Kriitiline essee on analüütiline kirjutis teosest, nagu raamat, film, artikkel või maal. Kriitilise essee tegemise eesmärk on anda ülevaade või tõlgendus teose mõnest aspektist või teose olukorrast laiemas kontekstis. Näiteks võiks raamatu kriitiline analüüs keskenduda selles sisalduva kirjutise nüanssidele, et teha kindlaks, kuidas need nüansid mõjutavad raamatu tähendust tervikuna. Alternatiivina võiks filmi kriitiline analüüs keskenduda selles korduvalt esineva sümboli olulisusele. Kriitiline essee peaks selle tõlgenduse toetamiseks sisaldama argumenteeritud teesi teose kohta ja suurt hulka kirjalike tõendite allikaid. Siit saate teada, kuidas kirjutada kriitiline essee.
Samm
Osa 1 /4: Ettevalmistus kriitiliseks esseekirjutamiseks
Samm 1. Veenduge, et saate ülesandest aru
Niipea, kui teile on määratud essee kirjutamine, lugege juhiseid ja tõmmake alla kõik, millest te aru ei saa. Paluge oma õpetajal selgitada kõiki juhiseid, mis teie arvates pole selged.
Samm 2. Lugege kriitiliselt tööd, mille kavatsete üle vaadata
Kriitiline essee nõuab raamatu, artikli, filmi, maali või muu teksti hindamist. Teose kriitilise analüüsi tegemiseks peate olema kursis selle sisuga.
Tutvuge tööga seest ja väljast, lugedes seda uuesti ja uuesti. Kui teil palutakse kirjutada visuaalsest teosest, näiteks filmist või kunstiteosest, vaadake filmi mitu korda või jälgige maali erinevate nurkade ja vahemaade tagant
Samm 3. Salvestage töö üksikasjad
See aitab teil olulisi aspekte meelde jätta ja julgustab teost kriitiliselt mõtlema. Pidage jälgimisel alati põhiküsimusi meeles ja proovige neile oma märkmete kaudu vastata.
- Mida töö esile tõstab?
- Mis on põhiidee?
- Mis on töö juures huvitav?
- Mis on töö eesmärk?
-
Kas töö saavutas oma eesmärgid? Kui ei, siis mis seda põhjustab? Kui õnnestub, siis kuidas? Vältige: töö kokkuvõtet pärast seda, kui olete sellest täielikult teadlik.
Tehke: kirjutage üles oma mõtted, mis võivad teid essee kirjutamisel juhtida, näiteks: Kas ta mõtles _? Kas see on seotud _ -ga?
Samm 4. Vaadake oma märkmed mustrite ja probleemide tuvastamiseks üle
Kui olete lugemise ja märkmete tegemise lõpetanud, lugege oma märkmed läbi, et teha kindlaks teatud mustrid, mis töös esile kerkisid ja millised probleemid teile silma jäid. Proovige leida lahendus ühele tuvastatud probleemile. Näiteks võite märgata, et Frankensteini koletised on sageli sümpaatsemad kui doktor Frankenstein. Tehke hüpotees selle põhjuste kohta.
-
Teie probleemi lahendus peaks aitama teil keskenduda esseele. Kuid pidage meeles, et praegu ei pea te oma töö kohta tugevaid argumente esitama. Tööle mõeldes jätkate oma kriitilise analüüsi essee keskendumist ja lõputööd. Vältige: lugege autori mõtteid: Mary Shelley soovib muuta Frankensteini koletise sümpaatsemaks, sest…
Tehke seda: parafraseerige oma tõlgenduse järgi: Frankensteini koletised on sümpaatsemad kui nende loojad, nii et lugeja ei tea, kes nende kahe vahel tegelikult on.
Osa 2/4: Uuringute tegemine
Samm 1. Vajadusel leidke sobivad sekundaarsed allikad
Kui olete kriitilises essees määratud allikaid tsiteerima, peaksite uurima. Lugege ülesande juhiseid või küsige juhendajalt, milliseid ressursse saab ülesandes kasutada.
- Raamatud, teadusartiklid, ajakirjaartiklid, ajalehed ja usaldusväärsed veebisaidid on mõned allikad, mida saate kasutada.
- Kasutage üldiste Interneti -otsingute asemel raamatukogude andmebaase. Ülikooli raamatukogud tellivad sageli mitu andmebaasi. Need andmebaasid pakuvad tasuta juurdepääsu artiklitele ja muudele ressurssidele, mida tavalise otsingumootori abil tavaliselt ei leiaks.
Samm 2. Hinnake kasutatavate allikate usaldusväärsust
Akadeemilises essees on oluline kasutada ainult usaldusväärseid allikaid. Kui kasutate ebausaldusväärset allikat, kahjustatakse teie usaldusväärsust kirjanikuna. Raamatukogu andmebaaside kasutamine aitab teil leida palju usaldusväärseid allikaid. Siin on mõned asjad, mida peaksite oma allika usaldusväärsuse taseme määramiseks kaaluma.
