Autism on puude spekter, mis tähendab, et laps võib avaldada või näidata autismi märke mitmel erineval viisil laias käitumisspektris. Autismiga lastel esineb aju arenguhäireid, millele viitavad tavaliselt raskused või erinevused intellektuaalsetes võimetes, sotsiaalses suhtluses, mitteverbaalses ja verbaalses suhtlemises ning stimulatsioonis (ennast stimuleeriv või ennast stimuleeriv käitumine). Kuigi iga autistlik laps on ainulaadne, peate märke ja sümptomeid võimalikult vara ära tundma, et osutada varajase sekkumise teenuseid, mis aitavad teil ja teie lapsel elada võimalikult normaalset elu.
Samm
Meetod 1 /4: sotsiaalsete erinevuste äratundmine
Samm 1. Suhtle lapsega
Imikud on üldiselt sotsiaalsed olendid ja armastavad silmsidet luua. Kuigi autistlikud beebid näevad välja nii, nagu nad ei suhtleks oma vanematega või tunduksid, et nad ei pööra tähelepanu oma vanematele, kes ei tee seda.
- Loo silmside. Imikud, kes arenevad normaalselt, saavad silmsidet taastada kuue kuni kaheksa nädala vanuselt. Kuigi autistlikud lapsed ei vaata teile otsa ega väldi isegi teie silmi.
- Naerata lapsele. Nonautistlikud imikud saavad naeratada ja näidata sooje ja rõõmsaid nägusid alates kuuendast nädalast või nooremalt. Kuigi autistlikele lastele ei meeldi naeratada, isegi oma vanematele.
- Näidake imikutele armsaid väljendeid. Vaadake, kas ta jäljendab seda. Autistlikud lapsed osalevad imitatsioonimängudes vähem.
Samm 2. Helistage lapse nimele
Imikud saavad üldiselt vastata üheksa kuu vanuselt, kui nende nime hüütakse.
Normaalse arenguga imikud saavad 12 kuu vanuselt kutsuda "ema" või "isa"
Samm 3. Pane oma väikelaps mängima
2-3-aastaselt on lapsed üldiselt väga huvitatud teie ja teiste inimestega mängimisest.
- Autistlikud väikelapsed võivad tunduda maailmaga „kontaktist väljas” või eksinud oma mõtetesse. Kuigi mitteautistlikud väikelapsed kaasavad teid oma maailma, osutades, näidates, jõudes või lehvitades alates 12. elukuust.
- Lapsed tegelevad tavaliselt paralleelmänguga kuni umbes 3 -aastaseks saamiseni. Kui väikelaps osaleb paralleelses mängus, tähendab see, et ta mängib teiste lastega ja naudib nende seltskonda, kuid ei pruugi tingimata osaleda koostöömängus. Ärge ajage paralleelset mängu segamini autistlike lastega, kes pole sotsiaalselt seotud.
Samm 4. Pöörake tähelepanu eriarvamustele
Umbes 5 -aastaselt saab enamik lapsi aru, et teil võib olla millegi suhtes teistsugune arvamus. Autistlikel lastel on tavaliselt väga raske mõista, et teistel inimestel on oma vaatenurgad, mõtted ja tunded erinevad.
- Kui teie lapsele meeldib maasikajäätis, öelge talle, et teie lemmikjäätis on šokolaadijäätis, ja vaadake, kas ta vaidleb vastu või on vihane, et te tema arvamust ei jaga.
- Paljud autistid mõistavad seda teoreetiliselt, kuid mitte praktikas. Autistlik tüdruk võib aru saada, et sulle meeldib sinine värv, kuid ta ei saa aru, miks sa oleksid ärritunud, kui ta ringi rändab, et näha üle tänava õhupalli.
Samm 5. Pöörake tähelepanu tema meeleoludele ja puhangutele
Autistlikud lapsed kogevad meeleolu halvenemist või äärmuslikke emotsionaalseid puhanguid, mis sageli sarnanevad tantrumiga. Kuid ta ei teinud seda meelega ja see ärritas teda väga.
- Autistlikel lastel on palju raskusi ja nad püüavad oma emotsioone maha suruda, et meeldida neile, kes neist hoolivad. Emotsioonid plahvatavad mõnikord kontrolli alt välja ja laps võib olla nii pettunud, et üritab endale haiget teha, näiteks lööb pea vastu seina või hammustab ennast.
- Autistlikud lapsed kogevad tõenäoliselt sensoorsete probleemide, väärkohtlemise ja muude probleemide tõttu rohkem valu. Nad võivad enesekaitseks sagedamini rünnata.
