Kuidas kirjutada (piltidega)

2024 Autor: Jason Gerald | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-01-02 02:38

Kirjutamine võib olla nii lõbus hobi kui ka oluline oskus. Alates realistlikust, ulmest, luulest ja lõpetades akadeemiliste töödega. Pidage meeles, et kirjutamine on midagi enamat kui lihtsalt pliiatsi paberile panemine. See tegevus nõuab palju lugemist, uurimist, mõtlemist ja ülevaatamist. Tõepoolest, kõik kirjutamismeetodid ei sobi kõigile. Kirjanik saab aga oma oskuste parandamiseks ja tõeliselt kaasahaarava teose loomiseks teha mitmeid asju.

Samm

Osa 1 /3: Oma kirjutamisstiili arendamine

Samm 1. Tea, miks sa kirjutad

Võib -olla kirjutate hobi pärast või võib -olla sellepärast, et soovite raamatu välja anda. Samuti on võimalik, et teil on pikk esseede kirjutamise koolitöö või soovite oma tekstikirjutamise oskusi tööl parandada. Olenemata põhjusest saate oma kirjutamisoskust parandada. Kirjutamise eesmärki mõistes on teil lihtsam fookust määrata.

Näiteks kui kirjutate teadusajakirjale paberit, ei pea te nii sügavale tagaplaanile kaevuma kui romaani puhul. Kirjutamise mõistmine aitab teil otsustada, kuidas kirjutamisoskust parandada

Samm 2. Lugege erinevate autorite, žanrite ja kirjutamisstiilide töid

Lugege erinevaid raamatuid erinevatelt autoritelt, žanritelt ja kirjutamisstiilidelt, et saada ülevaade erinevatest stiilidest ja häältest. Palju lugemine aitab teil välja mõelda, mida kirjutada ja kuidas oma hääl kirjalikult välja tuua.

• Ärge piirduge ainult ühe kindla žanriga. Lugege romaane, aimekirjandust, uudiseid, luulet, akadeemilisi ajakirjaartikleid ja isegi häid turundusmaterjale. Kui olete harjunud paljude kirjutamisstiilidega, on teil laiem valik tööriistu, millega töötada.
• Samuti on hea mõte lugeda skripti, mis aitab kirjutamisprojekti lõpule viia. Kui kirjutate näiteks ulmelist romaani, aitavad teadusajakirjade artiklid teil valdada tehnilisi termineid, samas kui hea kommertskirjutus võib õpetada, kuidas luua sensatsioonilisust ja emotsionaalset atraktiivsust.
• Säilitage regulaarne lugemisgraafik. Isegi kui teie lugemisaeg on vaid 20 minutit enne magamaminekut, märkate, et selle tulemusena on teie kirjutamisoskus paranenud.

Samm 3. Leidke inspiratsiooni teemadest, süžeedest ja tegelastest, mida loometöös kasutada

Enne kirjutamise alustamist vajate kirjutamisideid. Zombide ja muumiate vahele saate kirjutada armastusloo. Võite kirjutada planeedist Merkuur. Võite isegi endast kirjutada. Kõik asjad, mida saate kirjutada. Alustamiseks kaaluge järgmisi küsimusi:

• Millisest žanrist soovite kirjutada?
• Mis teemal soovite, et lugu räägiks?
• Milliseid omadusi tahaksid peategelasel omada?
• Mis motiveerib teie antagonisti?
• Millist lugu te katate (komöödia, tragöödia jne)
• Miks peaksid lugejad teie arendatud süžee vastu huvi tundma?

Samm 4. Kaardistage loomingulise töö teemad, teemad ja argumendid

Ükskõik, kas kirjutate uudisteartiklit, ajakirjaartiklit, koolitöö esseed või teadusraamatut, alustage teema kitsendamisest. Mõelge võimalikult paljudele teemadele, mõistetele, inimestele ja nendega seotud andmetele ning kasutage neid oma teema kitsendamiseks alateemadeks. Samuti saate teha loo süžeest mõttekaardi või ligikaudse visandi.

