On näiteid, mis inspireerivad, õpetavad ja annavad head eeskuju. Ükskõik, kas õpetada oma lapsele põhiväärtusi või näidata õpilastele õiget suhtumist õpikeskkonnas, on kõige tähtsam olla aus, läbimõeldud ja järjekindel. Näited ei pea olema täiuslikud, kuid peavad näitama, et kõik teevad vigu ja oluline on võtta vastutus. Võite olla inspireeriv ja õpetlik eeskuju seni, kuni olete läheduses inimestega, kes vaatavad teile eeskujuks.
Samm
Osa 1 /3: olge oma lapsele eeskujuks
Samm 1. Rakendage seda, mida õpetate
Kui soovite olla oma lastele heaks eeskujuks, siis on kõige tähtsam teha seda, mida ütlete. Mõni lastele kehtiv reegel ei pruugi muidugi teie kohta kehtida - teil pole lõpetamiseks kodutöid või kell 21.00 liikumiskeeld -, kuid on oluline anda hea eeskuju oma käitumisest. Teie laps jäljendab teie käitumist ja on oluline näidata talle, mida soovite neis näha.
- Kui sa ütled neile, et nad oleksid toredad, siis ära lase neil näha, et sa kelnerist ebaviisakalt räägid.
- Kui sa ütled neile head kombed, siis ära räägi suu täis.
- Kui käsite neil hoida tuba puhtana, siis hoidke ka oma tuba puhtana.
- Kui palute oma lastel alati tervislikumat toitu süüa, laske neil aeg -ajalt näha, et valite salati friikartulite asemel.
Samm 2. Vabandage, kui teete vea
Ärge survestage end täiuslikuks lapsevanemaks, kes pole kunagi ühtegi viga teinud. See pole võimalik. Asjad võivad valesti minna ja mõnikord süttivad teie emotsioonid, ütlete või teete midagi, mida kahetsete. See on väga loomulik. Kõige tähtsam on see, et tunnistate käitumist ja vabandate selle asemel, et teeselda, et midagi pole juhtunud. Kui käitute valesti ja üritate seda varjata, jääb teie lapsele mulje, et ta saab sama teha.
Kui teete midagi valesti, laske lapsel maha istuda, vaadata talle silma ja näidata, et teil on tõeliselt kahju. Veenduge, et teie laps teab, et mõtlete seda tõsiselt, nii et ta teab, kuidas vabandada, kui ta on vea teinud
Samm 3. Öelge, mida arvate
Teie laps ei pea nägema, et teil on kõik vastused. Tegelikult saate neid aidata, näidates, et peate antud olukorras õige vastuse leidmiseks kõvasti vaeva nägema, öeldes, mis teil meeles on, ja kutsudes nad koos teiega protsessi. Raskete olukordade tekkimisel saate koos lapsega kaaluda plusse ja miinuseid ning juhtida tähelepanu sellele, mida otsustusprotsessis teha tuleb. See näitab neile, et olete inimene ja kui ütlete "ei", ei ütle te seda valjusti, vaid sellepärast, et olete selle läbi mõelnud. Siiski peate olema ettevaatlik, et mitte viia seda ideed liiga kaugele; Sa ei taha lõpuks oma põhjuseid lapsele iga kord selgitada, vastasel juhul võib see meetod väsitada ja kaotada oma eelised.
- Näiteks võite öelda midagi sellist: „Ma soovin, et saaksin lasta teil nüüd oma sõpradega mängida, kuid ma tahan, et te lõpetaksite oma teadusülesande kõigepealt. Mäletate viimast korda, kui jäite ülesande täitmiseks hiljaks ja kui väsitav see tundus? Ma tahan, et te harjuksite enne lõbutsemist kõigepealt majapidamistöödega.”
- Alati, kui selgitate oma lapsele põhjuseid, veenduge, et ta tõesti kuulab, sest ta on huvitatud, mitte sellepärast, et ta küsiks pidevalt, miks, miks, miks just teie otsust kritiseerides.
