Õudusjutte võib olla lõbus kirjutada ja lugeda. Hea õuduslugu võib sind tülgastada, hirmutada või unistusi kummitada. Õuduslood sõltuvad sellest, et nende lugejad usuvad seda lugu, nii et nad on hirmul, häiritud või vastikud. Õuduslugusid võib aga olla üsna raske kirjutada. Nagu iga teise ilukirjanduse žanri puhul, saab ka õudusjutte selgeks planeerida, kannatlikult ja harjutades.
Samm
Osa 1 viiest: õudusžanri mõistmine
Samm 1. Mõista õudusloo subjektiivset olemust
Nagu komöödia, on ka õudusest raske žanr kirjutada, sest see, mis ühte inimest hirmutab või karjub, võib teise inimese igavaks teha või mitte midagi tunda. Kuid lisaks hea nalja meisterdamisele on õudusžanri meistritel õnnestunud ikka ja jälle meisterdada õudne õuduslugu. Kuigi teie lugu ei pruugi kõigile lugejatele meeldida või hirmukisa tekitada, vastab vähemalt üks lugeja teie loo õudusnüanssidele.
Samm 2. Lugege erinevat tüüpi õudusjutte
Tutvuge žanriga, lugedes näiteid tõhusatest õuduslugudest, alates kummituslugudest kuni tänapäevaste õuduskirjutisteni. Nagu kuulus õuduskirjanik Stephen King kunagi ütles, et olla tõeline kirjanik, peate "palju lugema ja palju kirjutama". Mõtle kummituslugudele või linnalegendidele, millest lapsepõlves lõkkeetendustel rääkisid, või kõigile auhinnatud õuduslugudele, mida lugesid koolis või üksi. Võite vaadata mõnda konkreetset näidet, näiteks:
- William Wymark Jacobsi 18. sajandi muinasjutt "Ahvikäpp" räägib kolmest halvast soovist, mille on andnud müstiline ahvipalm.
- "Tell-Tale Heart", mis on õuduskirjaniku meistri Edgar Allen Poe töö, mis räägib mõrvadest ja kummitustest, mis on psühholoogiliselt väga häirivad.
- Neil Gaimani vaade Humpty Dumpty lasteaialiimile filmis "Nelja ja kahekümne musträsta juhtum".
- Ärge unustage selle žanri meistri Stephen Kingi loodud õudusjutte. Ta on kirjutanud üle 200 novelli ja kasutab oma lugejate hirmutamiseks erinevaid tehnikaid. Kuigi tema parimate õuduslugude nimekirjast on palju versioone, lugege "Liigutav sõrm" või "Maisi lapsed", et saaksite end Stephen Kingi kirjutamisstiiliga kurssi viia.
- Kaasaegne õuduskirjanik Joyce Carol Oates produtseeris ka tuntud õudusloo pealkirjaga “Kuhu sa lähed, kus sa oled olnud?”, Mis maksimeerib psühholoogilise terrori kasutamise.
Samm 3. Analüüsige õuduslugude näiteid
Valige üks või kaks näidet, mis muudavad teie lugemise lõbusaks või huvitavaks, sõltuvalt sellest, kuidas loo seade, süžee, tegelased või loo muutused tekitavad õudust või hirmu. Näiteks:
- Stephen Kingi filmis “Liigutav sõrm” kirjutab ta loo, mille keskmes on: inimene, kes arvab, et näeb ja kuuleb inimese sõrme oma vannitoa seina kriimustamas. Seejärel jälgib lugu seda inimest lühikest aega, kui ta üritab sõrme vältida, kuni ta on sunnitud oma sõrmehirmule vastu astuma. Stephen King kasutab pinge- ja õudustunde loomiseks ka teisi elemente, näiteks Jeopardy mängu ning peategelase ja tema naise vahelist vestlust.