• Küsige selliseid küsimusi: Mis on minu argument? Kes on minu teose lugejad? Milliseid uuringuid ma pean tegema? Mis žanrist ma kirjutan?
• Näiteks kui soovite loetleda suhteid kreeka ja foiniikia jumalate vahel, tehke nimekiri kõigist rahvustest ja nende omadustest. Seejärel valige oma kirjanduse toetuseks mõned jumalad, kellel on kõige ilmsemad suhted.
• Kui teie kirjutise teema on laiem, näiteks suhted eri maade rahvaste vahel koloniaalajal, on teil rohkem vabadust. Võiksite rääkida sellest, kuidas toit üle ookeani läheb või kuidas inimesed suhtlesid inimestega erinevatest kolooniatest üle ookeani.

Samm 5. Proovige vabakirjutamist, et teie ideed voolaksid peatamatult

Seadke taimer ja kirjutage pidevalt, kuni aeg otsa saab. Teil pole aega vigade ja vigade pärast muretseda, kui kiirustate sõnadesse. Pole tähtis, kas te ei kasuta seda hiljem. Vabanege kirjanikuplokist, täites tühjad kohad ja sundides oma lihaseid kirjutama. Tegelikult võib ebaolulist kirjutamist juba avana kasutada.

Vabakirjutamist saab kasutada peaaegu igas kirjastiilis. Võite alustada loo kirjutamist, valada välja oma mõtteid ja tähelepanekuid, valada välja kõik, mida selle teema kohta teate. Igatahes lase oma sõnadel takistusteta voolata

Samm 6. Õppige tundma oma lugejaid ja seda, kui hästi nad teie kirjutise teemast aru saavad

Head kirjanikud mõistavad oma lugejate vaatenurka. Ta teab, kuidas seda kasutada, nii et lugejad on huvitatud tema kirjutiste lugemisest. Mõelge, milline publik teie kirjutisi loeb. Mida rohkem te oma lugejaskonda tunnete, seda suurem on võimalus, et teie kirjutis vastab seda lugevate inimeste ootustele

• Oma publikut mõistes on teil lihtsam otsustada, millist keelestiili kasutada, mida selgitada ja mida oma töös edasi anda.
• Näiteks akadeemilise töö publikul võib olla teiega sarnane taust ja nad eelistavad tiivulistele lausetele kindlaid selgitusi. Samuti ei pea te neile enam põhilisi asju selgitama.
• On täiesti loomulik, et soovite kirjutada, mis suudab kedagi köita. Tulemused on aga paremad, kui suhtute oma sihtrühma realistlikult. Inimesed, kes loevad ainult armastusromaane, loevad endiselt tõenäoliselt mõrvamüsteerilisi romaane, kuid salapärase žanri austajad peaksid ikkagi olema teie sihtrühm.

Samm 7. Uurige oma valitud teema kohta

Ükskõik, milline on teie kirjutise sisu, uurimine on endiselt oluline. Essee jaoks peate uurima artikli teemaga seotud konkreetseid andmeid ja allikaid. Romaanide puhul pöörake tähelepanu tehnoloogiale, ajaloole, teemadele, ajaperioodidele, inimeste, kohtade tegelastele ja kõigele muule maailmas, mis on teie kirjutamisega seotud.

• Valige hoolikalt teavet Internetist. Mõned Interneti -allikad on ebausaldusväärsed. Usaldusväärsed allikad, nagu eelretsenseeritud ajakirjad ja akadeemiliste kirjastajate raamatud, peaksid läbima kontrollimise ja olema turvalisemad allikad.
• Tulge raamatukokku ja otsige sealt teavet. Otsitava teabe võite leida raamatukogudest, mida pole veel veebis hooldatud. Laiemate ressursside saamiseks külastage ülikooli raamatukogu.
• Uurimistöö on oluline ka ilukirjanduse kirjutamisel. Loomulikult soovite, et teie kirjutis kõlaks usutavalt, isegi kui sündmused on väljamõeldud. Üksikasjad, nagu teie loo tegelased, on 600 aastat vanad ja teavad, et Julius Caesar (kes elas üle 2000 aasta tagasi) võib lugejaid segadusse ajada.