Samm 4. Pidage reeglitest kinni
Teine kohustus vanematele, kes tahavad olla head eeskujud, on olla kindel, mida ütlete. Kui ütlete oma lapsele, et ta ei saa oma sõpradega kaubanduskeskusesse minna, kui ta pole kodutööd lõpetanud, siis peate sellest otsusest kinni pidama, muidu näete muljetavaldav. Kuigi see võib olla keeruline, ei saa te lubada vabandusi, emotsionaalseid palveid ega karjeid: "Aga mu sõprade emad lasevad neil minna!" häirib teid oma reeglitest ja ideedest. Loomulikult peaksite alati oma last kuulama ja mitte kunagi reegleid koostama, ilma et peaksite neile mõtlema, kuid kui olete loonud mandaadi või reegli, peate seda järgima, kui soovite lapse austust pälvida.
- Kui teie lapsed näevad, et te ei pea oma sõna, arvavad nad, et on okei, kui nad teie sõna ei pea, kui nad ütlevad, et teevad kodutööd või tulevad teatud ajal koju.
- Kui ütlete, et tulete lastele teatud ajal järgi, siis veenduge, et olete kohal. Kui olete hiljaks jäänud, vabandage siiralt. Sa ei taha, et nad tunneksid, et nad ei saa sinust sõltuda.
Samm 5. Kohtle kõiki, ka oma last lugupidavalt
Kui soovite olla oma lastele heaks eeskujuks, peate kohtlema kõiki ümbritsevaid lugupidavalt, alates puuseppadest ja lõpetades naabritega. Te ei saa oma lastele öelda, et nad oleksid kõigi vastu toredad ja näeksid, et räägite oma sõpradest halvasti, röögite telemarketite peale või olete kassapidaja üleolev. Samuti peaksite olema oma lapse vastu lahke ja mitte paha ja hoolimatu, sest nad võtavad selle käitumise kindlasti südamesse.
- Kui nad näevad, et olete näiteks kelneri suhtes ebaviisakas, jäljendavad nad käitumist ja arvavad, et see on korras.
- Isegi kui teil on konflikt mõne oma sõbra või töökaaslasega, ärge laske oma lastel sellest kuulda, eriti kui olete vihane. Sa ei taha, et nad arvaks, et teiste inimeste üle lobisemine on okei.
Samm 6. Ole järjekindel
Teine asi, mida teha, et olla oma lastele heaks eeskujuks, on olla järjekindel selles, kuidas kodus asju korraldada. Kui teil on reegel, et lapsed ei saa oma sõpradega enne kodutööde tegemist mängida, siis peaksite seda iga kord jõustama, selle asemel, et teha erandeid selle põhjal, kui palju teie laps sõpradega mängida tahab. Kui ütlete lapsele, et peate enne magustoidu saamist köögiviljad lõpetama, ärge heitke meelt, sest teie laps hakkab juba nutma. Kui teete palju erandeid, läheb laps segadusse ja arvab, et on okei olla oma käitumises ebajärjekindel.
- Ütlematagi selge, et tuleb ette olukordi, kus peate reegleid painutama ja erandeid tegema, kui olukord seda tõesti nõuab. See on okei ja see õpetab ka lapsi mitte mustvalgelt asju nägema. Näiteks kui teie tütar soovib koolipeole minna, võite ehk lasta tal koju tulla tund või kaks pärast liikumiskeelu, kuid ainult seetõttu, et see on eriline sündmus.
- Kui teil on partner, on oluline kokku jääda. Te ei taha oma kaaslasega mängida hea politsei ja halva politseiniku rolli, nii et teie laps arvab, et teie ja teie partner ei anna nende taotlustele ühesugust vastust.
Samm 7. Kohtle oma partnerit lugupidavalt
Teie suhe oma partneriga, kui teil see on, on tõenäoliselt üks olulisemaid suhteid, mida teie laps näeb. Kuigi ükski suhe pole täiuslik, peate oma lapsele näitama, et kaks inimest saavad koos töötada, et armastada, teha kompromisse ja areneda üksikisikuna ja paarina. Te ei pruugi arvata, et teie käitumine mõjutab teie lapsi, eriti kui nad on noored, kuid nad jäljendavad suhteid, mida nad näevad, kui nad on piisavalt vanad, et luua oma suhteid.
