C -st võib teie läbimiseks piisata, kuid ainult A+ paneb teie vanaema oma viimase paberi külmkapi ukse külge riputama. Kas olete püüdnud kõvasti oma sõpru võita, kuid suutnud saavutada vaid keskpäraseid tulemusi? Las vanaema valmistab oma külmkapi jaoks magneti, sest järgides neid samme, loote kogu oma partii jaoks parima lõpupaberi.
Samm
Meetod 1: 1: oma lõpptöö kirjutamine
Samm 1. Valige oma paberile teema
Püüa mõelda loovalt ja kui sulle antakse vabadus oma teemat valida, siis kasuta seda vabadust. Valige teema, mis teid eriti huvitab, sest see hõlbustab kirjutamist. Eelkõige vali teema, mis kerkib esile, sest siiani on sul teatud küsimusi, mis sind tõesti intrigeerivad. Pärast teema valimist veenduge, et seda teemat saab tõepoolest pabervormi vormistada. Tavaliselt sisaldavad paljud teemad liiga laia ulatust, nii et arutelu on võimatu piiratud ajakavaga paberkandjal lõpule viia. Kitsendage oma teema ulatust nii, et see mahuks paberi valmimise raamidesse. Kui referaadi teema on teile kohustuslik olnud, hakake uurima ainulaadseid seisukohti, mis muudavad teie esitatud teabe ja arutelu teistsuguseks kui teised üldiselt. Lõppkokkuvõttes, olenemata sellest, millist vaatenurka te kasutate, peab see olema originaalne lähenemisviis, mida te esitlete, samuti olete lugejale kasulik ja hoiate lugejat huvitatud.
- Olge ettevaatlik, et teemat ei valiks ja jääks siis lõpptulemuse peale nii kinni, et te ei taha paberitööd tehes näha uusi ideid ja uusi mõtteviise. Akadeemilises ringkonnas on see tuntud kui "enneaegne kognitiivne pühendumus". See, mis peaks olema väga hea paber, piirdub tegelikult lõpptulemuse piiridega, millele te mõtlete, sest lõpptulemuse pildist on saanud „sihtmärk”, mida te endale teadvustamata taotlete, kuigi on leitud, et uurimisprotsessist läbi saada.töö käigus. Teie paber ei tee teie leidude tegelikku analüüsi. Selle vältimiseks esitage küsimusi igal uurimis- ja kirjutamisetapil ning vaadake teemat hüpoteesina, mitte lõpliku järeldusena. Sel moel olete valmis vastu võtma uusi väljakutseid, isegi valmis seisma silmitsi oma seisukohtadega, mida küsitletakse kogu selle aja jooksul.
- Teiste inimeste kommentaaride, arvamuste ja arutelude lugemine aitab sageli teie enda vaatenurka teravdada, eriti kui teine soovitab teil teha „täiendavaid uuringuid” või küsib väljakutsuvaid küsimusi ilma vastuseid andmata.
- Täiendava abi saamiseks võite proovida otsida wikiHow artikleid uurimisteemade määramise kohta.
Samm 2. Tehke oma uurimistööd
Kui te pole uurimistööd teinud, ei saa te kirjutama hakata. Peate täielikult mõistma oma teema tausta ja praegust mõtlemist sellel teemal, samuti tuvastama võimaliku vajaduse selle valdkonna edasiseks uurimiseks. Võib olla ahvatlev kasutada teatud teavet, mida te juba teate ja millest tõesti aru saate, kuid seda tuleks tegelikult vältida, et saaksite uurimis- ja tööde kirjutamise käigus siiski uusi asju õppida. Tehke oma uurimistööd seiklusliku vaimu ja avatusega, et õppida asju, mida te varem ei teadnud, samuti saada uusi vaatenurki ja viise olemasolevatele probleemidele vaatamiseks. Uurimistöö tegemisel kasutage nii algallikaid (originaaltekste, dokumente, õigusasju, intervjuusid, katseid jne) kui ka teiseseid allikaid (tõlgendused ja selgitused teistelt nende algallikate kohta). Samuti võite leida kohti, kus arutleda õpilastega, kellel on samad huvid, võrguühenduseta või võrgus vastavalt teie eelistustele. See aitab hõlbustada ideede ja inspiratsiooni vahetamist, kuigi tavaliselt ei saa nendest allikatest pärinevat teavet oma uurimismaterjalis ametlikult tsiteerida. Lisateabe saamiseks on siin mõned kasulikud materjalid, mida saate uurida:
- Kuidas teha uurimistööd.