- Loos "Kuhu sa lähed, kus sa oled olnud?" Oatesi teose järgi määrab autor peategelase, noore tüdruku nimega Connie, kirjeldades oma igapäevaelu sündmusi, ning nihutab seejärel loo fookuse saatuslikule päevale. Just siis tõmbusid kaks meest autosse, kui Connie oli üksi kodus. Oates kasutab dialoogi õuduse tekitamiseks ja võimaldab lugejatel kogeda hirmu, mida Connie tunneb, kuna ta tunneb end nende kahe mehe kohalolekust ohustatuna.
- Mõlemas loos luuakse õuduse või õuduse element šoki ja õuduse kombinatsiooni abil, mille elemendid võivad olla üleloomulikud (näiteks inimese sõrm liigub iseseisvalt) ja psühholoogiliselt häirivad elemendid (näiteks tüdruk üksi) kahe mehega).).
Osa 2 viiest: looideede loomine
Samm 1. Mõtle sellele, mis sind hirmutab või kohutab
Sukelduge oma pereliikme kaotamise, üksi jäämise, vägivalla, klounide, deemonite või isegi tapvate oravate hirmu tunnetesse. Seejärel kirjutatakse teie hirm raamatu lehtedele ja teie kogemus või selle hirmu uurimine tõmbab lugeja tähelepanu.
- Tehke nimekiri oma suurimatest hirmudest. Seejärel mõtle, kuidas sa reageeriksid, kui jääksid lõksu või oleksid sunnitud nende hirmudega silmitsi seisma.
- Samuti saate korraldada küsitluse, et teada saada, mis teie pereliikmeid, sõpru või kolleege kõige rohkem hirmutab. Koguge mõned subjektiivsed ideed õudustunde kohta.
Samm 2. Muutke tavaline olukord millekski hirmutavaks
Teine lähenemisviis on vaadata tavalist igapäevast olukorda, näiteks jalutada pargis, lõigata puuvilju või külastada sõpra ja seejärel lisada kummaline või hirmutav element. Näiteks leida kõrv, mis oli juhuslikult kõndides ära lõigatud, sõrmest või kombitsast muutunud vilja lõikamine või vana sõbra külastamine, kes sind ei tunne/arvab, et oled keegi teine.
Kasutage oma kujutlusvõimet, et tekitada tavalistes igapäevastes tegevustes või sündmustes hirmusilmuseid
Samm 3. Kasutage seadet, et piirata või püüda lõksu oma tegelast
Üks võimalus luua olukord, mis sisendab lugejasse hirmutunnet, on piirata oma tegelase liikumist, nii et tegelane on sunnitud silmitsi seisma oma hirmuga ja leidma väljapääsu.
- Mõelge suletud ruumile, mis teid hirmutab. Kus on see ruum, kus hirm intensiivsuses lõksu jääda on teie jaoks kõige tugevam?
- Püüab oma tegelase kinni suletud ruumis, nagu kelder, kirst, mahajäetud haigla, saar või surnud linn. See tekitab teie loo tegelastele vahetu konflikti või ohu ning lisab kohe pinget.
Samm 4. Laske oma tegelastel oma käike piirata
Võib -olla on teie tegelane libahunt, kes ei taha järgmise kuuvarjutuse ajal kellelegi haiget teha, mistõttu lukustab ta end keldrisse või tuppa. Või võib teie tegelane väga karda vannituppa lõigatud sõrme. Ta tegi kõik endast oleneva, et vannituba vältida, kuni sõrm jäi teda liiga sageli kummitama, sundides teda end vannituppa sundima ja oma hirmudele vastu astuma.
Samm 5. Looge oma lugejates äärmuslikud emotsioonid
Kuna õuduslood sõltuvad lugeja subjektiivsetest reaktsioonidest, peavad need suutma tekitada lugejas äärmuslikke tundeid, sealhulgas:
- Üllatus: lihtsaim viis lugejat hirmutada on luua ebatavalise lõpuga üllatus. Võite kasutada põgusat pilti või lühikest hirmuhetke. Šoki kaudu hirmu tekitamine võib aga teha odava õudusetüki. Liigse kasutamise korral muutub see meetod ettearvatavaks ja lugejat hirmutada raskemaks.