Mõnikord võite vihastada ja häält tõsta. Kui see juhtub, ei pea te teesklema, et kõik on korras. Kui teate, et teie laps kuulab, saate selgitada, et mõned asjad on teie kontrolli alt väljas, kuid te pole käitumise üle uhked
Osa 2/3: olge oma õpilastele eeskujuks
Samm 1. Ärge mängige lemmikuid
Loomulikult on peaaegu võimatu lemmikut mitte valida, kui õpetate klassi, kus õpilane alati magab või saadab tekstsõnumeid, istudes teiste õpilaste kõrval ja kuulates iga teie sõna. Hindamisel hinnatakse kõiki õpilasi õiglaselt, kuid klassis õpilastega suheldes peaksite püüdma eelarvamusi varjata, et luua klassiruumis positiivne õhkkond.
- Püüdke kohelda õpilasi võrdselt ja ärge kiitke liiga sageli silma paistvaid õpilasi, vastasel juhul tunnevad teised õpilased end hooletusse.
- Kui sa oled kuri õpilase suhtes, kes sulle muljet ei avalda, ei ole ta motiveeritud muutuma.
Samm 2. Järgige oma reegleid
See on üsna iseenesestmõistetav. Kui ütlete õpilastele, et ärge hilinege tundi, ärge hilinege tundi. Kui teil on mobiiltelefoni puudumise eeskiri, lülitage telefon tunni ajal välja. Kui ütlete õpilastele, et nad ei saa tunnis süüa, ärge närige esitluse keskel pool võileiba. Kui sellisesse käitumisse satute, arvavad õpilased, et olete silmakirjalik, ja kaotavad teie vastu austuse. Lisaks jäljendavad nad käitumist, mis näitab, et õpilastel on õigus reegleid rikkuda.
Kui rikute oma reegleid, proovige vabandust paluda
Samm 3. Näita üles huvi teema vastu
Ükskõik, kas õpetate orgaanilist keemiat või põhilist grammatikat, ei hooli ükski õpilane, kui te ainest ei hooli. Peate näitama, et olete huvitatud ajaloolistest sõdadest, kirjandusraamatutest, tegurite täiendustest või muust, mida te sel päeval õpetasite. Teie entusiasm levib ja näitab õpilastele, kui tähtis on pöörata tähelepanu sellele, mida nad õpivad. Kui teil on igav või väsinud samast materjalist, jäljendavad õpilased teie eeskuju.
Õpetajana on üks teie eesmärke näidata õpilastele, mis tunne on kirg konkreetse aine vastu. Teie entusiasm võib tekitada neis huvi ka teie lemmikteema vastu ja see on suurepärane saavutus
Samm 4. Tunnista oma vigu
See on natuke keeruline. Sa tahad, et õpilased näeksid sind nii sellena, kellel on kõik vastused kui ka testi andjana. Kuid mõnikord lähevad asjad valesti - võib -olla unustasite tunni olulise punkti, võib -olla pole ühel eksamiküsimusel mõtet või lubasite oma essee õigeaegselt kätte anda, kuid ei andnud seda. Sellise olukorra tekkimisel peaksite õpilastele teatama, et tegite vea, ja sealt edasi liikuma. Enesehinnangu allaneelamine kolmekümneks sekundiks on seda pikas perspektiivis väärt, sest nad näevad, et ka nemad võivad vigu teha.
Loomulikult ei tähenda see, et lubate õpilastel oma iga sammu kahtluse alla seada, või võimalust klassinäljaste õpilaste jaoks vaidlustada teiega iga päev iga eksam. Leidke tasakaal vigade avaliku tunnistamise ja selle vahel, et te ei lase õpilastel kahtlustada kõike, mida teete
Samm 5. Küsige vanemate õpilaste tagasisidet
Kuigi kolmandate klasside õpilaste käest küsimine, mida nad teie tunniplaanist arvavad, ei pruugi anda parimaid tulemusi, võite olla parem õpetaja ja suurepärane eeskuju, kui otsite suurematelt õpilastelt tagasisidet oma õpetamise ja tunniplaanide kohta. Kui olete näiteks õppejõud, võib loengu lõpus tagasiside küsimine aidata teil järgmisel korral oma tööd paremini teha ja näitab õpilastele, et teie ideed pole kivisse raiutud ja et olete paindlik.