Osa 2/3: Kirjutise koostamine

Samm 1. Määratlege oma ajakava või eesmärgid

Teie ülemus, õpetaja või kirjastaja võib teile määrata tähtaja või peate isegi seda ise tegema. Kasutage tähtaegu, et määrata kindlaks, milliseid eesmärke peate teatud ajaks täitma. Varuge aega kirjutamiseks, ülevaatamiseks, muutmiseks, arvamuste küsimiseks ja tagasiside andmiseks.

• Kui määrate avatud tähtaja, võite seada eesmärgi, näiteks kirjutada 5 lehekülge päevas või 5000 sõna päevas.
• Kui teil on konkreetne tähtaeg, näiteks kooli esseeülesanne, peate olema täpsem. Näiteks võite kulutada 3 nädalat uurimistööle, 1 nädala kirjutamisele ja 1 nädala redigeerimisele.

Samm 2. Joonistage kontuur

Kirjutamiseks lihtsa kontuuri loomine aitab teil kursis püsida ja tagab kõigi oluliste punktide katmise. Kontuurist saab põhipunktidega ülevaade või võite selle täita rohkemate faktide ja teabega.

• Kontuurid peaksid voolama soovitud järjekorras. Hiljem saate kirjutamise ajal korraldust korraldada või ümber korraldada. Selge on see, et kontuuri olemasolu aitab jutupunktidel ühtsemalt voolata.
• Mõned kirjanikud eelistavad töötada ilma üldiste juhenditeta ja see on hea. Peate kulutama rohkem aega läbivaatamisele ja ümberkirjutamisele, kuna teil pole enne kirjutamist voolukava.

Samm 3. Kaasake oma loometöösse konfliktid, haripunkt ja lahendus

Looval kirjutamisel on nii palju variatsioone. Põhilool on tavaliselt algus, konflikt, haripunkt ja lahendus, mis tulevad järjestikku. Lihvige oma lugu, tutvustades esmalt oma peategelast ja tema maailma. Seejärel tooge esile inimesi, esemeid või sündmusi, mis võivad peategelase maailma raputada. Raputage maailma, kuni see saavutab kirgliku ja intensiivse haripunkti (haripunkti), enne kui jõuate selle läbimõeldud resolutsiooniga tagasi.

• Resolutsioonid ei tähenda alati õnnelikke lõppu, kui see pole teie stiil. Eraldusvõimest tegelikult piisab, et kõik süžeepöörded kokku viia, et see oleks mõttekas.
• Konflikti, haripunkti ja lahenduse kasutamine kehtib ka mitut tüüpi loovkirjutamise kohta, mitte ainult ilukirjanduse kohta. Näiteks populaarsed ajalooraamatud järgivad sageli ka seda vormingut.

Samm 4. Analüütilise töö jaoks esitage sissejuhatus, tõendid, analüüs ja järeldus

Loomulikult sõltub see, kuidas oma analüütilist tööd üles ehitate, teie ülesande olemusest ja teie valdkonnale kehtivatest standarditest. Sellegipoolest tutvustab vähemalt analüütiline kirjutamine tavaliselt kõigepealt teemat ja argumente, seejärel läheb tõendusmaterjali, millele järgneb autori analüüs või tõlgendus, seejärel järeldused.

• Samm 5. Kirjutage oma esimene mustand

  Kirjutage üles kõik, mida teosesse lisada soovite. Kõigepealt ignoreerige õigekirja- või grammatikavigu. Selle ümberkorraldamiseks ja muutmiseks on aega. Seega, kui hakkate kirjutama, on parem keskenduda oma ideede arendamisele.

  • Saate postituse täisversiooni teha ligikaudselt. Süstemaatilise, näiteks peatükkide seeria kindlaksmääramine võib olla väga kasulik, kui kirjutate üsna pikka tööd.
  • Kui valmistate ette konspekti, ärge eeldage, et peate seda järgima. Kontuur aitab teil järgida kirjutise kontuuri. Kuid ülevaade on ainult juhend, mitte standardreegel.

  

  Samm 6. Muutke oma teist mustandit

  Lugege oma esimene mustand uuesti läbi ja alustage seejärel sisu muutmist ja uuendamist. Lahutage oma süžeed ja argumente ning keskenduge seejärel puhta ülemineku loomisele ühest punktist teise. Samuti alustage mõtlemist, millised osad ei sobi ja väärivad kärpimist.

