Sülearvuti võib olla õige tööriist, mis aitab teil õppida. Ülesannete kirjutamise ja redigeerimise protsessi lihtsustatakse, kuna saate sisestada oma märkmeid ja aruandeid/ülesandeid. Teie ülesandeid saab õigesti hallata ja rühmitada. Lisaks võimaldab Interneti -juurdepääs teil saada mitmesugust teavet, mis aitab teil erinevatest teemadest aru saada. Kuid sülearvutid võivad teie tähelepanu kõrvale juhtida nii klassis kui ka kodus, seega on oluline, et te oleksite nende kasutamisest teadlik ja jälgiksite.
Samm
Meetod 1 /2: sülearvuti kasutamine klassis
Samm 1. Järgige õpetaja või kooli kehtestatud reegleid
Tavaliselt selgitab õpetaja semestri või kooliaasta (või esimese kohtumise) alguses sülearvuti kasutamise reegleid. Pöörake kindlasti tähelepanu reeglitele ja järgige neid hoolikalt.
- Näiteks ei pruugi teil loa avamisel sülearvutit avada või pääsete juurde ainult teatud programmidele ja veebisaitidele. Samuti on lubatud kaasa võtta sülearvuti ainult teatud päevadel.
- Mõnikord kehtestab need reeglid kool, mitte õpetaja.
Näpunäide:
Kui õpetaja palub teil oma aine/klassi jaoks teatud programmi installida, installige see võimaluse korral enne tundi.
Samm 2. Sisestage märkmed oma sõnadega
Tunnis õpetajat kuulates proovige mitte kirjutada täpselt seda, mida teie õpetaja või õppejõud selgitab. Kuulake hoolikalt nende selgitusi või ütlusi, seejärel pange oma märkmetesse kirja olulised sõnad ja mõisted. Ärge muretsege, kui te ei kirjuta täislausetega. Samuti ärge unustage tunnis märkmeid teha lugemiste või täiendava lisamaterjali kohta, millele õpetaja viitab.
Võite sisestada ka olemasolevaid küsimusi. Õppimise ajal proovige neile küsimustele vastuseid leida märkmetest või õpikutest
Samm 3. Sulgege või eemaldage programmid, mis võivad teie tähelepanu kõrvale juhtida
Kuigi need võivad olla võimsad õppevahendid, võivad sülearvutid teid tunni ajal häirida. Enne tunni algust sulgege sõnumsiderakendused ja -mängud ning lülitage sotsiaalmeedia märguanded välja. Samuti ärge avage veebisaite ega rakendusi, mis ei ole seotud klassi materjali või tundidega.
- Kuigi märguannete sulgemine võtab aega vaid sekundi või kaks, võite siiski unustada olulisi asju, mida õpetaja selgitab.
- Interneti -ühenduse keelamiseks tunni ajal saate sisse lülitada ka lennukirežiimi.
Samm 4. Kasutage produktiivsuse programmi, et hoida teid distsiplineerituna tunni ajal
Kui teil on probleeme enda juhtimisega või ei tea, kuidas märguanded rakendust kustutamata välja lülitada, otsige laiendusi või rakendusi, mille saab teatud veebisaite või rakendusi blokeerida. Saadaval on erinevat tüüpi produktiivsusprogramme, mida saad vastavalt vajadusele muuta.
Näiteks saate installida laiendusi, mis võivad blokeerida juurdepääsu teatud saitidele kooliajal või veebibrauseris õppimise ajal. Võite kasutada ka lisandmooduleid, mis piiravad nende saitide kasutamise kestust päeva jooksul
Samm 5. Mõtle oma klassikaaslastele
Teie sülearvuti ei saa mitte ainult tunni ajal tähelepanu kõrvale juhtida, vaid raskendab ka ümbritsevate keskendumist. Tunni ajal ärge kuulake muusikat, vaadake videoid, mängige ega vaadake fotosid, mis võivad teisi häirida või solvata.
Proovige istuda tagareas, kui enamik teie klassi õpilasi ei kasuta sülearvuteid. Nii saab igaüks, kes on kergesti hajameelne, istuda esireas ega näe teie sülearvuti ekraani
Samm 6. Hoidke sülearvuti kodus, kui see pole õpitava aine või klassi jaoks vajalik
Kui olete tootlikkuse suurendamiseks proovinud mitmeid asju, kuid teie sülearvuti on klassis endiselt kergesti häiritud (või ei märka vaatamata sülearvuti kasutamisele oma tootlikkuse olulist muutust või tõhusust), proovige sülearvuti koju jätta. Nii ei teki tunnis kiusatust oma Instagrami kontot kontrollida.
