Paljud õpilased tunnevad end koormatuna, kui peavad õppima, sest see tegevus tundub raske ülesanne. Hea uudis on see, et saate oma õpinguaega nautida mitmel viisil. Alustage vaikse ja mugava koha rajamisega, et õppida või õppida kusagil mujal, mis teile meeldib. Motivatsiooni suurendamiseks õppige koos sõpradega või rühmades. Stressi vähendamiseks tehke regulaarselt pause ja premeerige end raske õppimise eest. Jätkake selle artikli lugemist, et teil oleks lõbusam õppida!
Samm
Meetod 1 /4: Mugava õppekoha rajamine
Samm 1. Hoidke uurimisala puhtana
Segane õppimiskoht paneb sind tundma end häiritud ja demotiveerituna, nii et õppeprotsess tundub vähem lõbus. Korrastage laud või muu ala, mida kasutatakse õppimiseks. Korraldage oma õpikud ja kirjatarbed nii, et need oleksid korralikult paigutatud. Veenduge, et saate raamatuid avada ja õppevahendeid vabalt lauale asetada.
Samm 2. Kõrvaldage uurimispiirkonnas segavad tegurid
Veenduge, et saate vaikselt õppida, sest miski ei häiri teid. Lülitage teler, raadio, arvuti ja mobiiltelefon välja. Ärge lugege õppimise ajal ajakirju ja mängige videomänge. Õppimine tundub lõbusam, kui keskendute materjalile, mida soovite õppida.
Kui vajate õppimise ajal arvutit, laadige segavate veebisaitide blokeerimiseks alla rakendus
Samm 3. Õppige mujal
Et end motiveerida, vabanege oma rutiinist, leides teise õppimiskoha. Võtke oma õpik või sülearvuti kuhugi mugavaks ja õppimist soodustavaks, näiteks kohvik, park või vaikne rand.
Kui olete õppimise ajal kergesti häiritud, minge raamatukokku või mõnda vaiksesse kohta, et saaksite segamatult õppida
Meetod 2/4: loominguliste asjade kasutamine
Samm 1. Kasutage erinevaid värve
Märkmete tegemisel ja kirjutamistundides kasutage värvilisi kirjatarbeid ja õppetarbeid, et need näeksid atraktiivsemad välja, näiteks: pliiatsid, paber, märkmekaardid, kleebised, markerid ja väike kleeppaber. Erinevate värvide kasutamine muudab õppimise õhkkonna nauditavamaks. Lisaks aktiveerib see meetod aju loomingulise poole, nii et teil on lihtsam õpitavat materjali meelde jätta.
Samm 2. Mängige õppimise ajal muusikat
Pehme instrumentaalmuusika stimuleerib aju, nii et tunnete end rahulikumana ja saate õppida ilma segamatult. Õppesaateks vali klassikaline muusika või valge müra. Esitage muusikat mõõduka helitugevusega. Ärge olge liiga vali ega lärmakas, sest see häirib keskendumist.
Samm 3. Vaadake harivaid videoid
Pidevalt raamatuid või märkmeid lugedes õppimine tundub igav. Selle asemel tehke variatsioone, vaadates samal teemal harivaid videoid. Video on tõhus õppevahend, kuna see võib aidata õpilastel tähelepanu koondada ja mõistmist suurendada. Otsige veebist kvaliteetseid õppevideoid, veendudes, et need:
- mille on professionaalselt teinud inimesed, kellel on õpetatava õppevaldkonna asjatundlikkus (näiteks: tervislikku eluviisi õpetavad videod, mis näitavad litsentseeritud arstide soovitusi).
- viitab teabeallikale, kui esitatud pilt või kirjeldus pärineb teiselt osapoolelt.
- tootnud ja heaks kiitnud mainekas asutus.
3. meetod 4 -st: Uurige teistega
Samm 1. Leidke õppimisõber, kellel on samad harjumused
Proovige oma klassikaaslasi tundma õppida, et teada saada, milliseid õppimismalle nad tavaliselt kasutavad. Leidke sõber, kes on harjunud sama ajakava ja meetodi järgi õppima. Küsige, kas ta tahaks olla õppimissõber, et te ei tunneks end üksikuna ja igavana.
- Näiteks: kui teile meeldib raamatukogus öösel õppida, leidke sõber, kellel on sarnased õppimisharjumused.
- Küsige näiteks sõbra õppimisharjumusi: „Eelistan õppida raamatukogus, et saaksin hästi õppida. Kuidas sa tavaliselt õpid?”
- Ärge õppige koos sõpradega, kes ei suuda keskenduda.
Samm 2. Uurige viktoriinide tegemise ajal, et üksteist testida
Arutage teemat õppepartneritega, et saada uusi teadmisi või süvendada mõistmist. Korraldage omavahel viktoriinid, esitades uuritava materjali järgi küsimusi, et teada saada saavutatud mõistmise ulatus. Seda meetodit saab teha mängides, kogudes punkte ja vastates küsimustele nii kiiresti kui võimalik.
Esitage küsimusi nii, nagu teeksite suulist eksamit, ja selgitage pärast viktoriini lõppu koos välja õige vastus
Samm 3. Moodustage õpperühm
Otsige sõpru, kellel on samad õpieesmärgid, näiteks: tahate lõpueksamiks õppida. Määrake ajakava kohtumiseks kohas, mis on valmis teid ja teie sõpru majutama, näiteks: raamatukogu õppetuba. Kasutage parimal viisil aega, määrates kindlaks õppeülesannete jaotuse ja arutades, et vastata keerulistele küsimustele või küsimustele.
- Sõpradega koos õppimine on suurepärane võimalus õppida ainet, millest te aru ei saa, või ületada soovimatus õppida.
- Rühmades õppimise sotsiaalne aspekt muudab õppimise lõbusamaks ja aitab teil uusi sõpru leida.
Meetod 4/4: Puhka ja austa ennast
Samm 1. Määrake pausi ajakava
Varuge iga tund, kui õpite 1 tund, lõõgastumiseks ja stressi vähendamiseks 10 minutit, et teil oleks lihtsam õpitut meelde jätta. Kui õpid koos sõpradega, leevendab paus üksindust, mis mõnikord kaasneb üksi õppimisega.
- Seadke taimer või äratus, mis tuletaks meelde, kui kaua olete õppinud.
- Kasutage vaheaega, et teha kergeid tegevusi, näiteks: venitada, teha lühike jalutuskäik, süüa suupisteid või helistada sõbrale.
Samm 2. Premeerige ennast, kui õpieesmärk on saavutatud
Enne õppimist seadke eesmärk, mille alusel premeerida ennast raske õppimise eest. Õpitulemuste saavutamist saab sihtida, lähtudes aja kestusest või uuritava materjali hulgast. Määrake auhind eelnevalt, näiteks: toit, meelelahutus või lõbusad tegevused.
- Valige kingitus, mis pole liiga aeganõudev.
- Näiteks: vaadake lühikest komöödiaetendust iga kord, kui õpite 2 tundi.
- Kui soovite tasu eest suupisteid süüa, valige tervislikud ja energiat suurendavad suupisted, näiteks: puuviljad, köögiviljad, täisteratooted, juust, jogurt ja mandlid.
Samm 3. Määrake hüved kõrgemate saavutuste eest
Et teid motiveerida kõrgemate eesmärkide saavutamiseks, mõelge suuremale tasule. Näiteks: kui teil on nädalavahetusel võimalik tutvuda kogu vaheaja materjaliga, ostke piletid järgmise nädalavahetuse kontserdile. Õppimisprotsess tundub lõbusam, kui jätkate mõtlemist stiimulitele, mida ootate.