- Paranoia: tunne, et midagi on valesti, mis võib lugejat hirmutada, panna teda ümbritsevasse kahtlema. Kui seda hästi kasutada, paneb see paranoiaefekt lugejad kahtlema oma uskumustes või ideedes maailma kohta. Seda tüüpi hirm on suurepärane pinge järkjärguliseks suurendamiseks ja psühholoogiliste õuduslugude loomiseks.
- Õudus: seda tüüpi hirm on mure tunne, et juhtub midagi halba. Õudus on kõige tõhusam siis, kui lugejad tõesti loosse sukelduvad ja hakkavad loo tegelastest hoolima. Seega on need lugejad kohkunud, et loo tegelastega juhtub midagi halba. Õuduse sisendamine lugeja meeltesse on keeruline, sest lugu peab olema piisavalt huvitav, et lugeja saaks kaasa lüüa. Õudus on aga väga tugev hirmutüüp.
Samm 6. Kasutage hirmutavaid detaile, et tekitada lugejate meelest õudus- või hirmutunne
Stephen King väidab, et loo õudus- või hirmutunde tekitamiseks on mitu peamist viisi, mis võivad lugejate mõtetes tekitada erinevaid reaktsioone.
- Kasutades vastikuid detaile, nagu redelist alla veerenud katkine pea, midagi libedat ja rohelist maandumist käsivarrele või vereloigus langevat tegelast.
- Kasutades ebaloomulikke detaile (või kartust ebakindla/võimatu ees), näiteks karusuurused ämblikud, zombide rünnakud või pimedas ruumis jalast haaravad tulnukad.
- Kasutades psühholoogilisi detaile, näiteks tegelane, kes naaseb koju ja kohtab teist versiooni endast, või tegelane, kes kogeb õudusunenägu, mis halvab teda ja mõjutab nende reaalsustaju.
Samm 7. Visandage joon
Kui olete oma eelduse või stsenaariumi ja seade kindlaks määranud, otsustage, milliste äärmuslike emotsioonidega mängite, ja otsustage, milliseid õudusdetaile loos kasutate. Visandage süžee ligikaudselt.
Freytagi püramiidi abil saate luua kontuuri, alustades tegelase olustiku ja elu või oluliste päevade kirjeldusega, seejärel tegelase konfliktiga (nt lõigatud sõrmega vannitoas või kahe mehega autos). Järgmisena liigute järgmisele tasandile, arendades põnevamaid tegevusi, kus tegelane üritab konflikti lahendada või sellega toime tulla, kuid puutub kokku mõne komplikatsiooni või takistusega, jõuab haripunkti ja kogeb seejärel aeglustumist vähemoluliste toimingutega. Seejärel viige tegelane lahendamise etappi, kus ta muutub (või mõnes teises õudusloos), kohtub kohutava surmaga
Osa 3 /5: Tegelaste arendamine
Samm 1. Laske lugejatel oma tegelastest hoolida või peategelasega samastuda
Tehke seda, tutvustades tegelase harjumuste, suhete ja väljavaadete üksikasjalikke ja selgeid kirjeldusi.
- Määrake oma tegelase vanus ja amet.
- Määrake oma tegelase perekonnaseis või suhe.
- Tehke kindlaks, kuidas nad maailma näevad (küüniline, skeptiline, ärev, kirglik, maailma armastav või leplik).
- Lisage konkreetseid või ainulaadseid üksikasju. Muutke oma tegelaskuju teatud omaduste (nt soeng, arm) või nende välimust määrava erilise aksessuaariga (nt teatud tüüpi riided, ehted, piip või võlukepp) erinevaks. Tegelase kõneviis või murre võib teda ka teistest tegelastest eristada ja lugeja silmis esile tõsta.
- Kui lugejad saavad tegelasega samastuda, muutub see tegelane neile nagu laps. Nad tunnevad tegelase konflikti kaasa ja tahavad, et see tegelane suudaks konfliktist üle saada, kuigi mõistavad ka, et see toimib harva.
- Pinge, mis tekib selle vahel, mida lugejad tegelasele soovivad, ja tegelasega toimuva vahel, annab "kütust", mis hoiab lugejad teie lugu lugedes "edasi".
