Kas olete kunagi kirjutanud narratiivi või vähemalt õppinud seda koolis tegema? Kui jah, siis suure tõenäosusega teate juba, et narratiiv on tekst, mis sisaldab kronoloogiliselt ja üksikasjalikult selgitatud sündmuste seeriat ning sisaldab üldiselt sõnumeid, mis suudavad lugeja huvi äratada. Kas teil on huvitav idee narratiiviks muutuda? Proovige idee paberilehele kirja panna. Ideede kogumiseks saate tegelikult rakendada ka selles artiklis kokku võetud erinevaid näpunäiteid, näiteks vaba kirjutamine, jutustamisstruktuuride kujundamine ja teabe üksikasjaliku kirjeldamise võime harjutamine. Seejärel planeerige iga päev konkreetne aeg, et kirjutada minimaalselt häirivatesse kohtadesse, ja kandke alati märkmik kaasas, et saaksite kõik ideed kirja panna. Kuna toimetamisel on narratiivi loomisprotsessis väga oluline roll, ärge unustage lugejatelt kriitikat ja ettepanekuid küsida, samuti vaadake lõplik mustand toimetamise tulemuste põhjal üle.
Samm
Osa 1 /3: Ideede leidmine ja kogumine
Samm 1. Koostage sisukate teemade loend
Kirjutage üles mõned teemad, mis on teie elu jaoks olulised ja väärt narratiiviks arendamist. Mõelge eelkõige kogemusele, mis jättis teile sügava mulje, näiteks sündmus lapsepõlves, õnnelik hetk, saavutatud eesmärk või tehtud viga.
- Narratiivi tuum ei pea põhinema väga suurtel elusündmustel. Tegelikult on lihtsad ja sageli unustatud elukogemused, näiteks lähedastele lõunasöögi valmistamine, tähendust täis ja huvitavat rääkida.
- Kui te ei leia konkreetset sündmust, mis väärib narratiiviks arendamist, proovige otsida meeldejäävat hetke, mälestust või kujutist.
Uudishimu on võti:
Pidage meeles, et eriküsimused võivad tekitada huvitavaid lugusid. Seetõttu küsige küsimusi, selle asemel, et kirjeldada oma kogemusi sellisena, nagu need on. Näiteks proovige küsida, miks vanamees, kes täna hommikul teie majast mööda läks, kandis keppi. Kes teab, lugu võib inspireerida teid looma täielikku ja huvitavat narratiivi, eks?
Samm 2. Harjutage vabakirjutamist vähemalt 15 minutit päevas
Harjutuse ajal kirjutage 15 minuti jooksul üles kõik, mis teile pähe tuleb ilma redigeerimise või parandamiseta. Seadke äratuskell 15 minuti pärast tööle, istuge segamisvabasse kohta ja hakake kirjutama. Lugege 15 minuti pärast oma kirjutis uuesti läbi ja tõmmake alla laused, mida saab arendada narratiiviks.
- Ärge muretsege, kui praegu pole teie toodetud materjali liiga palju. Põhimõtteliselt on vabakirjutamine praktikavorm ja on tõenäoline, et te ei tee materjali kaudu kohe ühtegi silmapaistvat tööd. Tehke seda aga edasi, sest tõde on see, et alati leidub materjali, mis väärib põhjalikumat uurimist.
- Mõnel inimesel on abiks ka teema või idee arutamine lähedastega. Seetõttu pole paha, kui loovate ja usaldusväärsete sõpradega konsulteerite ideedega, mida soovite arendada.
Samm 3. Harjutage kirjeldavat kirjutamist, lisades võimalikult palju üksikasju
Trikk on jälgida ümbritsevat maailma kõigi meelte abil. Seejärel keskenduge ühele objektile ja kirjeldage objekti võimalikult realistlikult. See tähendab, et kirjeldage värvi, kuju, valguse peegeldumist pinnale, lõhna, tekstuuri ja emotsioone, mis teid nähes tulevad. Seejärel mõelge võimalustele, kuidas selle pildi selgus lugejale meelde tuletada.
- Üks näide eredast kirjeldusest on: „Ilmselt on lillelise mustriga käekiri, mis kunagi kaunilt ringitas mu vanaisa seinakella, aastaid tagasi tuhmunud, asendatud teravate, abstraktsete mustritega löökidega, mis värvivad pruunikaskollast puidust keha. Tema vorm ja vanus on tõepoolest vanad, kuid keegi ei julge eitada kõigi segmentide asukoha täpsust ja kolmnurkse tipu skulpturaalset täiuslikkust, mis on nii sümmeetriliselt lõhestatud.”
- Võtke kaasa märkmik (või kasutage telefoniga kaasasolevat rakendust), et harjutada asjade kirjeldamist kogu päeva jooksul. Sõnavara laiendamiseks proovige leida kasutatavate sõnade sünonüümid ja seejärel kasutage neid sünonüüme, kui naasete hiljem oma kirjeldava kirjutamisoskuse juurde.
- Tõeline detail on narratiivi ülesehitamisel üks olulisemaid tegureid. Seetõttu ärge kartke võtta aega oma kirjeldava kirjutamisoskuse harjutamiseks. Soovi korral saate jutustuses kirjeldada isegi igapäevaelus esinevaid esemeid, näiteks kohvitass, linnulaul või teie ees mööduv võõras.
Samm 4. Valige narratiivis kuvatav peateema või sõnum
Igal narratiivil peab olema sõnum. Seetõttu küsige endalt: "Millise õppetunni ma tahan lugejale õpetada?" Mõelge ka õppetundidele, mida saate oma kogemustest võtta. Olge enda ja lugeja suhtes aus ning laske emotsioonidel juhtida sõnumit, mida soovite lugejale edastada. Valige selge ja lihtne sõnum, seejärel looge sellest lihtsusest jutustus, et muuta selles olevad sündmused lugejatele tähendusrikkamaks ja neid oleks lihtne meelde jätta.
- Kas soovite jagada isiklikku kogemust? Esimene samm, mida tuleb teha, on oma abitusest lahti lasta. Positiivsetest ja negatiivsetest isiklikest emotsioonidest rääkimine ning ausate isiklike kogemuste kirjutamine on hirmutav. Seetõttu kasutage seda abitust kütusena oma jutustuse rikastamiseks.
- Näiteks kui soovite kirja panna, mis juhtus teie romantilise suhte lõppemisel, mõistke, et sündmusele kaasa aidanud varasemaid käitumisi pole lihtne jagada, isegi kui teie ja teie endine partner olete maskeeritud väljamõeldud tegelasteks. Kaeva aga mineviku vigu võimalikult ausalt üles, et kirjutatud lugu kõlaks ehedamalt.
Osa 2/3: Narratiivi koostamine
Samm 1. Võtke iga päev aega kirjutamiseks
Kirjanike jaoks on tühi leht ehk üks kohutavamaid nuhtlusi! Siiski peate ikkagi alustama, eks? Ärge muretsege, olete nüüd ideid kogunud, oma kirjeldamisoskust teritanud ja mõelnud lugejale tähendusliku sõnumi peale. Nüüd peate lihtsalt istuma ja loo kirja panema.
- Valige aeg ja asukoht, mis ei häiri teid, ja kirjutage oma lugu vähemalt 30 minutit päevas. Isegi kui teie sõnad tunduvad protsessi alguses sunnitud, ärge muretsege. Kui teie kirjutamiskogemus suureneb, muutub side teie aju ja käte vahel tugevamaks. Selle tulemusena hakkab paberile kirjutamine või klaviatuuril tippimine tunduma automaatne.
- Mõista, et vabakirjutamise tava ei ole sama, mis oma loo kirjutamine. Seetõttu võite endiselt vabalt kirjutada mis tahes teemal 15 minutit päevas, kuid ärge unustage oma loo kirjutamiseks eraldada umbes 30 minutit päevas.
Näpunäide:
Õppige tundma oma tööharjumusi. Eelkõige tehke kindlaks ajad, mis teie loovust ja tootlikkust kõige paremini turgutavad. Mõni inimene suudab järjepideva kirjutamisgraafiku korral tõhusalt töötada, kuid on ka inimesi, kes oskavad ladusalt kirjutada alles siis, kui nad kogemata keset ööd üles ärkavad.
Samm 2. Rääkige sündmustest järjepideval häälel
Kui soovite teha mitteilukirjandusliku jutustuse esimese isiku vaatenurgast või väljamõeldud jutustust kolmanda isiku vaatenurgast, ärge unustage kasutada järjepidevat vaatenurka ja keelestiili. Veenduge, et lugeja on teadlik jutustaja isikust, miks ta seda lugu räägib ja mis on kaalul. Isegi kui töötate isikliku narratiivi kallal, mis on kirjutatud teie enda vaatenurgast, pidage neid kolme tegurit meeles.
- Pidage meeles, et jutustaja ei pea olema tõsi, aus ega moraalne. Tegelikult on hoolimatu või ebausaldusväärne jutustaja tegelikult võimeline lugeja tähelepanu köitma, teate küll!
- Näiteks võib jutuvestja olla narratiivis andestamatu kuriteo toime pannud, kuid suudab siiski oma karisma abil lugeja südame võita. Kuna lugejad tunnevad juba jutustajale kaasa, hakkavad nad kahtlema oma moraalis, kui saavad lõpuks aru jutustaja tõelisest identiteedist.
Samm 3. Näidake lugejale sündmuste kokkuvõtte asemel konkreetseid üksikasju
Selle asemel, et sündmusi igavate tunnustega lausetega kokku võtta, proovige loo olustikku ja iseloomu üles ehitada konkreetsete ja huvitavate detailidega. Eelkõige asetage lugeja kindlasse keskkonda, seejärel aidake tal sukelduda sellesse maailma, mida soovite rääkida, nagu oleksid nemadki selles.
- Jutustage kirjeldavalt, kuid ärge koormake lugejat igavate detailidega. Selgitades kõike, mida tegelane teeb, olenemata sellest, kas see on oluline või mitte, või pommitades lugejaid pidevalt tegevuspaiga kirjeldustega, võib teie jutustus tunduda igav. Seetõttu kirjeldage lihtsalt olulisi üksikasju ja kui võimalik, ärge unustage selgitada nende asjakohasust põhisündmuse kohta, mida soovite rääkida.
- Kui teie kirjutataval tegelasel on otsustusvõimetu iseloom ja just see otsustamatus on tihedalt seotud tegelase saatusega loo haripunktis, ärge unustage lisada üksikasju, mis toetavad tegelase kirjeldust loo alguses lugu, näiteks kui tal on alati raske lõunamenüüd määrata, ja sündmused. muud alaealised, kes suudavad neid omadusi toetada.
Samm 4. Veenduge, et narratiiv on üles ehitatud õige struktuuriga, st sellel on algus, keskpaik ja lõpp
Narratiivi üheks tunnuseks on sidusa struktuuri olemasolu, mis ehitab loo haripunkti poole. Seetõttu proovige pärast kõigi narratiivis esinevate elementide kogumist sündmusi visandada. Kuigi saate siiski lisada lugude jutustamise elemente, mis ei ole kronoloogilised, näiteks tagasivaatehetked, tuleb konkreetsed sündmused siiski süstemaatiliselt ja järjestikku korraldada.
- Juhtimine on kvaliteetse ajakirjandusliku narratiivi või väljamõeldud narratiivi koostamise võti. Kui soovite kirjutada isikliku narratiivi tööavaldustele või muudel ametialastel eesmärkidel, ärge unustage struktuuri hallata selgel, süstemaatilisel ja kergesti arusaadaval viisil.
- Kui teie jutustus on loominguline, katsetage julgelt struktuuri. Näiteks võib teie valitud süžee keskenduda tegelasele, kellel on raske oma unustatud kogemusi minevikust taastada.
- Isegi kui mängite ajaskaalaga, peavad teie räägitavad sündmused olema siiski sidusa süžeega ja suunatud sündmuse haripunkti või kõige olulisema hetke poole.
Samm 5. Looge narratiiv kulminatsiooni või väga olulise hetke suunas
Pidage meeles, et haripunkt on sündmuse tippintensiivsus. Üldiselt loob narratiiv konflikti haripunkti jõudmiseks, seejärel lõpetab jutustuse lahendusega, mis on konflikti lahendus. Selleks peate lihtsalt meeles pidama peateemat või sõnumit, mida soovite lugejale edastada, seejärel suunake süžee selle teema või põhisõnumi kõige olulisemate hetkede poole.
Pöörake tähelepanu loo tempole. Isegi kui teid ei huvita kirjutatud sündmused, kas on võimalik, et narratiiv võib lugeja tähelepanu köita? Seetõttu võtke loo alguses süžee ülesehitamiseks ja tugevdamiseks aega oluliste detailide esitamiseks, kuid kiirustage põhisündmuste juurde, kui aeg saabub, selle asemel, et pikendada lugu vähem olulise teabega
Osa 3/3: Narratiivi läbivaatamine
Samm 1. Teritage oma lauseid, et need oleksid selgemad, otsesemad ja tõhusamad
Veenduge, et teie sõnavalik oleks tõesti konkreetne, otsekohene ja selge. Kui leiate sõnad, mis kõlavad mitmeti, asendage need kohe sõnadega, millel on tugevam ja täpsem tähendus. Minge tagasi sõnastike ja tesauruse juurde ning otsige alternatiivseid sõnu, mis on teie jutustuse täitmiseks tõhusamad.
Näiteks selline lause nagu „Uneraskused on tema igapäevase rutiiniga sõbraks saanud ja nagu öine loom, kes aktiveerub alles siis, kui taevas on pime, tunneb ta, et pimedus võib teritada kõigi tema meelte tundlikkust”, kuigi see kõlab ilusasti, on tegelikult vähem tõhus. Selle asemel proovige kasutada lauseid, mis on tihedamad ja kergemini seeditavad, näiteks: „Unetus on muutunud tema igapäevaseks toiduks ja nagu öised loomad, muutuvad kõik tajud teravamaks, kui taevas on pime.”
Puhka:
Pärast esimese mustandi valmimist ärge avage seda päevaks või kaheks. Tehke paus, et silmad ja aju puhtaks teha, nii et kui läbivaatamisprotsess algab, saate mustandit värskemate prillide kaudu hinnata.
Samm 2. Otsige õigekirja- ja grammatilisi vigu
Lugege oma jutustust uuesti, seejärel parandage leitud kirja- ja grammatilised vead. Sündmust rääkides peavad kasutatavad laused suutma esindada loo olustikku. Kas teie lugu toimub minevikus, tulevikus või olevikus? Märkige või allajoonige kirjutatud tegevusverbid ja veenduge, et kasutatav sõnastus vastaks seadele, milles te lugu räägite.
- Näiteks kui narratiiv sisaldab minevikus toimunud sündmusi, ärge unustage kasutada eesmärki esindavat sõnastikku, näiteks „varem”, „kunagi”, „enne” jne. et lugeja ei arvaks, et sündmus toimub olevikus.
- Pidage meeles, et teie loodud tegelased võivad mõelda või rääkida erinevatel aegadel kui need, mida jutustaja kirjeldab. Näiteks midagi sellist: "Kui ta oli väike, hüppas Noelle ja karjus:" Tomile meeldib Sophie nüüd! Igatahes tahab Tom Sophiega abielluda! Tom ja Sophie istuvad puu otsas! ""
Samm 3. Veenduge, et kõik laused on kirjutatud kronoloogilises järjekorras
Pöörake rohkem tähelepanu lohakadele lausetele ja ebamugavatele lõikude nihutustele. Eelkõige veenduge, et igal lausel oleks loogiline seos eelmisega, ja proovige lauseehitust muuta loetavamaks. Üldiselt veenduge, et kõik sündmused on kirjutatud kronoloogiliselt ja sidusalt, loogiliselt.
Näiteks võite lugemise kaotada, kui käsitlete esimeses lõigus ühte konkreetset teemat, seejärel tõstate järgmises kolmes lõigus esile teema, mis on märgist täielikult väljas (nt erinev sündmus teises kohas), ja naasete seejärel esimene teema, mis jutustuse lõpetab
Samm 4. Küsige kaaslastelt ja juhendajatelt kriitikat ja ettepanekuid
Kuigi see võib tunduda hirmutav, eriti kui teie jutustus põhineb isiklikul kogemusel, mõistke, et lugejalt värske ja objektiivse vaatenurga saamine on teie narratiivi tugevdamisel otsustava tähtsusega. Seetõttu ärge kartke paluda sõpradelt, sugulastelt ja/või mentoritelt abi oma jutustuse lugemiseks, seejärel esitage pärast seda konstruktiivset kriitikat ja soovitusi.
- Kui jutustav sisu on teie isiklik kogemus, valige lugejad, kes pole kogemusega seotud. Sel viisil saavad lugejad anda ausa ja objektiivse arvamuse selle kohta, kas teie narratiiv võib tekitada neis loos „aktiivse osalemise” tunde või mitte, isegi kui see pole nii.
- Kui saate lugejatelt karmi kriitikat, ärge võtke seda südamesse. Selle asemel kasutage kriitikat oma narratiivi täpsustamiseks ja tugevdamiseks!
Näpunäiteid
- Tegelikult pole narratiivi pikkusel piire, kui pole algusest peale teisiti õpetatud. Kui sõnade või lehekülgede arvu kohta pole konkreetseid juhiseid, kasutage oma sõnumi lugejani jõudmiseks võimalikult palju ruumi.
- Lugemine on üks tõhusamaid viise oma kirjutamisoskuse parandamiseks. Seetõttu proovige lugeda erinevaid avaldatud teoseid, näiteks romaane või ajalehtedes avaldatud artikleid, et rikastada oma arusaamist narratiivitüüpidest.
