5 viisi välkkaartide valmistamiseks

Sisukord:

5 viisi välkkaartide valmistamiseks
5 viisi välkkaartide valmistamiseks

Video: 5 viisi välkkaartide valmistamiseks

Video: 5 viisi välkkaartide valmistamiseks
Video: KUI LIHTNE EEMALDADA ROOSTE METALLIST 2024, Mai
Anonim

Kas soovite teha võimsa välkmälukaartide komplekti? Flash -kaartide kasutamine (pildikaardid, millele on kirjutatud) on suurepärane meetod selliste asjade meeldejätmiseks ja mõistmiseks nagu perioodiline tabel või keeruline inimese anatoomia, samuti sõnavara õppimine. Saate luua välkkaarte erinevate valdkondade või teemade jaoks. Selle valmistamiseks peate ette valmistama vajalikud materjalid, määrama põhiteabe ja loomulikult looma kaardi.

Samm

Meetod 1 /5: Flash -kaartide loomise ettevalmistamine

Tehke Flash -kaarte 1. samm
Tehke Flash -kaarte 1. samm

Samm 1. Leidke mugav töökoht

Proovige töötada heledas kohas eemal tähelepanu kõrvalejuhtimistest või tähelepanu kõrvalejuhtimisest ning omage vajalikku varustust. Peaksite pühendama kogu oma tähelepanu välkmälukaartide valmistamisele. Siiski on inimesi, kes tunnevad end mugavalt teleri või muusika saatel töötades. Kui tunnete end nii, proovige töötada, nautides helisid stimulaatorina. Lihtsalt veenduge, et teiega kaasnevad hääled ei segaks tähelepanu käimasolevalt tööst.

Tehke Flash -kaarte 2. samm
Tehke Flash -kaarte 2. samm

Samm 2. Koguge vajalikud materjalid

Teil peavad olema ette valmistatud kaardid (mis on endiselt tühjad / tavalised) ja märkmikud. Valmistage ette ka pliiatsid, markerid, esiletõstjad (nt esiletõstjad) ja muu kirjutamisseade, mida soovite kasutada.

Selles etapis peate kindlaks määrama ka meediumi, mida soovite flash -kaardi loomiseks kasutada. Otsustage, kas soovite selle teha paberi ja pliiatsi abil või teha digitaalse välkmälukaardi. See muidugi sõltub teie eelistustest. Siiski on mõned uuringud, mis näitavad, et enamik õpilasi mäletab ja mõistab teavet paremini, kui nad selle kirja paneb. Digitaalseid välkmälukaarte peetakse aga üsna praktiliseks kasutada, kuna neid saab mobiiltelefoni salvestada. Kui te pole materjalide meeldejätmise protsessi pärast liiga mures, võivad digitaalsed välkmälukaardid kindlasti olla õige alternatiiv

Tehke Flash -kaarte 3. samm
Tehke Flash -kaarte 3. samm

Samm 3. Märkige kõige olulisem teave

Tuvastage märkmetes ja õpikutes silmapaistev teave. Pärast seda filtreerige teave võtmeosadesse, et saaksite selle füüsilisel või digitaalsel kujul flash -kaardile üle kanda. Seda saate teha märkmete või õpikute märkimisega. Kui te ei oska õpikusse kirjutada ega kritseldada, kirjutage paberile paberist üles kõige olulisem teave raamatust või looge oma arvutis tekstitöötlusrakenduses eraldi fail.

Hiljem saate välja töötada märkmete tegemise süsteemi, mis võib lihtsustada flash-kaartide tegemise protsessi. Mõned lihtsamad viisid selleks on õpetaja või õppejõu rõhutatud olulise teabe märkimine või allajoonimine. Mõned inimesed kasutavad tärnide, kriipsude või muude sümbolitega olulise teabe esiletõstmist märkmetes

Meetod 2/5: Flash -kaartide valmistamine paberist

Tehke Flash -kaardid 4. samm
Tehke Flash -kaardid 4. samm

Samm 1. Kirjutage kaardi ühele küljele peamised mõisted või mõisted

Lihtsaks lugemiseks kirjutage mõiste või mõiste suurte tähtedega. Sel juhul ei tohiks te teavet lisada. Flash -kaartide tegemise eesmärk on teada põhimõisteid ja tuvastada teema või kontseptsiooniga seotud teavet. Kui teie õpetaja esitas teile varem põhiküsimusi, saate need selle kaardi küljele kirja panna. Veenduge nii palju kui võimalik, et kaardi see pool näeks välja puhas ja lihtne (sel juhul pole kaardi sellel küljel liiga palju kirjutatud).