Samm 2. Valmistuge selleks, et teie tegelasega juhtuks halbu asju
Enamik õudusjutte räägib hirmust ja tragöödiast ning sellest, kas teie tegelane suudab oma hirmust üle saada. Lugu, mis kirjeldab häid asju, mis juhtub heade inimestega, on lohutav, kuid ei hirmuta teie lugejaid. Tegelikult on heade inimestega juhtunud halbade asjade tragöödia palju mõttekam, peale ärevuse ja pingete täitmise.
- Selleks, et saaksite tegelase ellu konflikte tekitada, peate sellele tegelasele ohtu või ohtu tutvustama, olgu selleks siis ähvardav liikuv sõrm, kaks meest autos, müütilise ahvi peopesa või tapja kloun.
- Näiteks Kingi filmis The Moving Finger on peategelane Howard keskealine mees, kes naudib Jeopardy vaatamist, tal on oma naisega head suhted ja tundub, et ta elab väljakujunenud keskklassi elu. King ei lase aga lugejatel Howardi tavaeluga liialt tutvuda. King hakkas Howardi vannitoas kriimustavaid helisid tutvustama. Sõrme avastamine vannitoas ja Howardi korduvad katsed seda vältida, sellest lahti saada või hävitada on loonud loo, mis muudab normaalse ja meeldiva mehe elu selliseks, mille katkestavad asjad, mis pole reaalsed ega pole mõtet.
Samm 3. Luba oma tegelastel teha vigu või teha halbu otsuseid
Kui olete tegelasele ohu või ohu kindlaks määranud, peate laskma tal reageerida vale tegevusega, lastes samal ajal tegelasel end veenda, et ta tegutses või tegi ohuga tegelemiseks õige otsuse.
- Peate looma piisavalt motivatsiooni, et tegelane tunneks, et tema halvad otsused on õigustatud ja et ta pole rumal ega raske uskuda. Atraktiivne lapsehoidja, kes reageerib maskeeritud tapjale politsei kutsumise asemel tihedasse pimedasse metsa, pole mitte ainult rumal, vaid ka lugejate või vaatajate jaoks uskumatu.
- Kui aga lasete oma tegelasel teha ohu kohta õigustatud (isegi kui see on tegelikult halb) otsuse, usaldavad ja toetavad lugejad seda tegelast tõenäolisemalt.
- Näiteks Stephen Kingi filmis The Moving Finger otsustas Howard esialgu oma naisele vannitoas sõrmest mitte rääkida. Seda tegi ta seetõttu, et arvas, et tal on hallutsinatsioonid või ta arvas, et kriipiv heli on liialdatud, et tegelikult oli see heli lihtsalt vannitoas lõksu jäänud roti või looma hääl. See lugu õigustab Howardi otsust mitte kellelegi sõrmest rääkida, esindades otsuseid, mida enamik inimesi tavaliselt teeb, kui nad näevad ette kummalist või ebatavalist sündmust: "Ei, seda tegelikult ei juhtunud" või "Ma lihtsalt mõtlesin välja. "on".
- See lugu õigustab siis Howardi reaktsiooni sellega, et lasi oma naise vannituppa minna ja ei kommenteeri sõrme tualetis liikumist. Nii et lugu mängib Howardi reaalsustaju ja viitab sellele, et võib -olla oli ta lihtsalt sõrme hallutsinatsioon.
Samm 4. Looge oma tegelasele selge ja äärmuslik väljakutse
Tegelase "väljakutsed" on asjad, mis temast kaovad, kui ta teeb loos teatud otsuseid või valikuid. Kui lugejad ei tea, milliste väljakutsetega konfliktne tegelane on kaalul, ei saa nad kaotusehirmu kogeda. Hea õuduslugu keskendub äärmuslike emotsioonide, näiteks hirmu või ärevuse tekitamisele lugejate mõtetes, luues esmalt tegelastesse need äärmuslikud emotsioonid.
