada õpetaja lemmikõpilaseks, proovige ette kujutada, kuidas ta end igapäevaselt tunneb, et saaksite vihjeid selle kohta, kuidas käituda.
Tee oma õpetaja jaoks asjad lihtsamaks. Ära lase oma õpetajal rohkem pingutada kui peaks. Iga kord, kui küsite õpetajalt luba, abi või midagi muud, on see neile lisatöö. Proovige nende ülesannet kergendada
Samm 2. Õppige tundma oma õpetaja isiksust
Pole ühtegi võimalust, mis võiks meeldida kõigile oma õpetajatele, sest iga õpetaja on teineteisest erinev. Mõned on lahked, rõõmsameelsed ja sõbralikud, samas kui teised näevad välja nagu vanakooli juhendajad, kes on pahurad. Proovige kindlaks teha, kes on teie õpetajad, mis neile meeldib ja mis neid õnnelikuks teeb, et saaksite neid paremini mõista.
- Kui teie õpetaja on äge, pole mõtet nägu otsida. Keskenduge oma ülesandele, õppige rohkem ja tehke seda, mida oodatakse, ärge püüdke oma tunnis parim välja näha.
- Kui teie õpetaja on sõbralik, hindavad nad tavaliselt rohkem õpilasi, kes tunnis sõna võtavad. Kui soovite, et teie õpetaja meeldiks, proovige tunnis rohkem rääkida ja andke endast parim.
Samm 3. Tea, kuidas käituda
Vastupidiselt ootustele ei meeldi õpetajatele õpilased, kellele meeldib teisi ära kasutada, nägusid otsida või kurta. Pidage meeles, et õpilane, keda te arvate klassis olevat "õpetaja lemmiklaps", ei pruugi olla õpetaja lemmikõpilane.
Sa ei pea olema see õpilane, kes räägib kõige rohkem või küsib kõige rohkem küsimusi. Peate panustama ainult teatud aegadel ja hoidma oma klassi õhkkonda positiivsena
Samm 4. Ole loov õpilane
Kui soovite rohkem teha, andke oma tööle loominguline puudutus, et vääriksite rahvahulgast eristuda ja olla lõbus, loominguline ja sümpaatne õpilane. Mõelge loomingulistele viisidele ülesannete täitmiseks või tehke klassis ülesandeid teisiti kui teie sõbrad. Proovige oma parima ja tehke rohkem, kui palutakse.
Kujutage vaid ette: teie õpetaja peab õhtul maha istuma kahekümne, viiekümne, isegi sadade lehtedega testitööd või ülesandeid. Kui igav oleks, kui kõik oleks täpselt sama. Kuid kui saate oma töösse lisada natuke oma ainulaadset isiksust ja loovust (kui järgite juhiseid ja teete tööd, mida peaksite tegema), siis paljudele õpetajatele see meeldib
Samm 5. Märkige oma seisukoht
Ole kooli ajal aus. Vanemaks saades ja kooli lõpetades hindavad õpetajad, et nende õpilased võtavad oma mõtteviisi, mitte ainult kordavad kuuldut. Teid hinnatakse rohkem, kui suudate end alati näidata loomingulise ja sihikindla inimesena.
Seisukoha võtmine ei tähenda, et oleksite klassiprobleemide tekitaja. Sa ei saa midagi, kui sa ei taha kodutööd lõpetada
Samm 6. Ütle aitäh selle eest, mida teie õpetaja on teinud
Mingil hetkel oma koolitee jooksul peate valima õpetaja, kellele eriti meeldib "aitäh" öelda. Õpetajaks olemine tähendab kõvasti tööd ja nad hindavad teile antud hüvesid.
- Mõnel juhul oleks väike kingitus tänutäheks sobivam, kuid mõned õpetajad keelduvad, kui kingitus tundub pisut liigne, kallis või ekstravagantne. Kingitused ei tohiks kõlada altkäemaksuna.
- Teatud kultuurides on hea tava kutsuda õpetaja perega õhtusöögile. Kutse saatmine on viisakas viis tänada.
Meetod 2/3: käitumise säilitamine tundide ajal
Samm 1. Pöörake tähelepanu oma õpetajale
Parim viis oma õpetaja meeldimiseks on tunnis tähelepanu pööramine. Kui pöörate alati suurt tähelepanu ja kuulate oma õpetajat, on teil lihtsam tunnist aru saada ja oma ülesanne võimalikult hästi täita.
- Kui teil on raskusi õppetunni mõistmisega, rääkige oma vanemate ja õpetajaga. Põhjus võib olla selles, et materjal on teie jaoks vähem väljakutsuv või on käitumishäireid, millega tuleb tegeleda, et saaksite oma parima saavutada.
- Kuigi on tore istuda oma sõprade kõrval, käia koos nendega vahetundides, bussis ja klassivahetuste ajal, on parem seda mitte tunnis olles teha, et mitte naljalt kinni jääda. Tunnis võite olulistest asjadest ilma jääda.
Samm 2. Järgige õpetaja juhiseid
Kooliajal peate kodutööd tegema nii kiiresti ja vaikselt kui võimalik. Kui on aeg puhata ja lõunat süüa, ei tähenda see, et peate naaberpingil sõbraga nalja tegema või rumalaid asju tegema. Kuulake ja järgige õpetaja juhiseid.
