Tõhusate õppemeetodite tähtsus on teadvustanud paljudele uutele õpilastele, et nende seni rakendatud õpimustreid tuleb muuta. Alustage muudatuste tegemist uute harjumuste kujundamisega, näiteks õppides vaikses kohas, hoides õpperuumi korras, olles positiivne ja püüdes saavutada konkreetseid õpieesmärke. Kui vajate abi, ärge kartke küsida. Õppejõud ja sõbrad on tavaliselt valmis aitama. Moodustage kasulikke uusi õppimisharjumusi järgmiste juhiste järgi, et saaksite ületada raskusi, mida uued õpilased sageli kogevad.
Samm
Meetod 1 /3: Kasuliku õppimise rakendamine
Samm 1. Määrake konkreetne koht uurimispiirkonnaks
Leidke oma ühiselamus või ülikoolilinnakus vaikne koht, et saaksite keskenduda. Harjumuse kujundamine iga päev samas kohas õppimiseks treenib aju seostama teatud keskkondi õppetegevustega. Nii tunnete end õpinguid alustades mugavamalt.
Leidke vaikne, segamisvaba õppeala. Ühiselamutes elavad õpilased peaksid õppima oma tubades, mitte esimesel korrusel, mida sageli kasutatakse suhtluspaigana
Samm 2. Koostage õppekava
Iga päev samal ajal õppimisega harjumine paneb teie aju õppima asudes tunde vastu võtma. Korraldage oma tegevuste ajakava ümber ja kasutage oma vaba aega iga päev 1-2 tundi õppimiseks.
- Võtke aega, et õppida järgmist tundi oodates või õhtul pärast tundi.
- Lisaks õppimiseks aja leidmisele saate teada, millal tunnete end energilisemana. Kui olete päeva jooksul sageli unine, tehke lõuna ajal lõõgastavat tegevust ja eraldage pärast õhtusööki õppimiseks aega.
Samm 3. Harjuge õppevahendeid korras hoidma
Veenduge, et kõik vajalik on uurimisalal. Kui õpite kodus, asetage oma lauale raamatud, pliiatsid, pastakad ja muud tarvikud. Kui õpite õues, ostke piisavalt suur kott oma õpikute ja vajalike tarvikute hoidmiseks.
Ostke kirjatarvete poest kõik vajalik, näiteks: märkmikud, pliiatsikarbid ja muud hoiustamisvahendid, et kõik õppevahendid oleksid korralikult hoiul
Samm 4. Vabastage tähelepanu segajatest
Õppimiseks sobivaima koha valimisel veenduge, et õppimise ajal ei segaks teid. Ärge kasutage mobiiltelefone ega muid elektroonilisi seadmeid, mis häirivad teid kergesti. Kasutage rakendusi näiteks tähelepanu köitvate veebisaitide, näiteks Facebooki blokeerimiseks. Nii jääb teie mõte keskenduma tunniga seotud veebisaidile.
- Jätkake lugemist, mis võib tähelepanu kõrvale juhtida, näiteks: moeajakirjad, millel pole õppetunniga mingit pistmist.
- Kui õpite väljaspool ühiselamut või korterit, ärge võtke kaasa potentsiaalselt häirivat varustust. Ärge võtke kaasa tarbetuid õppevahendeid, näiteks: iPod. Muusikafännidele võtke kaasa kõrvaklapid, et heli summutada, kui lähete õppima mürarikkasse kohta.
Samm 5. Määrake katse abil kõige sobivam õppimiskoht
Kolledž on võimalus katsetada. Parimate õppimisharjumuste leidmiseks võib kuluda üsna palju aega. Kolledži esimestel nädalatel katsetage õppimist erinevates kohtades ja kellaaegadel, kuni saate otsustada õppimise produktiivsema aja ja asukoha üle.
Näiteks: õpi täna ühiselamus ja siis homme, õpi kohvikus. Leidke õppimiskoht, mis oleks mugavam ja hõlbustaks teil seal regulaarselt keskendumist ja õppimist
Meetod 2/3: õige õppemeetodi rakendamine
Samm 1. Määratlege saavutatav eesmärk
Õppeprotsess on väga tõhus, kui õpid teatud eesmärke saavutama. Õppimine ilma selge suunata tekitab ainult ülekoormuse tunde ja on aja raiskamine, kui te ei tea, kust alustada. Enne õppimist määrake kõigepealt kõige olulisem teema ja seejärel määrake saavutatav eesmärk. Näiteks:
- Matemaatikatesti jaoks õppides keskenduge iga päev ühe mõiste uurimisele. Õppige korrutamist täna ja siis homme, õppige jagamist.
- Sea eesmärgid päevaks. Õpi matemaatikat ja loodusteadusi igal esmaspäeval ja kolmapäeval. Õppige psühholoogiat igal neljapäeval ja reedel.
Samm 2. Esmalt uurige rasket materjali
Üldiselt on õpilased entusiastlikumad, kui nad alles alustavad õppesessiooni. Seetõttu seadke esikohale materjal, millest on kõige raskem aru saada. Õppige esmalt kõige raskemaid teemasid ja teemasid, et saaksite kõrgeima punktisumma.
