On aegu, kus raamat võib isegi nohikud selle lugemise segadusse ajada. Kui loete raamatut koolile, raamatuklubile või lihtsalt tunnete huvi, siis on aeg, mil leiate mõned peatükid (või lehed), millest on raske aru saada. Sellegipoolest on oluline raamat lõpetada (isegi kui see teile nii väga ei meeldi), sest see võib anda teadmisi, põgeneda või lihtsalt teie päeva muuta. Jätkake lugemist, kuni leiate viise keskendumise ja tähelepanu säilitamiseks kuni raamatu valmimiseni - olete hiljem rahul.
Samm
Osa 1 /3: Motivatsiooni ja keskendumise säilitamine lugemise ajal
Samm 1. Koostage käegakatsutavate saavutuste loend
Selged ja käegakatsutavad eesmärgid võivad suurendada mis tahes tegevuse edukust. Te ei pruugi raamatut lugedes aru saada, mida soovite saavutada. Sellegipoolest saab neid saavutusi lugedes saavutada.
- Õpikute lugemisel saate võrdlusalusena kasutada lehti või peatükke. Nii saate selgelt teada, millal lugemine lõpetada.
- Kui loete hobi korras, kuid see on keeruline, proovige seada igapäevane lugemiseesmärk. Saate kasutada lehtede või peatükkide arvu takistuseks ja tunnete end endiselt motiveerituna, sest teil on vaja ainult osa raamatust ühe päeva jooksul läbi lugeda.
- Esitage endale väljakutse õppida loetutest midagi uut. Igavate ilukirjandus-, aimekirjandus- või isegi ajalooteoste lugemisest saate palju õppida.
Samm 2. Jagage lugemine väiksemateks tükkideks
Rasket raamatut lugedes halvendab teie meeleolu raamatu kujutamine sadade lehekülgede teosena. Püüdke vältida maratonide lugemist ja lugege raamatut vähehaaval, öelge üks peatükk päevas. Tehke paus iga kord, kui jõuate ühe või mitu lõiku läbi lugeda, et enne jätkamist meelt ja silmi värskendada.
- Puhkamiseks kuluv aeg aitab teil keskenduda. Sellegipoolest veenduge, et olete kindlaks määranud, kui palju ja sageli saate puhata.
- Ära puhka ainult sellepärast, et tahad. Esitage endale väljakutse, täites konkreetse lugemiseesmärgi (näiteks lõpetades pika peatüki või kaks suhteliselt lühikest peatükki).
- Asetage järjehoidjad peatükkide või peatükirühmade lõppu. Nii saate teada, kui palju lehti teil on jäänud, ja tunnete end motiveerituna lugemise lõpetamiseni kuni vaheajani.
Samm 3. Vähendage või kõrvaldage tähelepanu kõrvalejuhtimine
Igava raamatu lugemine võib ahvatleda telefoni otsima, sotsiaalmeediat kontrollima või televiisori sisse lülitama. Sellegipoolest rikub nende asjade tegemine teie keskendumisvõimet ja raamat, mida loete, muutub veelgi raskemaks. Sundige ennast katkestusteta lugema, kuni päeva eesmärk on saavutatud.
- Võimalusel otsige vaikne koht, mis ei segaks tähelepanu.
- Proovige telefon välja lülitada või lülitada vibreerimisrežiimi. Lülitage teler välja ja hoidke arvutist või tahvelarvutist eemal.
- Kui teil pole vaikset ruumi või naudite bussis lugemist, proovige lugemisel kõrvatroppe kanda.
- Võite kasutada kõrvatroppe müra vähendamiseks või kõrvaklappide abil kuulata midagi vähem häirivat. Instrumentaalmuusika on parim valik-proovige kuulata midagi lõõgastavat, kuid kiiret tempot, näiteks džässi või mõnda klassikalist heliloojat.