See samm aitab kaitsta sülearvutit ka kahjustuste eest, kui kannate seda kotis või kasutate seda klassis
Meetod 2/2: töötamine väljaspool klassi
Samm 1. Uuritava materjali kohta lisateabe saamiseks tehke Interneti -otsing
Üks sülearvuti õppimisel kasutamise eeliseid on see, et teil on juurdepääs Internetile, et saada rohkem teavet õpitava aine või materjali kohta. Veenduge siiski, et kasutate vajaliku teabe saamiseks ainult usaldusväärseid allikaid.
- Näiteks võite kasutada teaduslikke otsingumootoreid, nagu Google Scholar, LexisNexis või JSTOR. Masinad on kontrollinud olemasolevaid allikaid, et tagada nende usaldusväärsus ja volitus.
- Tavaliselt võite tugineda veebisaitidele, millel on.gov domeen, sest neid saite haldavad valitsusasutused. Enamik.edu domeeniga saite on samuti usaldusväärsed, kuna need laadivad üles ja haldavad koolid või haridusasutused. Kuid mõnikord võivad õpilased nendele saitidele ka üleslaadimisi üles laadida, seega veenduge, et hindate teabeallikat kriitiliselt.
- Allikad usaldusväärsetest asutustest nagu Halodoc või Alodokter on samuti üsna tuntud. Vältige siiski selge eelarvamusega saite või allikaid, näiteks Inimesed loomade eetiliseks kohtlemiseks (PETA), sest esitatud teave võib vastavalt päevakavale olla muutunud.
Samm 2. Kirjutage oma märkmed ümber ja salvestage need hallatud faili
Olenemata sellest, kas sisestasite oma märkmed klassis või kirjutasite need käsitsi üles, on suur tõenäosus, et panite märkmed kirja nii, et need näevad segased või puudulikud. Pärast kooli võtke aega, et oma märkmed tekstitöötlusprogrammi uuesti sisestada. Kasutage täielikke lauseid ja head grammatikat ning lugege viktoriinideks ja eksamiteks õppides märkmeid.
- Hoidke märkmeid iga teema jaoks eraldi kaustades. Näiteks saate luua ühe kausta inglise keele ainete jaoks, ühe kausta ajalootundide jaoks ja ühe kausta bioloogia jaoks. Soovi korral saate iga peatüki jaoks isegi alamkaustu luua.
- Kui märkmetel on teavet, mis tundub teie arvates mõttetu, keskenduge õppimise ajal sellele teabele või materjalile.
Näpunäide:
Trükkimisel kaitstakse teie õppemärkmeid kadumise ohu eest, kui igal ajal tuuakse vale märkmik või köitja.
Samm 3. Lihtsa lugemise jaoks sisestage oma ülesanne
Tänapäeval paluvad õpetajad sageli õpilastel enne nende andmist sisestada ülesandeid või teadusartikleid. Kuigi see pole kohustuslik, on ülesande sisestamisest palju abi, sest teie kirjutamist on lihtsam lugeda. Tegelikult saate kodutööd kiiremini teha, nii et teil oleks rohkem vaba aega, mida nautida!
Ülesannete tippimine aitab teid ka redigeerimisprotsessis, sest saate hõlpsalt muudatusi teha, ilma et peaksite ülesannet nullist kirjutama
Samm 4. Laadige alla õpetaja soovitatud õppevahendid
Teie õpetaja või professor võib kasutada programmi, mis võimaldab teil vaadata või kuulata eelnevaid loenguid või tunde, uurida mõnda teemat või materjali edasi, esitada küsimusi, proovida praktilisi viktoriine jne. Kui jah, siis kasutage programmi!
Samuti saate alla laadida soovitud rakenduse, et üht materjali põhjalikumalt uurida. Näiteks kui õpite inglise keelt, saate õppeprotsessi hõlbustamiseks alla laadida rakenduse nagu HiNative või Ruang Guru
Samm 5. Kui vajate abi, helistage oma õpetajale, õppejõule või klassikaaslasele
Kui teie õpikus on materjali või teavet või märkmeid, millest te aru ei saa, või teemat, mille kohta soovite rohkem teada saada, proovige oma õpetajale või õppejõule meili saata. Samuti võite küsida neilt nende eelistatud suhtlusvahendit (nt koolisisesed sõnumsiderakendused).