- Kuidas märkmeid teha, kuidas paremaid märkmeid teha, kuidas trükitud raamatust märkmeid teha, raamatusse märkmeid teha ja a la Cornelli märkmeid teha.
Samm 3. Teritage oma võtmeavaldust („väitekirja avaldus”)
Pärast uurimistöö lõpetamist vaadake üle kõik käsitletud teemad. Siinkohal on väga oluline, et te leiaksite oma arutelus ühe silmapaistvaima idee, mis on võtmetähtsusega punkt, millest olete kindel, et saate kogu ajalehes kinni pidada ja olla peamine asi, mida lugeja õppida saab. tugev järeldus. Teie väitekirja avaldus on kogu teie paberi selgroog, peamine idee, mida kaitsete kogu paberi vältel. Kui esitate pooltöö väite, on kogu teie paber kaalutu. Esitage väitekirja avaldus, mis on teie tehtud uuringute kaudu huvitavaks osutunud. Nii ei teki teil selle hoidmisega probleeme. Kui olete teema ja lõputööga rahul, jätkake esimese mustandi kirjutamist.
Pidage meeles, et uuringud ei lõpe siin. Ja sarnaselt ei lõpe väitekirja avaldus siinkohal tingimata. Andke endale natuke ruumi, kui jätkate oma uurimistööd või paberkandjal kirjutamist, sest võite uute asjade avastamisel teha teatud muudatusi. Teisest küljest olge ettevaatlik, et te ei vaataks midagi uut nii kaua ringi, et te ei leppiks ideega ega alustaks oma analüüsi, kartuses arutada vähem kaalukaid ideid. Mõnikord peate ütlema: „Sellest piisab. Nüüd on mul aeg see arutelu alustada!” Kui olete teema uurimise jätkamisest väga huvitatud, võite selleks hiljem lisaaega võtta (näiteks asuda aspirantuuri). Kuid praegu veenduge, et teie lõpptöö oleks nõuetele vastava kaaluga ja pikkusega ning et see oleks ettenähtud tähtaja jooksul valmis
Samm 4. Töötage välja paberi sisu ülevaade või ülevaade
Mõned inimesed saavad lõpliku paberi kallal töötada ilma sellist ülevaadet omamata, kuid sellised inimesed on haruldased ja tavaliselt töötavad nad tähtajalise surve all tõhusamalt. Palju parem on teil välja töötada paberi sisu ülevaade, nii et teate kogu protsessi kõiki samme. See ülevaade toimib nagu kaart, mis aitab teil leida tee punktist A punkti B. Sarnaselt ülejäänud paberiga pole see jäik ja fikseeritud, kuid võib vajadusel muutuda. Kuid ülevaade peaks pakkuma struktuuri, mida saate protsessi ajal segadusse sattudes viitena kasutada, samuti paberi põhipunktide ülevaade, kus kogu ülejäänud sisu täiendab põhipunkte. Paberkontuuri väljatöötamiseks on palju erinevaid viise ja teil võib olla oma ainulaadne ja eelistatav. Üldjuhendina on siin mõned põhitükid, mis peaksid olema paberi kontuuris:
- Sissejuhatus, arutelu osa ja lõpetamine või kokkuvõte.
- Kirjeldav osa või selgitus pärast sissejuhatust, mis kirjeldab tausta või teemat.
- Analüüsi või argumentide osa. Uurimistöö tulemustega kirjutage iga põhilõigu põhiidee üles.
- Kõik küsimused või põhipunktid, milles te pole kindel.
- Selle kohta lisateabe saamiseks vaadake Kuidas kirjutada ülevaadet.
Samm 5. Sisestage oma seisukoht sissejuhatuses
Sissejuhatav lõik peaks olema keeruline, kuid mitte liiga keeruline. Kõigist paberilõikudest on see jaotis, mida tõenäoliselt muudetakse ja kirjutatakse ümber, kui töötate paberi jätkamise kallal ja kogete teatud muudatusi. Kui see juhtub, pidage meeles, et sissejuhatus on tööriist paberi alustamiseks ja seetõttu on alati teretulnud seda üle vaadata. See lähenemisviis annab teile vabaduse teha alati vajalikke muudatusi. Samuti kasutage seda võimalust ja korraldage kogu paberi korraldus ümber, selgitades konspekti, nii et lugeja oleks kontuuriga algusest peale tuttav. Proovige tutvustuse kirjutamiseks kasutada lühendit HIT:
- “H”- ka lugeja (äratage lugeja huvi) küsimuse või tsitaadi abil. Võib -olla võiksite kasutada ka teemaga seotud anekdooti, mis sobiks ideaalselt teie töö konteksti.