Muidugi on see hea tasakaal. Peate olema teadlik sellest, mis on õpilastele kasulik, isegi kui see pole kõige huvitavam materjal, ja millised tunnid on kasutud, sest õpilased ei õpi tegelikult midagi
Samm 6. Julgustage õpilasi
Kui soovite olla heaks eeskujuks, peate julgustama õpilasi koolis silma paistma ja rohkem pingutama. Kui neil on raskusi, aidake neid pärast kooli, andke neile täiendavaid ressursse või andke nende esseede kohta järelteavet, mis aitaks neil paremaks saada. Kui nad näitavad paranemist, andke neile kindlasti vääriline au. See illustreerib täiustamise ideed ja näitab õpilastele, et nad võivad olla paremad kui praegu; Kui teil on kombeks häid õpilasi julgustada ja nõrgemaid õpilasi alahinnata, siis panete õpilased mõtlema, et arenguruumi pole.
- Selleks, et olla hea eeskuju, ei tohiks õpilastel end halvasti teha halbade tegude pärast või õpilaste kiitmise eest, kui nad liiga hästi hakkama said. Selle asemel peaksite rääkima raskest teemast ja andma neile võimaluse esitada küsimusi, et nad saaksid selgitada, millest nad aru ei saa.
- Õpilaste edasiliikumise julgustamine teeb sinust hea eeskuju, sest kui annad neile käivituse tunnis edu saavutamiseks, võib see aidata neil seda otsustavust rakendada ka teistes eluvaldkondades.
- Samuti pidage meeles, et kahjuks ei saa kõik õpilased kodus abi ja julgustust. Kui tuua neile julgustavaid näiteid, võib see anda lootust kogu eluks.
Osa 3 /3: olge oma vennale eeskujuks
1. samm. Vabandage, kui teete oma õe tunnetele haiget
Enesehinnangu allaneelamine võib olla väga raske, eriti kui olete harjunud tema eest vastutama. Kui aga tegite vea, tõesti solvasite tema tundeid või tegite lihtsalt midagi, mida kahetsete, on väga oluline oma uhkust tagasi hoida ja öelda, et teil on kahju. See mitte ainult ei näita talle, et sa tõesti hoolid, vaid saadab ka sõnumi, et ta peaks ka vabandama, kui ta eksis.
Veenduge, et mõtlete seda tõsiselt ja et te ei tee seda lihtsalt sellepärast, et teie ema või isa seda teile ütlesid. Öelge: "Mul on kahju, mida ma tegin" selle asemel, et "Mul on kahju, et sa minu peale vihastasid", näitamaks, et oled oma tegude eest vastutav
Samm 2. Ole vanem vend
Kui soovite olla heaks eeskujuks, ei pea te olema see, kes vihastab, lööb seina või karjatab oma vanemate peale. Teie õde -vend tahab olla teie moodi ja teie otsustada, kas käituda nagu täiskasvanu ja teha õigesti või käituda nagu laps. Kuigi te ei saa alati olla küps ja vastutustundlik, võite proovida anda head eeskuju, et ta teaks, kuidas käituda. Kui teie ja teie õde -vend tülitsete, ärge käituge nagu tema ja hakake karjuma või nutma, selle asemel peaksite käituma küpsemalt.
See võib olla keeruline, eriti kui vanusevahe pole nii suur. Siiski proovige olla küpsem isegi siis, kui olete ärritunud, ja teie noorem õde -vend proovib sama teha
Samm 3. Näidake, et te pole täiuslik
Kui oled vanem, võib sul tekkida mõte, et oled särav ja veatu eeskuju oma nooremale vennale. Kuigi see võib mõnel juhul tõsi olla, peate sellest survest lahti laskma ja tunnistama, et olete ainult inimene. Kui tegite midagi valesti, võite temaga käitumisest rääkida ja selgitada, et järgmine kord teete seda teisiti. Ükskõik, kas see on ema peale karjumine või jalgpallimängus ebasportlik olemine, võite talle juhtunust rääkida ja näidata, et teil on kahju.