Samm 4. Lugege järgmist teksti selge peaga
Mõnikord tundub igav raamat veelgi igavam, kui tunnete end väsinuna, hajameelse või teravustatud. Püüa enne raamatu lugemist olla hea lugemismõttega. See muudab teie huvi kaotamise või lugemise lõpetamise põhjused raskemaks.
- Proovige lugeda, kui tunnete end värskena. Igava raamatu lugemine unisena on ebaefektiivne tegevus.
- Mõnikord võib kirjutamine aidata meelt puhastada ja tähelepanu kõrvale juhtida. Proovige seda teha enne lugemise alustamist.
- Enne alustamist hingake paar korda sügavalt sisse. Mõne jaoks võib see tegevus rahustada ja pea selgeks teha.
Osa 2/3: tekstile lähenemine
Samm 1. Märkige lehe servad ja tõmmake alla või märkige teatud osad
Lausete allajoonimine või märkimine on hea viis tekstile lähenemiseks ja hõlbustab vajadusel selle punkti naasmist. Märkmete, küsimuste või tähelepanekutega lehe servas märkimine on ka hea viis lugemismotivatsiooni säilitamiseks, sest see sunnib teid küsimusi üles kirjutama ja olulisi lauseid otsima. Siin on mõned punktid, mida saate midagi lugedes otsida::
- asjakohaste mõistete määratlused (eriti need, mida te ei tea)
- meetodid ja tulemused (õpikute jaoks)
- põhjuslikkus.
- eelmine võrdlusmaterjal. Viited eelmistes töödes võivad olla olulised mõisted.
Samm 2. Sünteesige loetu ja kirjutage see oma sõnadega üles
Teine võimalus keskendumise säilitamiseks on lugemisest olulise materjali neelamine ja oma sõnadega ümberkirjutamine. Sel moel olete sunnitud lugemisele tähelepanu pöörama ja töötlema, mitte lihtsalt passiivselt lugema.
- Aktiivsel lugemisel peate kokku panema tekstis sisalduva teabe. Seda tehes võite leida raamatu keskelt lause, mis ühendub otse eelmise osaga, mida te võib -olla pole lugenud.
- Proovige raskeid lauseid lugedes oma sõnadega ümber kirjutada. On tõestatud, et see meetod aitab õpilastel teavet säilitada.
Samm 3. Sundige end esitama põhjalikke küsimusi
Pärast materjali sünteesimist sundige end loetud tekstist küsimusi esitama ja otsima neile küsimustele vastuseid, jätkates lugemist või eelmisele leheküljele või peatükile naasmist (sellistel aegadel nagu need allajoonitud/tähistatud/kommenteeritud laused on kasulikud).
- Proovige arvata, mida teksti autor iga loetud peatükiga teha üritab. Kuidas on tekst iseseisev, milline on selle roll, kui see on raamatu kirjutamise eesmärgi kontekstis seotud?
- Kuidas on iga loetud peatükk seotud eelmise peatükiga? Kas nende kahe vahel on suhe? Kas autor tegi seda meelega?
- Küsige endalt: "Kas ma saan sellest tekstist midagi õppida?" Kuna vastus on kindlasti jaatav, mõelge, mida võiksite õppida.
- Esitage endale küsimusi või lõike, mis on rasked/segavad. Enne lugemise jätkamist proovige neile küsimustele vastata, mõeldes äsja loetule või otsides vastuseid allajoonitud lõikudest või varem tehtud märkustest.
Osa 3/3: Põhjuste leidmine lugemiseks
Samm 1. Tea, et kõik jõupingutused tasuvad end ära
Kuigi loetud raamat võib tunduda väga igav, on selles alati midagi väärtuslikku. Pidage meeles, et keegi, kes seda isiklikult toimetas, pidas kunagi kogu avaldatud tööd oluliseks, huvitavaks ja hästi kirjutatuks. Kui te pole raamatust midagi huvitavat leidnud, peaksite võib -olla lihtsalt lugema.
- Huvitavad asjad ilmuvad varem või hiljem. Kuigi see ei pruugi ilmuda enne lõppu või selle lõpus, on üldiselt alati mingil hetkel midagi huvitavat.