Tehke Flash -kaarte 5. samm
Tehke Flash -kaarte 5. samm

Samm 2. Kirjutage kaardi teisele küljele lühikesed ja lühikesed märkmed

Teie eesmärk on sõeluda olulist teavet kaardi teisel küljel. Ärge kirjutage ümber kogu teavet või materjali, mida teie õpetaja/õppejõud õpetas näiteks marksismi teooria või trigonomeetria kohta. Valige lihtsalt õpetaja/lektori rõhutatud oluline teave ja salvestage teave (loendi kujul) selle kaardi küljele.

  • Kasutage kerge tindiga pliiatsit või pliiatsit, et teie kiri ei tungiks kaardi tagaküljele.
  • Vajadusel joonistage skeem. Lisage kaardi tagaküljele lisateavet, kui see on sujuva õppeprotsessi jaoks oluline.
Tehke flash -kaarte 6. samm
Tehke flash -kaarte 6. samm

Samm 3. Veenduge, et teie kirjutis on suur, selge ja korralikult paigutatud

Kui teie kirjutis on liiga väike, ei saa te seda hõlpsalt lugeda ja kui kirjutatakse liiga palju sõnu, on teil korraga liiga palju teavet, mida seedida. Korralikult ja selgelt kirjutades saate oma märkmeid hõlpsalt lugeda.

Kui leiate, et olete kaardile lisanud liiga palju üksikasju, proovige teavet täpsustada või jagada mitmeks kaardiks. Sel juhul võite märksõna kirjutada ühele poole ja selle all sulgudes loetleda konkreetse kategooria või teema. Näiteks kui soovite õppida või meelde jätta inglise keele grammatika materjali „if conditional”, kuid ei suuda materjali üheks kaardiks koondada, proovige materjali jaoks teha mitu kaarti. Näiteks tehke kaardid „Kui tingimuslik (tüüp 1)”, „Kui tingimuslik (tüüp 2)” ja „Kui tingimuslik (tüüp 3)”

Tehke Flash -kaardid 7. samm
Tehke Flash -kaardid 7. samm

Samm 4. Kirjutage erksavärvilise tindiga

Värvid on “sõbrad”, mis aitavad teil kaartidel olevat teavet meelde jätta ja sellest aru saada. Sellisel juhul võite teatud teabe märkimiseks või kodeerimiseks kasutada mis tahes värvi. Näiteks kui uurite eksamiks inglise keele sõnavara, võite kirjutada kaardi ühele küljele infinitiivse tegusõna ja teisel poolel proovida selle määratlust (musta värvi) ja konjugeeritud vorme erinevates värvides. Proovige värvi kasutamisel näidata oma loovust. Pidage meeles, et värviga saab kaardil olevat teavet (eriti seda, mis tuleb esile tõsta) hallata. Veenduge, et kasutatav tekst ja värvid oleksid loetavad. Erksate värvide, näiteks kollase kasutamine kollasel paberil raskendab kindlasti kaardil oleva teabe lugemist.

Tehke Flash -kaardid 8. samm
Tehke Flash -kaardid 8. samm

Samm 5. Kasutage ruumi säästmiseks lühendeid

Mõnikord on ühel kaardil palju teavet. Kui teil on ühele kaardile palju teavet, peate võib -olla kasutama lühendeid. Tavaliselt loovad inimesed oma lühendid, millest nad ise aru saavad. Üldiselt kasutavad inimesed olulise teabe esiletõstmiseks ja ebaoluliste sõnade rõhutamiseks lühendeid või lühendeid. Näiteks saate sõna “ja” asendada “&” või “näiteks” sõnaga “nt”.

3. meetod 5 -st: Flash -kaartide loomine MS Wordi abil

Tehke välkkaardid 9. samm
Tehke välkkaardid 9. samm

Samm 1. Avage Microsoft Word ja looge uus dokument

Sõltumata kasutatava programmi versioonist peate selle kõigepealt avama. Pärast seda peate klõpsama nuppu "Uus". See asub programmi akna ülaosas.