- “Mina”- tutvustage oma teemat (tutvustage lugejale oma teemat). Kirjutage oma teema lühidalt, selgelt ja otse.
-
“T”- hesis avaldus (võtmeavaldus). See avaldus peaks selgelt ilmnema varasemas etapis.
Ärge unustage määratleda sõnu, mis esinevad teie küsimustes! Sellistel sõnadel nagu „üleilmastumine” on mitmesuguseid tähendusi ja on oluline sissejuhatuses selgelt öelda, millist määratlust kasutate
Samm 6. Veenduge lugejas sisu/arutelu osas
Veenduge, et iga lõik toetab teie argumenti erineval viisil. Mis siis, kui te pole oma põhilõikudes kindel? Proovige eraldada iga lõigu esimene lause. Kui panete kokku kõik esimesed laused, kuvatakse need teie väitekirja kinnitavate tõendite loendina.
Proovige siduda referaadi teema (näiteks Platoni sümpoosion) millegi muuga, mida juhtumisi teate (näiteks õpilaspidudel kohtumispartnerite kasvav trend). Tooge aeglaselt lõikudes käsitletud arutelu oma tegeliku teema juurde ja tehke üldistusi selle kohta, miks teie arutatav teema on väga huvitav ja väärib uurimist (näiteks juhtides tähelepanu sellele, kuidas inimeste ootused füüsilisele intiimsusele minevikus on tulevikus muutunud.). nüüd)
Samm 7. Tehke tugevaid järeldusi
Proovige kasutada ROCC meetodit:
- “R”- kinnitage oma lõputöö (kinnitage oma väitekiri).
- “O”- oluline detail (kõige olulisem võtmedetail tuleb tavaliselt lisada teie viimasesse lõiku).
- “C”- lisage (tehke arutelu lõpetamiseks järeldus).
- “C”- lincher (viimane sööt, mille lugejale edastate, et lugeja saaks teie teema üle rohkem mõelda).
Samm 8. Näidake oma stiili
Mis siis, kui kasutate väliseid allikaid? Veenduge, et kasutate oma juhendaja eelistatud tsiteerimisstiili, olgu selleks siis MLA- või APA -tsiteerimissüsteem või muud erinevates riikides kasutatavad tsiteerimissüsteemid. Igal süsteemil on oma üksikasjalik tsiteerimisviis, nii et kui te pole sellega tuttav, vaadake juhendit (sellele juhendile pääsete juurde veebis aadressil owl. English. Purdue. EU). Kasulik on paberit kaunistada tsitaatidega, mis aitavad teie ideid selgitada, kuid ärge üle pingutage ja veenduge, et te ei kasutaks liiga palju tsitaate, nii et teie paber näeks välja nagu teiste autorite tehtud.
- Vältige teiste argumentide juhuslikku kopeerimist ja kleepimist. Palun kasutage oma valdkonna õigete ekspertide mõtteid, kuid ärge kirjutage lihtsalt "A ütleb …" või "B arvab …" Lugejad peavad teadma teie mõtteid, mitte lihtsalt soovima lugeda nende mõtteid. eksperdid.
- On väga oluline koostada bibliograafia uurimisprotsessi alguses, et vältida segadust töö kirjutamise lõpus: kuidas kirjutada bibliograafiat, kuidas kirjutada bibliograafiat APA -vormingus ja kuidas kirjutada bibliograafiat MLA -vormingus.
Samm 9. Põletage rasv, ehitage lihased
Sellises olulises paberis mängib vahekaugus samuti väga olulist rolli. Õppige, kuidas tarbetutest sõnadest lahti saada. Kas teie laused on hästi korraldatud? Vaadake oma laused ükshaaval läbi ja vaadake, kas olete selle punkti edastamiseks kasutanud võimalikult vähe sõnu.