- Raamatu lõpuni lugemine annab teile midagi, olgu see siis põneviku kujul, kui lugu muutub ootamatuks, uued teadmised või sügavam tähendus, kui arvasite, et raamat toob.
- Tõenäoliselt ei tea te, miks raamatut paljud klassikaks peavad, kui te seda lõpuni ei loe.
Samm 2. Mõelge, kui palju raha läheb raisku, kui te raamatut lõpuni ei loe
Kui raamatut ei loeta enne selle lõpetamist, võib seda põhimõtteliselt nimetada raiskamiseks. Kuigi see ei pruugi olla probleem, kui teie saadud raamat laenati sõbralt või raamatukogust, võib raamatu lõpetamata jätmist lugeda juba tehtud investeeringu ärakasutamiseks.
- Raamatu ostmisel võisite investeerida 100 000 IDR, 00–200 000 IDR (või võib -olla rohkem kõvade raamatute puhul)
- Kui olete lugenud ainult raamatu esimesi peatükke, võib kindlalt öelda, et olete raisanud enamiku raamatule kulutatud rahast.
- Proovige võrrelda raamatutele kulutatud raha muude meelelahutusvormidega. Loomulikult ei ostaksite pileteid näitusele või spordivõistlusele ja lahkuksite ruumist esimese 10 minuti pärast. Sama mõtteviisi saab kasutada ka raamatu ostmise otsustamisel.
Samm 3. Õppige pühendumist kui eluoskust
Igava raamatu lugemine annab kindlasti midagi ja tulemus on midagi enamat kui lihtsalt rahulolu lugemine. Mõelge raamatu lõpuni lugemisele kui küpsuse ja enesedistsipliini harjutusele.
- Mõelge igava raamatu lõpuni lugemisele kui eluharjutusele.
- Tuleb ette hetki, kui peate elus midagi ebameeldivat tegema.
- Teie karjäär ei kesta kaua, kui te ei tee tööd, mida teete lihtsalt sellepärast, et te ei taha.
- Teie hinded langevad, kui te koolitöid ei tee.
Samm 4. Premeerige ennast lugemise lõpetamisel
Andke endale midagi käegakatsutavat, kui lõpetate eriti raske raamatu. Premeerige ennast lugemisega lõpetades millegagi, mis teile meeldib, või hoidke end tagasi millegi meeldiva eest, kuni olete lugemise lõpetanud.
- Autasustamine millegi lõbusaga "söödaks" on ilmselt see, mida raamatu lõpetamiseks vaja läheb.
- Raamatu lõpu tähistamiseks võite osta õhtusöögi, jäätise või pudeli veini (kui olete piisavalt vana).
- Samuti peate võib -olla püüdma hoiduda tarbetutest pidustustest/tegevustest, kuni olete raamatu lugemise lõpetanud. Näiteks võite otsustada magustoitu mitte süüa enne, kui olete raamatu lugemise lõpetanud.
Näpunäiteid
- Hoidke toitu, vett ja suupisteid kergesti ligipääsetavas kohas, et te ei peaks seisma ja end millegi pärast petta saama.
- Kui te ei saa lugemise ajal häirivatest teguritest lahti, seadke endale spetsiaalne „õppimisaeg” ja hoidke asjad vait, vähemalt oma toas või seal, kus tavaliselt õpite. Andke oma perele või toakaaslastele teada igast ajast, kui te ei saa häirida.
- Andke loetud raamatutele võimalus. Võib -olla naudite seda.
- Ära peatu! Kui loete kooli või raamatuklubile raamatut, peate lugemise lõpetamisel järgmisel lugemisel tavalisest rohkem lugema.
- SparkNotes ja CliffsNotes aitavad teil lugeda, mida loete, kuid need ei ole samad, mis algne raamat. Originaalraamatute lugemisest saate palju rohkem kui nende tehtud järeldustest. Kasutage mõlema pakutavaid teenuseid ainult segadust tekitava osa mõistmiseks.