- Hirm põhineb tegelase tegevuse tagajärgede või tema tegevuse riskide mõistmisel. Nii et kui teie tegelane otsustab silmitsi seista pööningul asuva tapja klouniga või kahe mehega autos, peaksid lugejad olema teadlikud nende tegelaste kaotamise ohust. See risk peab olema midagi äärmist või suurt, näiteks mõistuse kaotus, kasinuse kaotamine, elu kaotamine või kellegi armastatud inimese elu.
- Kingi loos kardab peategelane oma mõistust kaotada, kui ta otsustab näpuga silmitsi seista. Väljakutsed, mida tegelased sellele loole esitavad, on lugejatele tohutud ja ilmsed. Nii et kui Howard lõpuks otsustas liikuvale sõrmele näkku vaadata, kartsid lugejad, et lõpptulemusel on Howardile kohutavad tagajärjed.
4. osa 5 -st: Jube haripunkti ja rippuva lõpu loomine
Samm 1. Manipuleerige lugejatega, kuid ärge ajage neid segadusse
Lugejad võivad olla segaduses või hirmul, kuid mitte mõlemad. Lugejate petmine või nendega manipuleerimine ennustuste kaudu, iseloomuomaduste muutmine või süžeepunktide väljatoomine võib lugeja peas tekitada nii pingeid kui ka ärevust või hirmu.
- Andke vihjeid oma loo hirmutava haripunkti kohta, esitades väikseid detaile või vihjeid, nagu silt pudelil, mis peategelasele abiks on, heli ruumis, mis viitaks millegi ebaloomuliku olemasolule, või kuulidega täidetud relv padjas, mida teie loo peategelane võib hiljem kasutada.
- Ehitage pingeid, vaheldades pingelised või ebamugavad hetked rahulikuks. Need rahulikud hetked on siis, kui teie tegelane saab stseenis kergendatult hingata, rahuneda ja end taas turvaliselt tunda. Seejärel suurendage pinget uuesti, viies tegelase konflikti tagasi ja muutes konflikti tõsisemaks või hirmutavaks.
- "Liigutavas sõrmes" teeb King seda, hirmutades Howardit sõrme, vesteldes seejärel oma naisega normaalselt, kuulates Jeopardyt ja mõeldes sõrmele, seejärel proovides sõrme ringi kõndides vältida. Howard hakkas end kindlalt tundma või oli kindel, et sõrm pole päris, kuid vannitoa ust avades tundus see olevat pikemaks kasvanud ja liikus palju kiiremini kui varem.
- King loob pingeid nii tegelastele kui ka lugejale, tutvustades ähvardusi ja jättes need siis kogu loo vältel varju. Lugejatena teame, et sõrm on märk millestki halvast või kurjast, ja nüüd oleme võimelised jälgima Howardit, kui ta üritab sõrmest eemale pääseda, ja seisab lõpuks silmitsi sõrme kurja ohuga.
Samm 2. Lisage rippuv ots
Sellised muudatused õudusloos võivad muuta selle huvitavamaks või selle täielikult hävitada, nii et looge rippuv lõpp, mis ühendab kõik tegelaskonfliktide otsad, kuid jätab siiski lugeja ettekujutusse ühe suure küsimuse.
- Kuigi soovite luua lõppu, mis lugejat rahuldab, veenduge, et te ei teeks seda ka nii suletuks ja selgeks, et lugejad ei jätaks teie tööd huvitamatuks.
- Saate oma tegelast konfliktist teadvustada või kuidas seda lahendada. See teadlikkus peaks tulema kogu loo jooksul välja töötatud üksikasjadest ega tohiks tunduda lugeja jaoks võõras või juhuslik.
- Filmis "Liigutav sõrm" tekib Howardi teadvus, kui ta avastab, et sõrme kohalolek võib olla kurja märk või et selles maailmas on midagi valesti. Howard palus politseinikel, kes oli kohal, teda vahistada pärast naabrite häiriva müra kaebuste kuulmist. Ta esitas lõpliku Jeopardy küsimuse kategoorias „seletamatu”. "Miks juhtub parimate inimestega mõnikord halbu asju?" Küsis Howard. Seejärel pöördus politseinik ümber, et avada tualettruum, kus Howard hoidis sõrme, mida ta lõi, ja "riskis kõigega" enne tualett -istme avamist, nii et ta nägi seletamatut või tundmatut.