- Autor ja volikirjad. Valige allikad, mis sisaldavad autori nime ja volikirju, mis näitavad, miks autor on selle teema ekspert. Näiteks nakkushaigust käsitlev artikkel on usaldusväärsem, kui autor on arst. Kui allikas ei sisalda autori nime või autoril puuduvad volitused, ei pruugi allikas olla usaldusväärne.
- Tsiteeri. Kontrollige, kas allika autor on teemat piisavalt uurinud. Kontrollige bibliograafiat. Kui bibliograafiat on liiga vähe või pole seda üldse, ei pruugi allikas olla väga usaldusväärne.
-
erapoolik. Kontrollige, kas autor on objektiivselt ja mõistlikult arutanud teemat. Uurige, kas argumendi ühel poolel on eelarvamusi. Kui on eelarvamusi, ei pruugi allikas olla väga hea. (Tuleb siiski märkida, et kirjanduskriitika seab sageli kindla teose suhtes tugeva eelarvamuse; seda ei peeta tavaliselt eelarvamuseks, sest kirjandusvaldkonnal on tugev olemuslik subjektiivsus.) Vältige: autori arvamuse kõrvalejätmist ühe punkti soosimiseks. vaateväljast.
Tehke seda: vaadake kriitiliselt üle nende argumendid ja kasutage faktidega toetatud väiteid.
- Avaldamise kuupäev. Kontrollige, kas allikal on selle teema kohta ajakohast teavet. Avaldamise kuupäev on eriti teadusvaldkonna jaoks väga oluline teada, sest uusim tehnoloogia ja tehnikad muudavad varasemad leiud ebaoluliseks.
- Allikas toodud teave. Kui kahtlete endiselt allika usaldusväärsuses, kontrollige mõnda selles olevat teavet usaldusväärses allikas sisalduva teabega. Kui autori esitatud teave on vastuolus teiste usaldusväärsete allikatega, on parem mitte kasutada oma essees autori tööd.
Samm 3. Lugege oma uurimistööd
Kui olete kõik ressursid kokku kogunud, peaksite need läbi lugema. Kasutage samu lugemisstrateegiaid, mida kasutate esmaste allikate lugemisel. Lugege allikaid mitu korda ja veenduge, et saate neist aru.
Samm 4. Lugemise ajal tehke märkmeid
Tõstke olulised laused alla, et saaksite neid hõlpsalt uuesti näha. Lugedes ammutage allikast olulist teavet, kirjutades selle märkmikku.
-
Märkige selgelt sõna otseses mõttes, kui viitate allikale, kasutades jutumärke ja lisades teavet allika kohta, näiteks autori nimi, artikli või raamatu pealkiri ja leheküljenumbrid. Vältige: lause allajoonimist lihtsalt sellepärast, et see tundub oluline või tähendusrikas.
Tehke seda: tõmmake alla laused, mis toetavad või lükkavad ümber teie argumendid.
Osa 3/4: Essee kirjutamine
Samm 1. Koostage esialgne tees
Kui olete peamise allika kohta idee välja töötanud ja selle läbi lugenud, olete valmis lõputöö avalduse kirjutama. Tõhus lõputöö avaldus kirjeldab essee põhirõhku ja esitab väite, mille vastu vaielda. Lõputöö avalduse jaoks saate kasutada ka mitut lauset, kusjuures esimene lause annab üldise idee ja teine lause selle selgitamiseks, et see oleks täpsem.
- Veenduge, et teie lõputöö sisaldab piisavalt üksikasju. Vältige lihtsalt ütlemist, et miski on hea või tõhus. Täpsemalt selgitage, mis teeb selle heaks või tõhusaks.
- Asetage lõputöö avaldus esimese lõigu lõppu, välja arvatud juhul, kui teie juhendaja käsib teil selle mujale paigutada. Esimese lõigu lõpp on akadeemilise essee lõputöö avalduse tavaline koht.
-
Näiteks siin on mõne lausega väitekirja väide filmi Mad Max: Fury Road tõhususe ja eesmärgi kohta: „Suur osa märulifilme järgib sama traditsioonilist mustrit: suur mees järgib oma sisetunnet ja annab teistele korraldusi, ja nad peavad talle järgnema või surema. Mad Max: Fury Road on tõhus film, sest süžee ei järgi seda mustrit üldse. Selle asemel on see märulilugu, millel on mitu peategelast, kellest paljud on naised, ja seab tõhusalt väljakutse Hollywoodi suvefilmide patriarhaalsetele standarditele.” Vältige: ilmsete faktide (Mad Maxi režissöör George Miller) või subjektiivsete arvamuste loetlemist (Mad Max oli 2015. aasta parim film).