Te ei pea oma vigu varjama ja käituma nii, nagu oleks teil alati õigus, vastasel juhul arvab ta, et peaks vigade tegemisel sama tegema. Elu koosneb vigadest õppimisest ja sellest on oluline rääkida oma noorema vennaga
Samm 4. Kaasake teda oma tegemistesse, kui selleks on õige aeg
Muidugi tuleb ette olukordi, kus sa tahad lihtsalt sõpradega hängida ja teda sellest kõigest eemal hoida, ja sellest pole midagi. Kui aga ema käsib teil televiisorit vaadates midagi osta või teha midagi, mida õde naudib, ilma et teid liigselt häiriks, siis on oluline lasta tal olla teiega, kui saate. Sa tahad olla heaks eeskujuks pere kaasamisel ja koosolemisel, et su õde -vend ei tunneks end tulevikus sunnitud sind kuidagi ignoreerima.
Võite ka natuke üksi aega veeta. See üksi veedetud aeg pole mitte ainult tervislik kõigile, vaid näitab ka teie õele, et ka tema peaks veetma aega üksi isikliku arengu ja mõtiskluste jaoks
Samm 5. Kui soovite midagi ise teha, selgitage, miks
Kui soovite mõneks ajaks üksi jääda või soovite lihtsalt sõpradega hängida, ärge käskige oma õel lihtsalt ära eksida; selle asemel öelge midagi sellist: „Ma tahan veeta aega üksi oma sõbra Jennyga. Kas sa ei taha mind, kui tahad lihtsalt oma parima sõbraga koos olla, eks? See pole midagi isiklikku ja saame hiljem uuesti mängida. See mitte ainult ei tugevda teie suhet, vaid näitab ka teie õele, et ta võib teistele inimestele pakkuda ka mõistlikke selgitusi selle asemel, et olla kuri.
Muidugi oleks kindlasti lahedam tunne, kui sa ütleksid talle lihtsalt minema ja ukse lööma, eriti kui su sõbrad on läheduses, kuid see oleks halb eeskuju
Samm 6. Ärge võistlege
Võimalik, et su õde -vend tahab rääkida nagu sina, riietuda nagu sina ja olla nagu sina. See võib olla lõbus ja armas ning võib -olla peate sellega tegelema. Siiski peaksite vältima konkurentsi loomist teie ja teie õe -venna vahel, olgu see siis välimuse, hinnete või jalgpallioskuste osas. Sa tahad olla seal, et julgustada teda proovima, mitte takistada teda proovimast. Kui loote temaga konkurentsisuhte, kestab see tõenäoliselt kogu elu ja võib põhjustada ebamugavusi.
Pidage meeles, et kuna olete temast vanem, on teil loomulikult lihtsam asju kiiremini teha ja muutuda tugevamaks või osavamaks. Selle rõhutamise asemel aidake oma õel -vennal kasvada ja julgustage igal võimalusel
Samm 7. Õpi koolis hästi
Sa ei pea olema kõigis ainetes A, et olla oma vennale hea eeskuju, kuid sa peaksid püüdma näidata üles lugupidamist õpetajate ja kooli vastu. Kui käitute nagu kool pole oluline, kõik õpetajad on rumalad ja et teid ei huvita, kas peate eksamiteks õppima või tunnid vahele jätma, järgib teie noorem õde kindlasti teie eeskuju. Sa ei taha näidata eeskuju, kus tema arvates on okei mitte hoolida tunnis käimisest või koolis hästi hakkama saamisest; selline mõtteviis võib tema ülejäänud elu halvasti mõjutada.
Teisest küljest, kui olete suurepärane õpilane, kui teie õde koolis hädas on, ei tohiks te oma testi tulemusi ja silmapaistvaid saavutusi näidata. Ärge laske tal end halvasti tunda, sest ta ei suuda teiega sobida. Selle asemel võta endale mentori roll ja aita teda tundide ja kodutööde tegemisel nii hästi kui võimalik
Samm 8. Ärge suruge oma nooremat õde -venda tegema midagi küpsemat, kui ta on valmis tegema
Kui ta on paar aastat noorem, võib olla ahvatlev paluda tal teiega liituda, kui suitsetate, õlut joote või koos sõpradega midagi küpsemat teete. Teie õde -vend võib soovida teile meele järele olla ja võite arvata, et oleks naljakas, kui ta aitaks kellegi üle nalja mängida või isegi seadust rikuks, kuid tegelikult saadate te ta ohtlikule teele. Kui soovite sõpradega juua või teha midagi, mida teie õde pole valmis tegema, ärge survestage teda.
