Kirjutamisülesanded nõuavad tavaliselt teatud arvu lehti või teatud arvu sõnu, mis on vajalikud lõpptulemuse esitamiseks. Mida teha, kui olete kirja pannud kõik, mida võite öelda, kuid pole nõutud summat täitnud? Saate õppida, kuidas tühja teabe asemel lehte täisväärtusliku sisuga täita, arendades rutiini enne kirjutamist ideed üle vaadata, koostades kindla esimese mustandi ja vaadates üle, et koguda piisavalt pikk ja piisavalt hea tükk. Lisateabe saamiseks vaadake 1. sammu.
Samm
Osa 1 /3: Enne kirjutamist
Samm 1. Alustage tasuta kirjutamisega
Kui soovite rohkem kirjutada, alustage pliiatsiga paberile ja kirjutage vabalt, et saada esialgseid ideid. See ei ole lõplik eelnõu, nii et oma mõtete kõrvalejuhtimine aitab teil alustada keerukamate põhipunktidega. Alustage oma arvamusega, isegi kui õpetaja keelab "mina" avaldused (ta ei teaks!) Ja muud esialgsed mõtted teemal.
Proovige kirjutada teatud aja jooksul, näiteks kümme või viisteist minutit. Ärge lõpetage pliiatsi liigutamist ega tippimist enne, kui aeg on läbi. Selle aja jooksul saate luua palju sõnu ja kasutada seda, mida saate oma töö või essee põhipunktide ja võimalike pealkirjade leidmiseks
Samm 2. Proovige ruudustikku või rühmadiagrammi
Alustage oma põhiideest keskel ja joonistage selle ümber ring. Saate valida midagi üldist, näiteks „Teine maailmasõda” või „Zelda” või konkreetsemat, näiteks „Relvajuhtimine Lõuna -Ameerikas”. Selle harjutuse mõte on välja mõelda konkreetsemad teemad, et kirjutada rohkem sõnu.
- Kirjutage oma keskse teema ümber mõned seotud peamised ideed, mis olid teie varasemas vabakirjas. Otsustage üles kirjutada vähemalt kolm ideed ja mitte rohkem kui viis või kuus.
- Põhipunkti ümber alustage sõnadest ja ideedest, mis on pähe tulnud. Kui näete nende kõigi vahelist seost, alustage jooniste joonistamist, et ühendada „võrgud”. Nii saate hakata nägema, kuidas teie argumendid luuakse, ja ideede suhteid, mida saate hakata kirjalikult selgitama.
Samm 3. Kirjeldage oma kirjutist võimalikult täpselt
Korraldage oma vabakirjutamine ainulaadseks ja keeruliseks põhiideede kogumiks. Üks võimalus veenduda, et kirjutate rohkem või kirjutate piisavalt pika mustandi, on nende ideede konkreetne ja põhjalik kirjeldamine. Millist teavet peavad lugejad kõigepealt teadma? Milline on parim viis struktureerida põhipunktid argumentideks, mis tõestavad, mida te ütlete, tõsi?
Sageli on lühike kirjutamine tulemus, kui kiirustate läbi punktide, mida soovite esile tuua, ilma neid eelnevalt ette valmistamata või andmata sellist teavet, mida lugeja peab teadma, mida te ütlete. Analüüsi loomine aitab seda muuta
Samm 4. Kirjutage lõputöö avaldus
Lõputöö avaldus on peamine punkt, mida teie essee püüab edasi anda. Lõputöö avaldus peaks olema vaieldav, keeruline ja konkreetne. Lõputöö peaks "kinnitama" teie arutatavat teemat või teemat.
Heal lõputööl on palju kirjutada, sest selle tõestamiseks kulub palju. Halb tees on midagi sellist: "Zelda on kõigi aegade parim videomäng." Kelle järgi? Kuidas mängust sai parim? Keda huvitab? Hea näide väitekirjast on: "Esitades keerulise ja ümbritseva maailma, mida uurida, tekitab Zelda mängude sari oma fännide seiklusliku vaimu, võimaldades neil realiseerida lääne kultuuri põimitud kangelaslikke fantaasiaid." Mõelge, kui palju annab see lause teile palju kirjutada
Osa 2/3: koostamine
Samm 1. Korraldage tekst viie lõiguga
Mõned õpetajad õpetavad niinimetatud viie lõiguga esseede vormi, kuigi seda tuleks võtta ettevaatlikult (maagilist numbrit pole). Kuid see aitab siiski avarduda ja annab teile palju kirjutada, suunates oma põhiargumendi kaitsmiseks vähemalt kolme erinevat tugipunkti. Kõik esseed peavad sisaldama vähemalt järgmisi lõike:
- Sissejuhatus, tutvustab teemat, võtab kokku põhiidee, lõpeb lõputööga
- Lõike 1 põhipunkt, milles struktureerite ja toetate oma esimest toetavat argumenti.