  • Kontrollige kirjutise sidusust. Pöörake tähelepanu, kas teie kirjutise sisu on sidus ja loogiliselt arusaadav? Kui jah, jätkake kirjutamist. Kui aga mitte, peate võib -olla sobimatud osad üle vaatama või kärpima.
  • Kontrollige kirjutamisvajadusi. Kas kõik loo osad aitavad proportsionaalselt kaasa? Kas iga osa annab piisava tausta, toetab süžeed või argumente, arendab välja olulise tegelase või punkti või tutvustab kriitilist analüüsi? Kui see neile küsimustele ei vasta, lõigake see lihtsalt ära.
  • Kontrollige skripti vigu. Kas kõik märgid või punktid kuvatakse õiges vahekorras? Kas kõik toetavad andmed või teave on saadaval? Kas teie punktid voolavad sujuvalt või on veel loogilisi lünki?

  

  Samm 7. Kirjutage uuesti, kuni olete valmis väljastpoolt arvamust saama

  Kirjutamine peab sageli läbima palju mustandeid ja etappe. Jätkake sisu kirjutamist, ümberkorraldamist ja muutmist, kuni tunnete, et olete valmis seda teistele näitama ja kritiseerima. Pidage alati meeles kirjutamise tähtaegu ja veenduge, et teil oleks ka enne lõpliku käsikirja esitamist piisavalt aega toimetamiseks.

  • Puudub kindel arv mustandeid, mis tuleb kirjutada enne, kui teos saab kuvamiseks sobilikuks, mustandite arv sõltub teie loodud ajaskaalast, teie mugavusastmest ja kirjutamisstiilist.
  • On loomulik, et tunnete alati, et midagi tuleb lisada või üle vaadata. Püüdke siiski mitte täiuslikkusest liiga kinni jääda. Mingil hetkel peate lihtsalt kirjutamise lõpetama.

  Osa 3 /3: Korrastamine

  

  Samm 1. Kontrollige skripti tehniliste vigade osas

  Pidage meeles, et õigekirjakontroll ei saa alati seda tehnilist probleemi lahendada. Ainult sina tead, mis vahe on “kuigi” ja “kuigi” või “väljas” ja “väljas” vahel. Lisaks õigekirja- ja grammatikavigade otsimisele kontrollige ka sõnade liigset või ebaõiget kasutamist.

  Kui kirjutate inglise keeles, võivad veebitööriistad, nagu Grammarly ja Hemingway Editor, aidata uurida keerukamaid probleeme, nagu tähenduse selgus ja sõnakasutus. Kuid nagu iga õigekirjakontrolli puhul, ei tohiks te jätta kõiki redigeerimisprobleeme selle tööriista hooleks

  

  Samm 2. Hankige väline arvamus

  See on väga oluline samm, sest inimesed näevad seda, mida te tegelikult kirjutasite, mitte seda, mida te „eeldasite” olevat kirjutanud. Paluge 2-3 inimesel, keda usaldate, teie töö üle vaadata ja anda selgust, järjepidevust ja õige grammatika või õigekirja kasutamist.

  • Õpetajad, professorid, ainete eksperdid, kolleegid ja teised kirjanikud on õigete inimeste seas, kellelt küsida. Samuti saate liituda kirjanike grupiga, et üksteist näidata, lugeda ja sisendit anda.
  • Paluge neil anda aus ja põhjalik arvamus. Ainult aus tagasiside, isegi kui see on täis karmi kriitikat, aitab teil areneda paremaks kirjanikuks.
  • Kui nad vajavad natuke juhendamist, küsige neilt küsimusi, mida sageli endalt küsite.

  

  Samm 3. Ühendage kõik saadud sisendid

  Muidugi ei pea teile meeldima ega nõustuma miski, mida inimesed teie töö kohta ütlevad. Kui aga saate samu kommentaare mitmelt inimeselt, peaksite neid hoolikalt kaaluma. Hoidke tasakaal oma loos oluliseks peetava ja usaldusväärsete inimeste sisendi põhjal muudatuste tegemise vahel.

  • Lugege oma tööd uuesti, pidades samal ajal meeles lugeja arvamust. Võtke teadmiseks kõik lüngad või osad, mida tuleb lõigata või mis tuleb üle vaadata.
  • Kirjutage olulised lõigud ümber, kasutades lugejate ja lugemise teadmisi, kui peate vajalikuks.