Meetod 2/4: pöörake tähelepanu suhtlemisraskustele
Samm 1. Vestelge oma lapsega ja vaadake, kas ta vastab teile
Kuulake tema häält ja lobisemist, mis vanusega suureneb. Tavaliselt saavad lapsed 16–24 kuu vanuselt suuliselt täielikult suhelda.
- Imikud vastavad tavaliselt teiega rääkides alates 9. elukuust. Autistlikud lapsed ei pruugi üldse suuliselt või verbaalselt suhelda, kuid kaotavad selle võime.
- Imikud üldiselt hakkavad rääkima 12 kuu vanuselt.
Samm 2. Vestelge
Rääkige tema lemmikmänguasjast ja pöörake tähelepanu tema lauseehitusele ja vestlusvõimele. Üldiselt on lastel 16 kuu vanuseks palju sõnavara, nad saavad 24 kuu vanuselt koostada kahesõnalisi väljendeid, millel on tähendus, ja suudavad 5-aastaseks saades sidusaid lauseid teha.
- Autistlikud lapsed kipuvad lauseehituses sõnu valesti paigutama või lihtsalt kordavad teiste inimeste fraase või lauseid, mida nimetatakse "parrotatsiooniks" või kajalaaliaks. Nad kasutavad mõnikord asesõnu valesti ja ütlevad: "Kas soovite martabaki?" kui ta mõtles "ma tahan martabaki".
- Mõned autistlikud lapsed läbivad "laste keele" faasi ja neil on hea keeleoskus. Nad võivad õppida kiiremini rääkima ja/või arendada suurt sõnavara. Võimalik, et nad räägivad teisiti kui eakaaslased.
Samm 3. Proovige mitmeid väljendeid
Pöörake tähelepanu sellele, kas teie laps võtab fraase sõna -sõnalt. Autistlikud lapsed kipuvad kehakeelt, hääletooni ja väljendeid valesti tõlgendama.
Kui teil tekib mõni sündmus, näiteks kui autistlik laps kritseldab punase markeriga üle elutoa seina ja see tekitab teile meelehärmi ja hüüab sarkastiliselt: „See on suurepärane!”, Arvab ta tõenäoliselt sõna otseses mõttes, et teie arvates on nende „kunst” tõesti hea.
Samm 4. Pöörake tähelepanu näoilmetele, hääletoonile ja kehakeelele
Autistlikel lastel on sageli ainulaadne mitteverbaalse suhtlemise viis. Ja kuna enamik meist on harjunud nägema nonautistlikku kehakeelt, võib selline suhtlusviis teid ja teisi mõnikord segadusse ajada.
- Kehakeel, näiteks robotlik, sumisev või lapselik hääletoon, mis ei ole loomulik (kuni noorukieani ja isegi täiskasvanueani).
- Kehakeel, mis ei vasta tema meeleolule.
- Näoilmeid on väga vähe, leidub väga liialdatud näoilmeid või isegi kummalisi näoilmeid.
3. meetod 4 -st: korduva käitumise tuvastamine
Samm 1. Pange tähele lapse ebatavalist korduvat käitumist
Kuigi teatud määral meeldivad kõikidele lastele korduvad mängud, näitavad autistlikud lapsed tugevat korduvat käitumist, nagu kiikumine, kätega vehkimine, objektide ümberpaigutamine või helide kordamine (parroteerimine). Nende jaoks on need viisid rahunemiseks ja lõõgastumiseks olulised.
- Kõigil lastel oli verbaalset jäljendamist kuni kolmeaastaseks saamiseni. Autistlikud lapsed teevad seda tõenäolisemalt kuni 3 -aastaseks saamiseni.
- Sellist korduvat käitumist nimetatakse stimuleerimiseks või enese stimuleerimiseks, see tähendab stimuleerib lapse meeli. Näiteks liigutavad lapsed sõrmi silmade ees, et stimuleerida nägemist ja teha end õnnelikuks.
Samm 2. Jälgige, kuidas laps mängib
Autistlikud lapsed ei ole huvitatud kujutlusvõimelisest mängust, mis tundub. Nad eelistavad asju korraldada (näiteks mänguasjade korraldamine või nukkudele linna ehitamine, mitte maja mängimine). Kujutlusvõime on ainult nende peas.
- Proovige mustrit muuta: paigutage nukud, mille ta on rivistatud, ümber või kõndige temast mööda, kui ta ringides kõnnib. Autistlikud lapsed näevad selle häire pärast väga ärritunud.
- Autistlikud lapsed võivad teiste lastega liituda kujutlusvõimelise mänguga, eriti kui teine laps juhib mängu. Kuid autistlikud lapsed tavaliselt üksinda ei mängi.