Tehke seda: esitage argument, mida saate tõenditega toetada.
Samm 2. Töötage oma uurimismärkmete põhjal välja ligikaudne ülevaade
Kui kirjutate enne mustandiga alustamist ülevaate, saate teavet tõhusamalt korraldada. Kontuuri saate muuta võimalikult üksikasjalikuks või üldiseks. Pidage aga alati meeles, et mida rohkem üksikasju oma kontuurile lisate, seda rohkem materjali olete valmis oma esseesse kaasama.
Võib -olla soovite kasutada ametlikku ülevaadestruktuuri, mis kasutab Rooma numbreid, araabia keelt ja tähti. Või võite kasutada mitteametlikku raamistikku, näiteks mõttekaarti, mis võimaldab teil koguda kõik oma ideed enne, kui saate täielikult aru, kuidas need kokku sobivad
Samm 3. Alustage esseed aktiivse lausega, mis viib lugeja otse teema juurde
Essee sissejuhatav osa peaks alustama teema arutamist pea ees. Mõtle tagasi sellele, mida oma essees arutate, et aidata otsustada, mida sissejuhatusse lisada. Pidage meeles, et sissejuhatus peaks määratlema kriitilise essee põhiidee ja toimima essee kui terviku eelvaates. Vältige: alustades klišeedest nagu „Tänapäeva ühiskonnas…”; "Läbi ajaloo…"; või “Sõnastik määratleb…”.
Tehke seda: avage huvitav fakt, anekdoot või muu sisu, mis võib lugeja tähelepanu köita.
Teine hea tehnika, mida saate essee avamiseks kasutada, on konkreetse ja mõtlemapaneva detaili kasutamine, mis seostub teie suure ideega, esitatakse küsimus, millele essee vastab või pakub huvitavat statistikat
Samm 4. Esitage lugeja suunamiseks taustteavet
Piisava tausta või konteksti olemasolu aitab lugejal teie esseest aru saada. Mõtle, mida lugeja peab teadma, et kogu esseest aru saada ja selle kohta esimeses lõigus teavet anda. See teave varieerub sõltuvalt sellest, millist tööd te arvate. Vältige: essee jaoks ebaoluliste süžee osade kokkuvõtmist.
Tehke seda: korraldage tutvustus vastavalt oma sihtrühmale. Näide: kirjandusprofessorite rühm ei vaja nii palju tausta kui võhik.
- Kui kirjutate raamatust, lisage raamatu nimi, autori nimi ja süžee lühikokkuvõte.
- Kui kirjutate filmist, esitage lühike kokkuvõte.
- Kui kirjutate maalist või muust liikumatust pildist, esitage lugejale lühikirjeldus.
- Pidage meeles, et esimeses lõigus esitatud taust peaks viima lõputöö avalduseni. Selgitage kõike, mida lugeja peab teadma, et teema sisust aru saada, seejärel teritage sisu, kuni jõuate teemani.
Samm 5. Kasutage keha lõiku töö konkreetsete komponentide arutamiseks
Selle asemel, et ühes lõigus arutada töö erinevaid aspekte, veenduge, et iga põhilõik keskenduks töö ühele aspektile. Arutelu, mille te iga aspekti kohta teete, oleks pidanud aitama lõputööd tõestada. Kirjutage iga põhilõigu jaoks:
- Nõue lõigu alguses.
- Üksused, mis toetavad väiteid vähemalt ühe näitega esmastest allikatest.
- Toetage väiteid vähemalt ühe näitega teisestest allikatest.
Samm 6. Tehke essee jaoks järeldus
Kokkuvõtteks tuleks esile tõsta seda, mida soovite lugejatele töö kohta, mida te arvustate, näidata. Enne oma järelduse kirjutamist võtke aega, et hinnata ümber kõik, mida olete oma essees kirjutanud, ja proovige leida parim viis selle lõpetamiseks. Akadeemilise essee ja nende jaoks sobivate vormingute lõpetamiseks on mitu head võimalust. Näitena:
- Tehke kokkuvõte ja vaadake üle peamised ideed selle töö kohta, mida te arvustate.
- Selgitage, kuidas teie arutatav teema lugejat mõjutab.
- Selgitage, kuidas teie kirjutatud kitsast teemat saab rakendada laiemale teemale või vaatlusele.
- Kutsuge lugejat tegutsema või uurige teemat sügavamalt.
-
Kirjeldage oma esseest tekkivaid uusi küsimusi. Vältige: essees toodud punktide kordamist
Tehke seda: vaadake tagasi algselt kirjutatud punktidele ja ühendage need kõik üheks argumendiks.
Osa 4/4: Essee läbivaatamine
Samm 1. Oodake mõni päev enne mustandi muutmist
Oodates paar päeva, annate oma ajule puhkamiseks aega. Mustandit uuesti lugedes on teil parem perspektiiv.