Tehke Flash -kaardid 10. samm
Tehke Flash -kaardid 10. samm

Samm 2. Valige näidis või välkmälukaardi mall, mida soovite luua

Saate selle leida ja valida kahel viisil. Esimese meetodi puhul kasutage programmi aknas otsinguriba. Tippige ribale “flash card”, siis kuvatakse saadaolevad näited. Või võite otsida „flash -kaartide” näiteid muude Microsoft Wordis saadaolevate väljaannete näidete hulgast. Tavaliselt on flash -kaartide kohta mitmeid näiteid, mille hulgast saate valida. Mõned neist kasutavad rohkem värve kui teised näited. On ka näiteid flash -kaartidest, mis kasutavad ainult musta ja valget. Lisaks on ka näiteid, millel on teatud dekoratsioonid. Proovige valida kõige huvitavamad näited, kuid siiski kergesti loetavad. Kui proovis on kaunistusi või värviskeeme, mis muudavad teksti raskesti loetavaks, on parem sellest näitest loobuda.

Välkkaartide tegemine 11. samm
Välkkaartide tegemine 11. samm

Samm 3. Täitke kaart nõutava teabega

Iga näite korral saate juhiseid võtmeterminite, mõistete või küsimuste täitmiseks vajalike väljade kohta ning vastava teabe täitmise väljade kohta.

Kasutage kaartidel olevate märkmete või teabe haldamiseks värvi. Märkige tekst, mida soovite värvida, ja seejärel klõpsake programmi akna ülaosas vahekaardil teksti värv. Kasutage värve, mida on endiselt lihtne lugeda, kuid mida saab teistest kasutatavatest värvidest eristada. Näiteks kasutage põhiteabe jaoks musta värvi ja samal kaardil oleva lisateabe jaoks rohelist, sinist, punast, lillat või pruuni

Välkkaartide tegemine 12. samm
Välkkaartide tegemine 12. samm

Samm 4. Printige ja lõigake tehtud välkmälukaart välja

Teie loodud välkmälukaardi kujundus ei aita õppeprotsessile palju kaasa, kui see on kõvakettale salvestatud. Seetõttu printige välkmälukaardi kujundus kartongipaberile (paks paberitüüp, mis on kaartide ja muu käsitöö aluseks) või tugevale paksule papile ja lõigake see kaartideks.

Samuti võite teha kaardi ühte nurka augu ja keerata niit läbi augu. Pärast seda sõlmige iga kaardi ühendamiseks trossi kaks otsa (moodustades omamoodi rõnga), nii et need ei laguneks. Vajadusel saate kaardi avada (näiteks kalendri avamisel), et seda lugeda

Meetod 4/5: Flash -kaartide loomine Interneti -programmide või -rakenduste abil

Tehke välkmälukaardid. Samm 13
Tehke välkmälukaardid. Samm 13

Samm 1. Valige flash -kaardi tegija programm või Interneti -rakendus

Saate valida mitme programmi vahel. Mõned neist võimaldavad teil alla laadida programme kasutamiseks väljaspool võrku. Saidid nagu cram.com, https://www.flashcardmachine.com, https://www.kitzkikz.com/flashcards/ ja https://www.studyblue.com võivad olla suurepärased tasuta valikud.

Välkkaartide tegemine 14. samm
Välkkaartide tegemine 14. samm

Samm 2. Kui teil palutakse, looge konto

Paljud Interneti-kaartide tegemise programmid nõuavad konto loomist. See on oluline selleks, et te ei kaotaks kaardil loetletud teavet. Konto loomisega pääsete uuesti juurde disaini välkmälukaardile, mis on loodud igast Interneti-ühendusega arvutist. See tähendab, et pääsete sellele juurde laua-, süle- ja nutitelefonidest.

Tehke flash -kaarte 15. samm
Tehke flash -kaarte 15. samm

Samm 3. Sisestage kogu asjakohane teave

Igal saidil on oma veerg võtmetermini, mõiste või küsimuse sisestamiseks, samuti teine veerg olulise teabe sisestamiseks. Mõned saidid, näiteks cram.com, annavad teile võimaluse kohandada oma välkmälukaardi kaunistust või välimust, näiteks värvi või kujunduse lisamisega. Vahepeal pakuvad mõned muud saidid, näiteks https://www.kitzkikz.com/flashcards/, ainult ruumi või teabevälju.

Tehke flash -kaarte 16. samm
Tehke flash -kaarte 16. samm

Samm 4. Lõpeta flash -kaardi loomine

Igal veebisaidil on nupp sildiga „Loo mälukaardid” või „Töötle mälukaarte”. Loodud kujunduse kasutamiseks klõpsake nuppu.