Näiteks: kui teil on filosoofiatundides teooria mõistmisega probleeme, lugege uuesti üles oma kirjutatud materjal ja lugege teooriat õppima asudes. Pärast seda uurige teemasid, millest on lihtsam aru saada
Samm 3. Kirjutage üles materjal, mille olete juba üles märkinud
Maksimaalsete õpitulemuste saavutamiseks peate palju meelde jätma, näiteks märkmeid ümber kirjutades, kasutades erinevaid sõnakomplekte. Lugege märkmed lõpuni ja kirjutage need uuesti uuele paberilehele. Seega keskendute materjalile, mida soovite õppida. Lisaks lihtsustab selle ümberkirjutamine oma sõnadega materjali mõistmist ja meeldejätmist.
Samm 4. Kasutage mälumänge
Mälumängud võivad aidata teil meelde jätta raskesti meeldejäävaid teooriaid ja termineid, näiteks visualiseerides või tehes "eesli silla", sidudes paar sõna kokku, et aidata teil teooriat meelde jätta. See meetod on eksamite tegemisel väga kasulik. Näiteks:
- Kasutage sõna "mejikuhibiniu" vahendina, et meelde jätta vikerkaare värvid (punane, oranž, kollane, roheline, sinine, indigo, lilla).
- Kasutage visualiseeringuid, et meelde jätta ajaloolisi sündmusi kangelanna nimega R. A. Kartini, kes võitles emantsipatsiooni eest. Et oleks lihtsam meelde jätta nime R. A. Kartini, kujuta ette, et su tädi nimega Kartini kroonitakse rahvuskangelaseks.
Samm 5. Võtke aega puhkamiseks
Mitu tundi vahetpidamata õppimine tekitab pettumust ja on väga väsinud. Tehke lühikesi pause, et lõõgastuda, laadida end ja leida probleemide lahendamisel uus vaatenurk. Iga kord, kui õpite 1 tund, tehke 5 -minutiline paus, tehes meeldivaid asju, näiteks: juurdepääs sotsiaalmeediale või sõpradele lühisõnumite saatmine.
Seadke taimer, et saaksite keskenduda õppimisele. Liiga pikad õppesessioonid võivad teid häirida, kuid liiga pikkade pauside tegemine võib keskendumisvõimet häirida
Samm 6. Olge õppimise ajal positiivne
Tunnete pettumust ja väsimust, kui käsitlete õppimist kohustusena. Selle asemel proovige vaadata positiivset külge, nimelt kui võimalust parandada oskusi ja võimeid, et saavutada hariduse kaudu parimat.
Õppetegevus põhjustab mõnikord stressi. Proovige ületada ja vaidlustada stressi käivitavad mõtted. Näiteks: selle asemel, et mõelda: "Ma olen selline luuser. Ma ei saa sellest teooriast aru," ütle endale: "Ma saan sellest teooriast aru, uurides iga päev vähehaaval."
Samm 7. Tee endale kingitus
Õppimine on lihtsam, kui pärast õppimist saate midagi. Harju end premeerima, et oleksid õppimisel usinam.
Näiteks: kohvikus saate osta jäätist või pitsat, kui olete 3 tundi õppinud
Meetod 3/3: olemasolevate ressursside võimendamine
Samm 1. Lugege ainekava
Töötage välja, et selgitada välja, mida peate iga teema jaoks saavutama. Kasutage ainekava juhendina, kui tunnete end ülekoormatud või eksinud. Õppekava sisaldab lühikest selgitust peamiste uuritavate mõistete kohta, reegleid väärtuste kohta jne.
Näiteks: Teil on probleeme kogu teadusajaloo oluliste avastuste kuupäevade meeldejätmisega. Pärast ainekava lugemist teate, et loodusainete kursuse läbimise eesmärk on teadusteooria parem mõistmine. Seega peaksite keskenduma rohkem teadusliku teooria uurimisele kui ajalooliste kuupäevade meeldejätmisele
Samm 2. Moodustage õpperühm
Kutsuge sõpru, kes õpivad ülikoolilinnakus tublisti ja suurepäraselt, koos õppima. Head õpperühmad hoiavad teid keskendununa, motiveeritumana ja mõistavad paremini uuritavat materjali.
- Valige õige õppimissõber. Sõpruskonna tõttu moodustatud õpperühmad muutuvad kergesti suhtluspaigaks. Niisiis, vali sõber, kes soovib tõsiselt õppida.
- Toetage üksteist. Kui te valdate teemat, millest teie sõber aru ei saa, ja ta valdab teemat, millest te aru ei saa, saate kahekesi suurepäraseid semusid, sest saate üksteist aidata.
Samm 3. Küsimuste korral pöörduge õppejõu poole
Ärge kartke küsida, sest kõik lähevad vahel segadusse ja vajavad abi. Kui teil on konkreetse teooria või teema kohta küsimusi, saatke professorile e -kiri või kohtuge temaga isiklikult tema kabinetis, kui ta ei õpeta. Õppejõud on tavaliselt valmis esitama ettepanekuid ja näpunäiteid, et süvendada arusaamist materjalist, mida soovite küsida.
Samm 4. Kui võimalik, külastage lisatunde
Paljud õppejõud pakuvad lisatunde igal nädalal või enne eksameid. Varuge aega, et nendel istungitel regulaarselt osaleda, sest testitava materjali põhjalik mõistmine on väga kasulik. Kasutage võimalust ja esitage õpetajale eksamiks küsimusi või harjutusküsimusi.
Samm 5. Uurige juhendaja juhendamisel
Kui ülikoolilinnakus on õpilastele kättesaadav juhendamiskeskus, kasutage seda võimalust, kui vajate abi. Lisaks leiate veebist eraõpetajaid. Näost näkku seansside kaudu õppimine on väga kasulik, kui vajate üksikasjalikke selgitusi.