Kasutage sõnu, mis kõlavad tugevalt ja viitavad tegevusele, mitte sõnu, mis kõlavad nõrgalt ja passiivselt. Näiteks „mul on käsil lõputöö kirjutamine” tuleb asendada sõnadega „ma kirjutan oma lõputööd”
Samm 10. Ärge olge hooletu
Arvutiprogrammi kasutamine on esimene samm paberi õigekirja kontrollimiseks! Arvutiprogramm ei tuvasta peeneid vigu, näiteks sõna "ei saa" (kui oleksite pidanud kirjutama sõna "võimeline") või korduvaid sõnu, nagu "kui" või grammatikaprobleeme (kui te ei kasuta Microsofti programmi)). Word, millel on grammatika kontrollimise funktsioon ja mis tuvastab korduvaid sõnu). Sellised väikesed asjad jätavad teie juhendaja silmis negatiivse mulje. Kui olete uuesti laisk, et uuesti läbi vaadata, eeldab juhendaja, et te ei võtnud uurimis- ja kirjutamisprotsessi tõsiselt. Lahendage see probleem, paludes sõbral aidata teil kogu paberit lugeda ja seejärel märkida kõik leitud vead.
Kasutage õiget grammatikat. Vajate õpetaja abi, et näidata teile, kuidas kasutada õiget grammatikat, mitte parandada oma vigu punktide ja komadega. Liiga palju vigu siin ja seal muudab teie idee teostamatuks, sest lugeja kaotab kannatlikkuse kõigi vigade suhtes, mis teda häirivad
Samm 11. Mõtle välja hea pealkiri lugeja tähelepanu köitmiseks, kuid jälgi, et see ei oleks liiga lühike ega liiga pikk
Mõne esseekirjutaja jaoks ilmneb sobiv pealkiri essee kirjutamise alguses. Kuid paljude teiste jaoks ilmub see õige pealkiri pärast kogu kirjutise lõpetamist. Kui te ikka ei leia tiitliideed, arutage seda oma sõprade või perega. Te oleksite üllatunud, kui sõltumatud mõtted võivad hetkega tõeliselt suurepärase pealkirja esile tõsta!
Näpunäiteid
-
Eraldage piisavalt aega lõputöö kirjutamiseks. Muidugi, mida varem alustate, seda parem. Kui alustate hilja, pole teil lõpetamiseks piisavalt aega. Siin on väike juhend minimaalse aja eraldamise kohta, mida vajate:
- Vähemalt 2 tundi, et kirjutada kuni 3-5 lehekülge.
- Vähemalt 4 tundi kuni 8-10 lehekülje kirjutamiseks.
- Vähemalt 6 tundi, et kirjutada kuni 12-15 lehekülge.
- Korrutage ülaltoodud aeg kahega, kui te pole ühtegi kodutööd teinud või peate ikkagi tundides osalema.
- Paberite puhul, mis on rangelt uurimistulemuste analüüs, lisage ülaltoodud ajale 2 tundi (kuigi peate siiski õppima, kuidas kiiresti ja tõhusalt uurimistööd läbi viia, mis ületab selle lühijuhendi uurimise).
- Parimad paberid on nagu rohi, millel tennist mängida. Argumendid peavad voolama usaldusväärselt, ükshaaval ilma peatumata ja lõpptulemusena.
- Kui te ei saa kirjutamist jätkata, proovige oma juhendajaga ühendust võtta. Olenemata sellest, millises staadiumis olete, lõputöö avaldust hankimas või järeldusi tegemas, aitab enamik juhendajaid teid hea meelega ja nad mäletavad teie algatust, kui on hindamise aeg.
Hoiatus
- Ärge unustage oma lõplikku mustandit veel kord pisikesi vigu kontrollida. Need vead vähendavad teie üldist skoori, kui need on piisavalt olulised.
- Kui kasutate väliseid allikaid ja ei maini neid allikaid, tähendab see, et olete petnud ja petnud (plagieerinud). Ebaõnnestute ja võite isegi koolist välja visata. Ära tee sohki. Tulemused ei ole proportsionaalsed riskiga jääda ilma võimalusest õpinguid jätkata. Samuti ei saa te oma teadmisi paberist oma mällu säilitada ega arendada sügavat analüütilist arusaama kirjutatavast teemast, mida vajate kogu oma karjääri jooksul. Töötage nüüd kõvasti, et teie teadmised ja arusaamad kasvaksid ka tulevikus.
- Pidage meeles, et lõputöö kirjutamine on teie akadeemilise karjääri oluline osa. Veenduge, et lisate paberilehele lehe pealkirja, sisukorra, arutelude osa ja viited.
- Ärge kunagi esitage paberit valel teemal. Teemat saate muuta ainult siis, kui küsite juhendajalt luba ja täidate kõik nõuded. Pidage meeles, et kõik juhendajad ja juhendajad on suurte kogemustega ning nad suhtlevad omavahel, nii et nad kõik teavad, kas teete selliseid vigu.