Järgige õpetaja juhiseid, kui te pole klassis. Kui peate homseks tunniks lugema raamatu peatüki, tehke seda. Ärge vältige ülesandeid, arvates, et teile meeldib õpetaja, sest olete sõbralik. Tehke oma tööd
Samm 3. Olge lugupidav
Peate olema lugupidav ja lahke mitte ainult õpetaja, vaid ka kõigi teiste klassis osalejate suhtes ning kohtlema neid nii, nagu soovite, et teid koheldaks.
- Ärge rääkige klassis, kui ajastus pole õige. Teie õpetajale ei meeldi tarbetud segajad.
- Mõned lapsed arvavad, et neile meeldib, kui nad suudavad oma õpetajat häirida, kuid see ei ole lugupidav suhtumine kellegi, eriti oma õpetaja suhtes.
Samm 4. Panustage klassi positiivselt
Kui olete klassis, proovige teha enamat kui lihtsalt paigal istuda ja tähelepanu pöörata. Sageli palub teie õpetaja õpilastel vabatahtlikuks minna või annab rühmale võimaluse küsimusi esitada, nii et peate teadma, millal on õige aeg oma arvamust avaldada. Proovige oma parima, et hoida klassi õhkkond positiivne.
- Osalege viisakalt väikestes rühmatöödes. Kui peate rühma moodustama, tehke kodutööd, et toetada rühmaülesande täitmist, selle asemel, et probleeme tekitada, katkestada või lihtsalt istuda, oodates teiste õpilaste tööd.
- Kui läheduses on ka teisi õpilasi, kes tegutsevad palju või vestlevad, ei pea te nende pärast muretsema, vaid andke tuge, et klassitegevused saaksid jätkuda, keskendudes ülesannete täitmisele. Ärge laske oma tähelepanu hajutada.
Samm 5. Hoidke oma laud korras
Säilitage oma lugupidamine, korraldades õppelauad, kapid, riiete garderoobi paigutamise kohad ja kõik kohad, mida saate klassis kasutada, et need oleksid alati puhtad ja puhtad. Teie õpetajad ei ole teie vanemad ja nad ei palu teil regulaarselt koristada. Pole paremat viisi, kuidas panna õpetaja teile vastumeelt tundma, kui teha klassis laastamistööd.
Meetod 3/3: teha koolis häid asju
Samm 1. Täitke oma ülesanded õigeaegselt
Tunni ajal keskenduge oma tähelepanu ja tehke ülesanded, mida peate klassis täitma, nii hästi kui võimalik, järgige antud juhiseid ja seejärel esitage ülesanne. See, kuidas oma õpetajat õnnelikuks teha, ei pea olema sellest keerulisem.
- Varuge piisavalt aega, kui teil on kodutöid teha, et saaksite seda ülesannet korralikult täita. Kodutööde lõpetamine viimasel minutil enne sissesaamist on lihtsaim viis õpetajat häirida.
- Mitte mingil juhul ei tohi te klassis sõprade vastuseid petta ega kopeerida. See toob teile ainult probleeme.
Samm 2. Liituge klassi aruteluga
Õpetajatele meeldib õpilaste liitumine, kui nad peavad rühmades arutama, mitte lihtsalt taga istuma. Küsige nutikaid või kasulikke küsimusi. Näidake, et pöörate tähelepanu, kui õpetaja räägib.
Sageli, kui on midagi, mida soovite küsida, on ka paljudel teistel sõpradel sama küsimus, nad lihtsalt kardavad küsida. Kui teil on soov küsimusi esitada, muudab teie õpetaja teie sarnaseks
Samm 3. Ole sina ise
See peaks olema lihtne. Kui astute klassi ja suhtlete oma õpetajaga, proovige end mugavalt tunda ja jääge iseendaks. Kui teesklete kedagi, kes te pole, saab teie õpetaja sellest teada. Ärge püüdke olla õpetaja lemmikõpilane, kõige teadlikum või lahedam õpilane koolis. Ole, kes sa oled.
Õpetajad on nagu kõik teisedki: nad tahavad, et inimesed oleksid siirad, lahked ja ehtsad. Ärge teeselge, et saate tähelepanu ja loodate, et teile meeldivad õpetajad
Samm 4. Andke ülesande täitmisel endast parim
Õppige koolis kõvasti ja esitage ainult oma parimad tööd. Kui õpetaja arvab, et saate oma ülesannetega paremini hakkama, pole nad õnnelikud, kui te rohkem ei püüa. Ära jäta sellist muljet. Tehke tõsiseid jõupingutusi, et leida aega oma töö tegemiseks hästi. Näidake oma tugevusi läbi tehtud kodutööde kaudu.
Kui teil on raskusi oma tundidega kursis hoida, öelge oma õpetajale, et soovite paremini õppida, ja küsige abi. Paljudel koolidel on koolijärgsed õpperühmad kodutööde tegemiseks, koos õppimiseks ja muudel viisidel, kuidas rohkem teha, kui olete valmis pingutama. Õpetajad hindavad õpilasi, kes on valmis pingutama
Näpunäiteid
- Ära lase ennast süüdistada, aga ära eita tõde. Ausus on parim poliitika.
- Samuti veenda oma õpetajat, et soovite selles osaleda. Ära ole kõige vaiksem inimene, aga ära ole ka kõige valjem.
- Ära austa oma õpetajaid, kohtledes neid nagu oma isa või ema.
- Ärge üle pingutage korraga. Teie õpetajad võivad arvata, et teil on mõte, või nad näevad, et te ei mõtle seda tõsiselt ja teavad oma kavatsusi.
- Kui teil on õpetajaga probleeme, arutage seda pärast õppetundi. Räägi ka oma vanematega.