Oluline on hakata esseesid kirjutama juba aegsasti enne tähtaega, et nende esitamiseks oleks aega paar päeva või nädalat. Kui teil pole seda lisaaega, on teil rohkem vigu ja teie hinded on selle tõttu kehvad
Samm 2. Varuge piisavalt aega sisulisteks muudatusteks, et selgitada segadust tekitavaid argumente
Läbivaatamisel mõelge oma kirjutise aspektid ümber, et lugejad saaksid teie esseest aru. Need aspektid hõlmavad järgmist:
- Mis on teie peamine mõte? Kuidas saate asja selgeks teha?
- Kes on teie sihtlugejad? Kas olete arvestanud nende vajaduste ja ootustega?
- Mis on teie eesmärk? Kas olete oma esseega selle eesmärgi saavutanud?
- Kui tõhusad on teie tõendid? Kuidas saate seda tugevdada?
- Kas iga essee osa on lõputööga seotud? Kuidas saate suhet selgitada?
- Kas teie keelest või lauseehitusest on lihtne aru saada? Kuidas saate seda seletada?
- Kas on grammatilisi või õigekirjavigu? Kuidas saate seda parandada?
- Mida ütleks teie essee kohta keegi, kes pole teiega nõus? Kuidas saate oma essees opositsioonilistest argumentidest üle?
Samm 3. Lõpetage essee, lugedes lõpliku mustandi trükitud versiooni korrektuuri
Lugege oma essee valjusti, veendumaks, et olete tuvastanud kõik õigekirja-, kirjutamis- ja grammatilised vead. Kui olete kõik ülejäänud vead tuvastanud ja parandanud, printige oma essee uuesti ja saatke see.
Kui peate essee esitama veebisüsteemi või e -posti kaudu, küsige oma õppejõult/juhendajalt soovitud dokumendi tüüpi. Kui teie essees on tekstivorming, salvestage vormistamise säilitamiseks oma kirjutis PDF -failina
Näpunäiteid
- Paluge oma sõpradel, pereliikmetel või kolleegidel oma essee üle vaadata ja konstruktiivseid kommentaare esitada. On normaalne, et kirjanikel on enne kavandi lõplikku vormi jõudmist palju mustandeid.
- Lihtsam on kirjutada ligikaudne sissejuhatus, lõpetada ülejäänud essee ja vaadata see lõpus üle. Kui olete segaduses, kuidas sissejuhatust teha, tehke kõigepealt jäme lõik.
- Teravdage teemat kirjutamise ajal. Paljud õpilased teevad vea, valides liiga laiad teemad, sest eeldavad, et suudavad palju öelda. Teravamal teemal on aga tegelikult lihtsam palju kirjutada. Näiteks oleks peaaegu võimatu kirjutada essee, milles küsitakse, kas sõda on eetiline või mitte. Teisest küljest on essee kirjutamine konkreetses sõjas osalemise õigustatuse kohta lihtsam.
- Kirjutage oma stiilis. Kasutage pigem tuttavaid sõnu kui liiga akadeemilisi sõnu, mida te sageli ei kasuta.
- Alustage võimalikult varakult. Kui kirjutate esseesid mitme öö jooksul ühe maratoniseansi asemel terve õhtu, saate paremini kirjutada ja palju vähem stressi.
- Töötage oma protsessiga. Näiteks: mõned kirjanikud vajavad ülevaadet, teised aga arvavad, et ametlik ülevaade tegelikult takistab nende kirjutamisvõimet. Tehke kindlaks teie jaoks sobiv meetod.
- Kui teil on essee struktureerimisel probleeme, looge iga lõigu teemalausete põhjal uus ülevaade. Raami raames tehke lause, mis kirjeldab teemalausete suhet. Kui te ei suuda suhteid kiiresti selgitada, tähendab see, et teie lõigud pole hästi organiseeritud ja peate need ümber korraldama.
- Mõistke, et teil pole piisavalt aega kümne või tosina raamatu põhjalikuks lugemiseks. Kasutage sisukorda ja raamatute registrit, et leida kõige asjakohasemad peatükid.
Hoiatus
- Viimasel hetkel kirjutatud esseedes on sageli probleeme grammatika ja loogikaga. Pidage meeles, et teie juhendaja on lugenud sadu, kui mitte tuhandeid üliõpilaste esseesid ja sellisena on tähtajaks kirjutatud esseesid lihtne märgata.
- Veenduge, et kaasaksite kogu tehtud uuringu teabe, sealhulgas tsitaadid, statistika ja teoreetilised kontseptsioonid võimalikult täpselt. Kahtluse korral lisage rohkem viiteid, sest kui te ei sisalda essees kasutatud teabe allikat, süüdistatakse teid plagiaadis.