Tehke flash -kaarte 17. samm
Tehke flash -kaarte 17. samm

Samm 5. Valige välgukaardi loomiseks mobiilirakendus

Mobiilirakenduse eeliseks on see, et saate oma loodud välkmälukaardi kõikjale kaasa võtta. Flash -kaartide loomiseks on palju mobiilirakendusi. Mõned rakendused on seotud isegi teatud valdkondadega, näiteks matemaatika või sõnavaraga.

Enamiku rakenduste kasutamine on tasuta. Seetõttu proovige alla laadida ja kasutada mitut rakendust, et teada saada, milline rakendus teie vajadustele kõige paremini sobib

5. meetod 5 -st: Flash -kaartide õige kasutamine

Välkkaartide tegemine 18. samm
Välkkaartide tegemine 18. samm

Samm 1. Võtke aega flash -kaardi loomiseks

See võib olla samm, mis ei nõua teilt üldse mõtlemist (antud juhul materjali mõtlemata jätmist või meeldejätmist), sest kui soovite, et teie mälukaart aitaks õppeprotsessi tõhusalt kaasa, tuleb kogu vajalik teave lisada kaart. Proovige mõelda välkmälukaartide valmistamise protsessile kui õppeprotsessile, mitte ainult sammule, mis hõlbustab teie õppimist. Sageli on see ka teie esimene samm õppeprotsessis. Pöörake tähelepanu olemasolevatele materjalidele. Proovige flash -kaartide loomisel lisada oma teadmisi. Nii saate seda hiljem hõlpsalt meelde jätta.

Mõned teadlased arvavad, et käekirjaga tehtud välkmälukaardid võivad aidata tõhusamalt kui MS Wordi või muude programmidega või Internetis tehtud välkmälukaardid. Lisaks leidsid ka Princetoni ülikooli ja UCLA psühholoogid, et teabe säilitamine suurenes, kui õpilasi julgustati saadud teave paberile kirja panema. Teie aju julgustatakse uut materjali töötlema erineval viisil, kui seda lihtsalt sõna -sõnalt tippides

Tehke flash -kaarte 19. samm
Tehke flash -kaarte 19. samm

Samm 2. Testi oma oskusi nii tihti kui võimalik

Ärge tehke lihtsalt välkmälukaarte ja lugege neid enne eksamit. Proovige kasutada flash -kaarte viitena nii sageli kui võimalik. Veetke aega lõdvestunud olekus õppimisele, seejärel lugege ja uurige metoodiliselt välkmälukaartidel olevat teavet. Kandke eritellimusel valmistatud välkkaarti kogu päeva jooksul kaasas ja vaadake materjali televisiooni reklaamipauside ajal, kui istute bussis või ootate lihtsalt lähikaupluses järjekorda. Eesmärk on välja selgitada kogu välkmälukaardi teave, olenemata sellest, kas kaart valitakse eest, tagant või juhuslikult. Loomulikult saate seda teha ainult siis, kui proovite end sageli.

Tehke välkmälukaardid. Samm 20
Tehke välkmälukaardid. Samm 20

Samm 3. Lase kellelgi oma oskused proovile panna

Pole tähtis, kas inimene, keda aitad, on klassivend või mitte. Ta pidi vaid kaardile kirjutatu ette lugema. Paluge tal näidata teile kaardi ühte külge. Pärast seda peate selgitama materjali või teavet, mis asub kaardi teisel poolel (mis on teie sõbra poole). Kasutage kindlasti ka kaardil märgitud võtmesõna.

Kui õpite uut materjali, võite paluda oma partneril näidata teile kaardi külge, mis sisaldab materjali kohta teavet, siis peate mainima ainult teabe märksõna või teema

Välkkaartide tegemine 21. samm
Välkkaartide tegemine 21. samm

Samm 4. Salvestage flash -kaart, kuni te seda tõesti enam ei vaja

Üks suurimaid vigu, mida õpilased teevad, on pärast viktoriini või eksami sooritamist flash -kaartide äraviskamine. Pidage meeles, et klassi teavet või materjali lisandub kogu semestri vältel ja klassist klassi. Kui te võtate kursust või kursust, mis koosneb mitmest osast (nt „Grammatika 1” ja „Grammatika 2” inglise keele kursuse jaoks), proovige edaspidiseks kasutamiseks suuremat flash -kaartide kogumit.

Soovitan: