Kui teil palutakse kirjutada stipendiumi õppekava, ei pruugi te teada, kust alustada. Põhimõtteliselt kirjeldab õppekava õpingute kulgu ja selle valiku põhjuseid. Üks üldisi stipendiumikomiteesid, kes taotlevad õppekavasid, on Hiina stipendiuminõukogu (CSC). Alustage peamiste hariduseesmärkide seadmisega, seejärel selgitage, kuidas neid eesmärke saavutada. Pärast seda lõpetage õppekava ja eraldage aega kirjutamise parandamiseks.
Samm
Osa 1 /3: Eesmärkide ja huvide seadmine
Samm 1. Kirjeldage hariduse peamist eesmärki
Alustuseks rääkige soovitud erialast ja selle eriala valimise põhjusest. Näiteks võiksite arutada kraadi, mida soovite Hiinas olles saavutada, või õppekursust, mille soovite läbida.
Näiteks võib Hiinas õppimise peamine eesmärk olla bakalaureusekraadi omandamine ettevõtluses ja hiina keele õppimine, millest on saanud ülemaailmne keel. Võiksite kirjutada: "Minu kaks peamist hariduslikku eesmärki olid ärikraadi omandamine ja hiina keele õppimine. Tundsin vajadust seda õppida, sest sellest on saanud ülemaailmne keel."
Samm 2. Selgitage konkreetse kooli või programmi valimise põhjuseid
Sellest ei piisa, kui selgitate kooli, kuhu soovite minna ja kui hea see on. Pange kirja ka põhjused, miks kool teile kõige paremini sobib või teema, mida soovite õppida.
- Isikupärastage vastuseid. Kas on miski, mis innustas teid äri õppima? Mis see on? Arutage põhjuseid, miks valitud kool sobib kõige paremini äri õppimiseks.
- Näiteks kirjutage: "Olen sündinud Ameerika Ühendriikides, kuid mu vanavanemad on hiinlased. Valisin äriprogrammi, kuna soovisin luua sidet oma kultuuripärandiga, parandada oma hiina keele oskust ja lõpuks aidata luua paremaid suhteid Hiina vahel ja Hiina. Ameerika Ühendriigid kaubandussuhete tugevdamise kaudu."
Samm 3. Arutage tulevasi uuringuid, kui olete kraadiõppur
Kui kavatsete doktorikraadi omandada, uurige uuritavaid asju, eriti kui teete teaduslikke või sotsioloogilisi uuringuid, mis nõuavad katseainet.
Näiteks kirjutage: "Doktorikandidaadina kavatsen ma uurida, kuidas iidsed traditsioonid ja rituaalid mõjutasid tänapäeva Hiina kultuuri, mis hõlmab kirjandusülevaateid ja ulatuslikke intervjuusid ajaloolastega ning väikese valimi Hiina elanikkonnast."
Samm 4. Täpsustage uuringuid tõsiduse näitamiseks
Doktorandid võtavad oma uuringutesse sageli liiga palju muutujaid. Te ei pea kõiki aspekte katma. Kitsendage valitud teema jaoks kõige olulisemate ja lahutamatumate muutujatega. See aitab näidata, et teate, kuidas hästi uurimistööd teha, mis teeb teid paremaks kandidaadiks.
- Kontseptuaalse mudeli joonistamine võib aidata. Alustage eelkäijast (põhjus) ja vahendajast (eelkäija muutmise protsess). Seejärel lõpetage tulemuste selgitamisega. Tõmmake nende vahele joon, et näha, millised muutujad on probleemikesksemad.
- Kaaluge sõbra või professori uurimistööd. Need võivad aidata teil oma uurimistööd kitsendada.
Samm 5. Rääkige meile, kuidas uuring toob kasu teie pikaajalistele eesmärkidele
Pärast vahetute eesmärkide seadmist arutage, kuidas programm aitab teil tulevasi eesmärke saavutada. Nii mõistab stipendiumikomisjon teid paremini ja õppekava, kooli, asukoha valiku põhjuseid.
Näiteks võite kirjutada: "Üks minu pikaajalisi eesmärke on avada impordiettevõte Hiinast Ameerika Ühendriikidesse ja Hiina ettevõtluse tundmaõppimine on minu ettevõtmise õnnestumiseks hädavajalik."
Osa 2/3: Eesmärkide rakendamise arutamine
Samm 1. Määrake iga eesmärgi saavutamiseks plaan
Stipendiumikomisjon ei taha ainult teie eesmärkidest kuulda. Samuti tahavad nad teada, et teil on plaan kõigi nende eesmärkide saavutamiseks, et te ei jääks ummikusse, ilma et oleksite oma eesmärkideni jõudma. Kirjutage plaan ühe eesmärgi jaoks korraga, et aidata stipendiumikomisjonil teie valmisolekut näha.
Näiteks kui kavatsete teha doktorikraadi, millesse on kaasatud uurimisvastused, arutage, kuidas neid inimesi uuringuks leida. Võite kirjutada: "Kavatsen luua reklaami, et saada fookusgrupis osalejaid, samuti vestelda ajaloolastega telefoni ja e -posti teel."
Samm 2. Ütle mulle, kuidas takistustest üle saada
Mis tahes õppekavaga kaasnevad kindlasti takistused või väljakutsed. Stipendiumikomisjonile avaldab muljet, kui suudate mõnda neist väljakutsetest ette näha ja neile lühikesi lahendusi pakkuda.
Näiteks kirjutage: "Ma eeldasin, et keelebarjäär on alguses probleem. Siiski plaanisin keele õppimiseks varakult vaeva näha ja käin praegu intensiivtundides."
Samm 3. Määrake kasutatav metoodika
Kui taotlete doktorikraadi, peate teadustöö osas olema täpsem kui teistel õppetasemetel. Sisestage metoodika, mida soovite uuringu jaoks kasutada. Stipendiumikohtunikud tahavad teada, et teil on detailplaneering ja te suhtute projekti tõsiselt.
Valiku hõlbustamiseks tehke põhjalik kirjanduse ülevaade. Pöörake tähelepanu uuringutele, mis on tehtud piirkonnas, mida soovite uurida. Kirjutage üles peamised uurimismeetodid koos nende plusside ja miinustega. Valige oma uurimistöö jaoks potentsiaalselt kõige edukam meetod
Samm 4. Kui soovite kaasata proove, looge proovivõtustrateegia
Valimisstrateegia on plaan valida mitu inimest, kes esindaksid kogu elanikkonda teadustöös. Valitud strateegia määrab tavaliselt läbi uurimistöö tüüp. Stipendiumikomisjon soovib seda teada saada, et veenduda, et teil on uurimistöö plaan.
Näiteks lihtsa või süstemaatilise juhusliku valimi kasutamine, kui kogu populatsioon on uurimismuutujate põhjal sarnane. Teisest küljest kasutatakse sageli kihistatud juhuslikku valimit, kui kaasatud vastajad erinevad vastavalt uurimismuutujatele suuresti
Osa 3 /3: Postituse lõpetamine ja parandamine
Samm 1. Sulgege õppekava lühikese kokkuvõttega
Õppekava lõpus korrake, miks soovite valitud programmis õppida, ja kinnitage selle tähtsust oma eesmärkide elluviimisel. Lisage ka paar sõna selle kohta, kuidas stipendium aitab teil oma eesmärke saavutada.
Näiteks kirjutage: "Aitäh, et kaalusite mind selle stipendiumi saamiseks. Kui valin, saan täielikult keskenduda õpingutele. Ma teen kõvasti tööd, et viia ellu oma eesmärgid - õppida hiina keelt ja omandada Hiina ülikoolis ärikraad - ning teie usaldus minu sees pole see väärtusetu."
Samm 2. Kirjutage selgelt ja kõrvaldage kõnepruuk
Õppekava peaks olema arusaadav isegi inimestele, kes ei asu teie piirkonnas. See tähendab, et peate vältima žargooni kasutamist ja proovima uuringut võimalikult lihtsalt selgitada.
See ei tähenda, et kirjutamine oleks nagu lapsega rääkimine. Kirjutage see siiski üles, et teised väljaspool teie piirkonda saaksid plaanist hõlpsasti aru
Samm 3. Kirjutage üles võimalikult palju üksikasju
Te ei pruugi oma õppekavasse väitekirja kirjutada, kuid esitage võimalikult palju üksikasju kursuse kohta, mida soovite läbida, ja plaanite seda alustada. Nii mõistab stipendiumikomisjon teid kui üliõpilast paremini, mis aitab teil rahvahulgast eristuda.
Õppekava kirjutamise ruumi CSC rakenduses on vaid paar rida. Vajadusel saate siiski paberit lisada
Samm 4. Pärast eneseanalüüsi leidke keegi, kes saab õppekava parandada
Pärast uurimiskava põhjalikku kontrollimist õigekirjavigade leidmiseks leidke keegi, kes seda ka kontrolliks. Nad leiavad suure tõenäosusega asjad, millest olete ilma jäänud. On kasulik lasta oma professoril või õpetajal seda kontrollida, kuna nad on tõenäoliselt sarnast õppekava varem lugenud.