- Lõike 2 põhipunkt, milles struktureerite ja toetate oma teist toetavat argumenti
- Lõike 3 põhipunkt, milles struktureerite ja toetate oma viimast toetavat argumenti
- Lühike järeldus, mis võtab kokku põhipunktid, näidates, mida olete tõestanud
Samm 2. Tõesta oma lõputöö
Kui teil on hea, piisavate komplikatsioonide ja ainulaadse ideega lõputöö, pole paljude sõnade kirjutamine kindlasti probleem. Kui teil on sihtlehe või sõna nõuete täitmine keeruline, proovige lõputöö üle vaadata ja muuta see keerulisemaks.
Mõelge oma lõputööle nagu lauaplaadile: essee mõte on lõputööd toetada, vastasel juhul on see lihtsalt tahvlitükk. Teie põhipunktid, tõendid ja viited on lõputööd hoidva tabeli jalad, muutes selle kasulikuks kirjatükiks
Samm 3. Esitage teema või teema jaoks kontekst
See on kasulik ja informatiivne viis essee juba hea mustandi laiendamiseks ja selle pisut tugevdamiseks, et pakkuda teie teemale ja vaatenurgale rohkem konteksti.
Kui kirjutate Zeldast, võite hüpata otse oma lõputöö juurde ja ajahetke Okarina keerukuste põhipunktidesse või teha paus ja anda meile kontekst. Millised mängud ilmusid ka siis, kui Zelda ilmus? Millised teised selle ajastu mängud on endiselt ringluses? Mida me peame teadma videomängukultuurist üldiselt?
Samm 4. Kasutage sobivaid viiteid ja viiteid
Andke oma kirjutises teine hääl, nii et see toetaks seda, annaks usaldusväärseid viiteid ja annaks teile ka rohkem materjali uurimiseks ja arutamiseks. Tsiteerige olulist materjali ja arutage selle punkti tähtsust, et anda oma punktile rohkem sisu ja sõnade arvu.
Lisage vastandlikud seisukohad ja pühendage aega (ja ruumi) oma kirjatöö tõestamisele, et vaatenurk on vale
Samm 5. Küsige endalt avatud küsimusi, mida teie õpetaja võib küsida
Sageli, kui teie kirjutis tagastatakse koos parandustega, kirjutatakse tavaliselt paberi servale palju küsimusi, tavaliselt algab küsimus sõnadega "Miks?" või kuidas? ". Sa ei pea olema Stephen King või Shakespeare, et arvata, et õpetaja otsib selle küsimuse esitamiseks lünki, ja sa võid õppida seda ise küsima.
Õppige oma punkte küsitlema. Pöörake tähelepanu igale lausele ja küsige "Miks?" või "Kuidas", sõltuvalt sellest, mida öeldakse. Kas kõik järgmised lõigud vastavad teie küsimusele? Kas see kirjeldus võib selle küsimuse selgitamiseks palju kaasa aidata lugejatele, kelle teadmised Zeldast on väiksemad kui teil, kes on ekspert? Kui vastus on eitav, on teil palju kirjutada
Samm 6. Jagage oma kirjutamine väiksemateks ülesanneteks
Palju sisu on lihtsam kirjutada, kui kirjutate vähe erinevatel puhkudel. Raske on kirjutada tuhat sõna korraga, andmata ajule võimalust puhata. Alustage oma kirjutamisega varakult, et teil oleks aega selle õigeks tegemiseks.
- Alustage varakult ja proovige iga päev kirjutada 250 või 300 sõna (umbes üks lehekülg). Planeerige nii, et teil oleks enne läbivaatamist piisavalt materjali kirjutamiseks ja veenduge, et teie kirjutis on piisavalt pikk ja hea, et seda enne tähtaega esitada.