- See lõpp paneb lugejad mõtlema, mida politseinik tualetis nägi ja kas sõrm on tõeline ese või lihtsalt Howardi kujutlusvõime. Nii on lõpp avatud, ilma et see lugeja jaoks liiga üllatav või segane oleks.
Samm 3. Vältige klišeesid
Nagu teistel žanritel, on ka õudusel oma kõnekujundite või klišeede kogum, mida kirjanikud peaksid vältima, kui soovivad luua ainulaadse ja huvitava õudusloo. Alates tuttavatest piltidest nagu hull kloun pööningul kuni lapsehoidjani öösel üksi või tavalistest fraasidest nagu „Jookse!” või “Ära vaata tagasi!”, klišeesid on selles žanris raske vältida.
- Keskenduge lugude loomisele, mis tunduvad teie jaoks isiklikult kohutavad. Või lisage alternatiiv tuttavatele õuduskujukestele, näiteks vampiir, kes sööb vere asemel kooki, või kirstu asemel prügikasti kinni jäänud mees.
- Pidage meeles, et liiga palju verd või vägivalda võib lugejatele halvasti mõjuda, eriti kui sama verevool kordub loos pidevalt. Loomulikult võite kasutada natuke verejooksu, mis võib olla õudusloos vajalik. Veenduge siiski, et kasutate seda mõjusas või olulises loo punktis, nii et see köidab lugeja tähelepanu, selle asemel, et neid igavaks teha või tuimestada.
- Teine viis klišeede vältimiseks on keskenduda oma iseloomu häiritud või rahutu meeleseisundi loomisele, selle asemel, et kasutada verepilte. Pildimälestused ei jää lugejatega tavaliselt kinni, kuid nende piltide mõju tegelasele tekitab tõenäoliselt teie lugejates hiiliva hirmu. Seega, ära sihi lugeja kujutlusvõimet, vaid keskendu sihtmärgile lugeja häiritud meeleseisundile.
5. osa 5 -st: loo läbivaatamine
Samm 1. Analüüsige oma keelekasutust
Lugege oma loo esimest mustandit ja vaadake korduvate omadussõnade, nimisõnade või tegusõnadega lauseid. Võib -olla eelistate kleidi või verevaigu kirjeldamiseks omadussõna “punane”. Omadussõnad, nagu „rume, lillakas, helepunane”, võivad aga lisada keelele tekstuuri ja muuta tavapärase fraasi, nagu „punase vere kogum”, millekski huvitavamaks, näiteks „punase vere kogumiks”.
- Valmistage oma tesaurus ette ja asendage kõik korduvad sõnad nende sünonüümidega, et vältida samade sõnade või fraaside kasutamist kogu loo vältel.
- Veenduge, et teie keele- ja sõnakasutus vastaks teie tegelase häälele. Teismeline tüdruk kasutab kindlasti sõnu ja fraase, mis erinevad keskealise mehe omadest. Kui loote oma tegelasele sõnavara, mis sobib tema isiksuse ja vaatenurgaga, paneb lugeja tundma, et teie iseloom on mõttekam.
Samm 2. Loe oma lugu valjusti
Seda saate teha peegli ees või inimeste ees, keda usaldate. Õudusjutud said alguse suulisest traditsioonist kedagi lõkke ääres hirmutada, nii et lugu valjusti lugedes aitab teil kindlaks teha, kas lugu on pidevalt ja järk -järgult arenenud. Samuti aitab see analüüsida, kas esineb šoki, paranoia või õuduse elemente ning kas teie tegelased on teinud kõik valed otsused, enne kui nad on sunnitud oma hirmudele vastu astuma.
- Kui teie lugu sisaldab palju dialoogi, aitab selle valjusti lugemine ka kindlaks teha, kas dialoog kõlab mõistlikult ja loomulikult.
- Kui teie lõpp on rippumas, võib lugejate reaktsioonide jälgimine kuulajate nägusid vaadates aidata teil otsustada, kas lõpp oli tõhus või tuleks seda uuesti muuta.