  

  Samm 4. Kustutage ebaolulised sõnad

  Kui sõna pole loo jutustamiseks või lause semantikaks hädavajalik, kustutage see. Parem on, kui teie töö sisaldab sõnade raiskamise asemel vaid mõnda sõna. Lõppude lõpuks muudab liiga paljude sõnade kasutamine teie kirjutise klaustrofoobseks, üleolevaks või loetamatuks. Samuti peaksite olema ettevaatlik:

  • Omadussõna. Omadussõnad kirjeldavad nimisõnu ja on kõige tõhusamad, kui neid kasutatakse ettenähtud otstarbel. Mõelge järgmisele lausele: "Ta lahkus majast raevukalt ja vihaselt." Sõnad "vihane" ja "vihane" tähendavad sama asja. Kirjutage parem: "Ta lahkus majast raevukalt."
  • Idioomid ja slängisõnad. Idioomid, nagu "vaev" või "patuoinas", ei ole alati kirjalikult sobivad. Samamoodi on slängisõnad ajaga tihedalt seotud (näiteks kas sõnu “ngeceng” ja “JJS” kasutatakse ka tänapäeval?) Ja lugejad võivad neist valesti aru saada.
  • Kasutage tegusõnu. Kasutage aktiivseid tegusõnu ja kirjeldage olukorda paremini. Näiteks ärge kirjutage lihtsalt: "Ta on väsinud." Selle asemel kirjuta üles: "Ta kukkus kokku ega olnud enam tugev."
  • Kasutage eessõnu targalt. Indoneesia keeles ajame sageli segamini eessõna "di" ja liite "di-". Tuleb märkida, et sõna "di" on eessõna, mis algab kohatäitega, seega tuleb see kirjutada eraldi, näiteks koolis, kodus jne. Vahepeal peab lisale "di-" järgnema tegusõna ja kirjutama järjest, näiteks söödud, muudetud jne. Kui kirjutate inglise keeles, on eessõnade kasutamine korras, kuid ärge üle pingutage. Näiteks ärge kirjutage: "Küborg ronis liistule trepi kohal trooni kõrval seina mööda." Selle asemel kirjutate: "Küborg ääristas troonile lähima seina ääres asuvaid treppe."

  

  Samm 5. Kasutage lihtsat sõnavara

  Kuigi eelistatakse pikka proosat koos mahedate lausetega, on sageli parim valik selge ja lihtsa sõnavaraga kirjutamine. Vältige žargooni või väljamõeldud sõnade kasutamist lihtsalt professionaalse või veenva väljanägemise nimel. Sellistel kirjutistel on sageli vastupidine mõju. Keeruline kirjutamine võib lugejat segadusse ajada. Kaaluge järgmisi näiteid Hemingwayst ja Faulknerist. Kumb on teie arvates lihtsam mõista?

  • "Manuel võtab lonksu brändit. Ta on unine. See on nii kuum, et ta ei taha välja minna. Tal pole tõesti midagi teha. Ta tahab näha Zuritot. Ta magab parem, kui ootab," - Ernest Hemingway, Mehed ilma naisteta.
  • "Ta ei tunne end nõrgana, vaid tänab teda kõige masendavamas kurbuses paranemise ajal; aeg, mil aeg, mis sunnib teda kiiresti liikuma, on nüüd möödas, mööduvad sekundid ja minutid ning ütlevad täiega, et keha on ori, hea nii ärkvel kui ka magades, on see nüüd tagurpidi pööratud. Nüüd on aeg teenida keha naudinguid, mitte lihtsalt alluda aja lühenemise impulsile. " - William Faulkner, The Hamlet.

  

  Samm 6. Kasutage lausete tugevdamiseks tegusõnu

  Õigesti kasutatavad tegusõnad loovad muljetavaldavaid lauseid ja aitavad vältida omadussõnade liigset kasutamist. Tehke igal ajal tugevate verbidega lauseid.