- Alustage oma kirjutamisega tegelemiseks aja määramist. Kirjutage 45 minutit ja seejärel andke endale 15 minutit vahepalaks, televiisori vaatamiseks või video esitamiseks. Kui mängite Zeldaga, siis pidage seda "uurimiseks".
Osa 3 /3: Läbivaatamine
Samm 1. Kasutage rohkem hinnapakkumisi ja täpsustage
Kui olete kõik oma mustandid kokku pannud, kuid teil on veel natuke kirjutamist ja te ei saa oma ajusid raputada, et mõelda, mida veel kirjutada, kaaluge ekspertide lisamist. Otsige usaldusväärseid allikaid ja viitage pikemalt. Kui võtate nende sõnadest ainult katkendi, lisage pikem tsitaat ja kirjeldage seda, mida me just lugesime.
- Pärast iga tsitaati peate selgitama, miks selle lisasite. Alustuseks võiksite kirjutada „Teisisõnu”, et täpsustada punkti ja ühendada see oma põhipunktiga. Õpetajad otsivad tavaliselt välja jäetud tsitaate, mida õpilased kasutavad oma lehtede pikemaks muutmiseks, kuid kui te mingil põhjusel linkige need põhipunktiga, teie sisestatud hinnapakkumine on seda väärt.
- Ärge kasutage hinnapakkumisi üle. Pikemate esseede puhul ei tohiks lehel olla tavaliselt rohkem kui paar viitelauset. Lühemates esseedes ei tohi leheküljel olla rohkem kui üks tsitaat.
Samm 2. Parandage lausete ja lõikude üleminekuid
Mõnikord liigub teie aju lugeja ajust kiiremini ja teie punkt on hägune. Otsige üleminekuid ühest punktist teise ja vaadake, kas on võimalik tehtud punktid kokku võtta ja järgnevad punktid üle vaadata, see annab lugejale rohkem sõnu ja juhiseid.
Samm 3. Selgitage oma mõtet
Otsige äsja kirjutatud pikki täpploendeid või essee keerukaid kirjeldusi ja korraldage fraasid ümber lihtsamas ja konkreetsemas keeles. Kasutage selliseid fraase nagu „Teisisõnu” või „Põhimõtteliselt”, et alustada uut lauset, mis järgneb sellele tekstiosale.
Vältige seda meetodit lihtsate lausete ja ilmsete punktide puhul, vastasel juhul tundub, et lisate lühiesseele. Kui te ei soovi, et õpetaja teid tagasi lükkaks, pole teil vaja kirjutada, "oli Zelda populaarsus 90ndate alguses võrreldamatu. Teisisõnu, ükski videomäng polnud populaarsem kui Zelda aastatel '92 -'93. Põhimõtteliselt on Zelda kõige populaarsem mäng.”
Samm 4. Lisage täidis, mitte täiteaine
Sõna ja lehtede arv ei ole moeröögatused, mille õpetajad teie jaoks kurjaks peavad. Kui teil on raske piisavalt kirjutada, siis sellepärast, et teie teema ja vaatenurk ei ole piisavalt konkreetsed ja te ei püüa piisavalt seda oma kirjutises illustreerida. Nii et kui proovite rohkem kirjutada, peate leidma kindla sisu sisu lisamiseks ja tõestamiseks, mitte täitma lehte tühjade ja ebaoluliste sõnadega. See mõttetu täiteaine on selline:
- Kasutades kahte või kolme sõna, kui ühest sõnast piisab
- Omadussõnade ja määrsõnade liigne kasutamine
- Tesauruse kasutamine targemaks kõlamiseks
- Korduvad punktid
- Näitab katset olla naljakas või näägutada
Samm 5. Ärge kartke "üle seletada"
Paljud õpilaskirjanikud vaidlevad pettunult, et vastused õpetaja küsimustele „Miks” ja „Kuidas” on „ilmsed” või et nad ei taha raisata jõupingutusi, kui võitu pole. Jällegi, kui see nii on, tähendab see seda, et teie lõputöö pole piisavalt keeruline ja keerulise teema esiletoomiseks tuleb teha palju tööd. Hea teema pole kunagi liiga palju seletatav.