Samm 3. Pöörake tähelepanu tema erilistele huvidele ja lemmikasjadele
Tugevad ja ebatavalised kinnisideed igapäevaste majapidamistarvetega (näiteks luud või köis) või teatud faktidega (kui nad vananevad) võivad olla autismi tunnuseks.
- Autistlikud lapsed tunnevad tavaliselt teatud teemade vastu erilist huvi ja neil on nende kohta erakordselt põhjalikud teadmised. Näited hõlmavad kasse, jalgpallistatistikat, loogikamõistatusi ja malet. Lapsed tunduvad põnevil või avatud, kui temalt küsitakse teema kohta, mis talle meeldib.
- Autistlikel lastel võib korraga olla üks või mitu huvi. Need huvid võivad muutuda, kui laps õpib ja areneb.
Samm 4. Jälgige suurenenud või vähenenud tundlikkust teatud aistingute suhtes
Kui teie laps tunneb valgust, tekstuuri, heli, maitset või temperatuuri äärmiselt ebamugavalt, rääkige sellest arstile.
Autistlikud lapsed võivad liiga reageerida uutele helidele (nt äkiline tugev müra või tolmuimeja heli), tekstuuridele (näiteks sügelev kampsun või sokk) jne. Seda seetõttu, et teatud maitsed on üle töödeldud, mille tulemuseks on tõeline ebamugavustunne või valu
Meetod 4/4: autismi hindamine igas vanuses
Samm 1. Tea, millal saab autismi ära tunda
Mõned sümptomid on selgelt nähtavad juba 2-3-aastaselt. Üle selle vanuse võib lapsi diagnoosida igas vanuses, eriti üleminekuperioodidel (nt koolitee või kolimine) või muudel pingelistel perioodidel. Karmid elunõuded võivad panna autistid kogema "taandumist", et sellega toime tulla, pannes neist hoolivad inimesed otsima abi diagnoosi seadmiseks.
Mõnel inimesel diagnoositakse see alles pärast kolledži lõppu, kui nende arengu erinevus tavalisest inimesest ilmneb
Samm 2. Tuvastage lapsepõlves olulised verstapostid
Teatud variatsioonidega on enamikul lastel teatud verstapostidele vastavad arengu verstapostid. Autistlike laste arengu verstapostid on tavaliselt aeglasemad. Mõned neist on enneaegsed ja nende vanemad peavad neid andekateks lasteks, kes teevad palju tööd või on introvertid.
- 3 -aastaselt saavad lapsed tavaliselt ronida trepist, mängida lihtsaid osavusmänguasju ja teeselda mängu (kujuteldavad mängud).
- 4 -aastaselt saab enamik lapsi oma lemmikjutte ümber jutustada, kritseldusi kirjutada ja lihtsaid käske täita.
- 5 -aastaselt saavad lapsed üldjuhul joonistada, sel päeval oma kogemusi jagada, käsi pesta ja ülesandele keskenduda.
- Vanemad autistlikud lapsed ja noorukid peavad rangelt kinni mustritest ja rituaalidest, osalevad sügavalt teatud huvides, naudivad asju, mis nende vanustele lastele tavaliselt ei meeldi, väldivad silmsidet ja on puutetundlikud.
Samm 3. Jälgige kadunud lapse võimeid
Rääkige oma arstiga, kui olete mures oma lapse arengu pärast igal hetkel. Ärge lükake arsti juurde minekut edasi, kui teie laps on igas vanuses kaotanud kõnevõime, enda eest hoolitsemise või sotsiaalsed oskused.
Enamik neist kaotatud võimetest on endiselt olemas ja neid saab taastada
Näpunäiteid
- Kuigi te ei tohiks oma last ise diagnoosida, proovige veebis testida.
- Arvatakse, et autismi esineb rohkem poistel kui tüdrukutel. Eksperdid tunnistavad, et tüdrukute autism võib diagnostikakriteeriumidest ilma jääda, eriti seetõttu, et tüdrukud kipuvad olema "vaiksemad".
- Varem oli Aspergeri sündroom klassifitseeritud erineva klassifikatsiooni alla, kuid nüüd kuulub see autismispektri häire kategooriasse.
- Paljudel autistlikel lastel on seotud meditsiinilised seisundid, nagu ärevus, depressioon, seedehäired, krampide häired, sensoorsed töötlemishäired ja pica, mis on kalduvus süüa asju, mis ei ole toiduained (väikelaste normaalsete arenguharjumuste tõttu, kellele loomulikult meeldib pange neile midagi suhu). suhu).
- Immuniseerimine ei põhjusta autismi.