  Mõelge järgmisele lausele: "Ta sisenes ruumi kohutavalt." Lause ei ole grammatiliselt vale, kuid tundub õrn ja sõnaline. Saate lause tugevdada ja täpsustada, lisades uue sõna. Proovige kasutada "hiiliv sisse" asemel "hiilida sisse", "kikivarvud sisse" või "sisse hiilida"

  

  Samm 7. Pöörake tähelepanu verbi vormile

  Aktiivse häälega teostab subjekt toimingu (nt "Koer leidis omaniku"). Passiivse häälega allutatakse subjekt tegevusele (nt "Koer leidis omaniku"). Kasutage aktiivseid lauseid nii palju kui võimalik. See on reegel, mida paljud inimesed järgivad.

  Mõnes valdkonnas ja tööstusharus on passiivne hääl muutumas standardiks. Näiteks teadusartiklis mainitakse "Lahus 2 tilga aktivaatoriga", et hoida sõna "lahendus" lause teemana. Kui passiivne hääl on teie žanris kirjutamisel standardne, järgige neid reegleid

  

  Samm 8. Loovtöös efekti andmiseks kasutage kujundlikku keelt

  Kujundkeel hõlmab kõnekujundeid, nagu sarnasus (sarnane), metafoor, personifikatsioon, hüperbool, tähendamissõnad ja kõnepruugid. Silmatorkava efekti saamiseks kasutage piisavalt kujundlikku keelt. Lause "Tema jõupingutused on asjatud" tundub veelgi silmatorkavam, kui kasutate sellist sarnasust: "Tema jõupingutused on asjatud, nagu tahaks mäge kallistada, kuid käsi ei ulatu selleni."

  • Sarnaste ja metafooride kasutamine on lihtne. Proovige siiski lisada erinevaid kõnefiguure, et lisada oma kirjutisele tekstuuri ja sügavust. Hüperbool võib näiteks luua teksti, mis ajab lehe õhku.
  • Teine kujundliku keele näide on personifikatsioon, mis seob inimloomuse muude asjadega. "Tuul tantsib taevas" loob tugeva, kuid ilusa tuule pildi, ilma et peaksite kirjutama: "Tuul puhub kõvasti, kuid see on ilus."

  

  Samm 9. Kasutage õigeid kirjavahemärke

  Kirjavahemärgid aitavad meil mõista erinevate sõnade järjekorda. Kirjavahemärgid peavad eksisteerima ja voolama lugeja tähelepanu hajutamata. Inimesed teevad sageli vea, lisades liiga palju kirjavahemärke, toretsevad või panevad inimesed lihtsalt kirjavahemärgi enda külge liimima. Keskenduge kirjavahemärkide mõjule, mitte võimalikult paljude komade lisamisele.

  Kasutage hüüumärke säästlikult. Inimesed hüüatavad suhteliselt harva ja nii peaks ka lause. Näiteks lause “Jamie on nii põnevil, et temaga kohtuda!” Ei vaja tegelikult hüüumärki. Lõppude lõpuks oli selles lauses juba öeldud, et Jamie oli surnuks põnevil

  Näpunäiteid

  • Leidke mugav koht kirjutamiseks. Iga asukoht võib sobida ainult teatud tegevusteks. Näiteks saate oma ideid oma toas lamades maksimeerida ja raamatukogus toimetades oma parimaid mõtteid välja valada.
  • Vältige tänapäeval laialt kasutatavate sõnade ja liiga standardse keele kasutamist. Sul on raskem kirjutada ja lugejal on sellest raskem aru saada.
  • Ärge kartke kirjutada korrast ära. Paljud kirjanikud alustavad kirjutamist lõpu või analüüsi esitamisega, seejärel liiguvad edasi.
  • Pärast esimese mustandi valmimist jätke see endale kirjutamiseks ruumi. Selle vahemaaga saate seda lugeja pilgu läbi uuesti lugeda. Samuti võite kokku puutuda mõne põhilise veaga, mida te ei näe, kui olete kirjutamisse süvenenud.
  • Pidage meeles tehnilisi termineid. Kui kavatsete maja kirjeldada, peate teadma selliseid termineid nagu "angerjad", "veerud" ja "fassaadid". Nendel terminitel pole vastet ja võib -olla peate eseme tuvastama kui "kuldset kaunistust" või "kullatud eset seinal".