Õpetajana on teie ülesanne luua õpilastele aastaringselt rõõmsameelne ja soe õpikeskkond. Õnneks saate oma klassiruumi kaunistada, et õpilased saaksid organiseeritud ja visuaalselt atraktiivses keskkonnas õppida. Isegi kui teie eelarve on väike, saate klassiruumist õpilastele õppimiseks ja kasvamiseks lõbusa koha muuta.
Samm
Meetod 1 /4: klassiruumi stiili määramine
Samm 1. Otsustage, millist õhkkonda soovite luua
Tehke oma õpetamisfilosoofiast klassiruumi kujundamise inspiratsiooni alus. Näiteks, kas soovite luua mugava õhkkonna või tunduda klassis professionaalne? Kas soovite, et õpilased tunneksid end rahulikult või põnevil? Kasutage neid küsimusi, et teha kindlaks, millist õhkkonda soovite luua.
- Hubastes klassiruumides on “sõbralik” ja soe sisekujundus, samas kui professionaalses stiilis klassiruumides on põhivärvid ja mõned harivad plakatid.
- Vaikne klassiruumi õhkkond on minimalistliku disainiga, samas kui elavam klassiruumi õhkkond sisaldab erksaid värve ja erinevaid plakateid.
Samm 2. Valige mööbli paigutus vastavalt oma õpetamisstiilile
Mõelge, kuidas teie ja teie õpilased üksteisega suhtlete. Saate paigutada pingid ridadesse, et piirata vestlust, rühmitada pingid, et julgustada koostööd või koostööd, või suured ringid, mis aitavad klassis arutleda. Samuti saate luua süsteeme erinevat tüüpi rühmituste jaoks, kuid veenduge, et teie klassiruum mahutab rühmitused, mida soovite rakendada.
- Veenduge, et õpetaja laua, raamaturiiuli ja organisatsioonimööbli paigutus oleks õige, et mitte segada õpilaste istekohtade paigutust.
- Näiteks võite asetada õpetaja laua klassi ette, et saaksite kõiki õpilasi jälgida ja volitusi luua. Samuti võite õpetaja laua paigutada klassi taha, et mitte õpilasi hirmutada. Vahepeal võib klassi küljel asuva pingi asend luua tasakaalu järelevalve ja õpilaste mugavuse vahel.
Samm 3. Reguleerige kujundust vastavalt õpilaste vanusele
Oluline on kohandada sisekujundus õpilase vanusega, sest see võib mõjutada seda, kuidas õpilased klassis õpivad ja käituvad. Lapsed peaksid tundma rõõmu ja julgust õppida, samas kui teismelised peaksid tundide vastu huvi tundma, säilitades samal ajal oma kohustused.
- Heledad värvid, huvitavad kujundid ja harivad meeldetuletused võivad aidata nooremaid õpilasi. Näiteks saate oma klassis seadistada korrutustabeli.
- Keskkooliõpilased võivad leida inspireerivaid plakateid ja klassiruumi, mis võimaldavad neil olla iseseisvad.
- Keskkooliõpilastele ei pruugi väga meeldida "armas" klassiruumi interjöör. Kuid tasakaal mugava klassi atmosfääri ja professionaalse interjööri vahel võib olla sobivam valik.
Samm 4. Kaasake teema klassi kujundusse
Peegeldades teie õpetatavat ainet või materjali, võib klassi kujundus aidata õpilastel keskenduda materjali õppimisele või mõistmisele. Valige objektile sobivad plakatid, fotod ja värvid.
- Kui õpetate vanemaid lapsi, võib kogu klass kajastada aineid, milles olete hea. Näiteks võiks ajalooõpetaja valida ajalooliste isikute hulgast inspireerivaid tsitaate ja kaunistada klassi erinevate ajalooliste ajakavadega.
- Väiksemate laste jaoks saate iga aine jaoks klassiruumis luua mitu ala. Kuna nad õpivad ühes ruumis väga erinevaid aineid, peab teie klass kajastama kõike, mida nad õpivad. Näiteks saate seadistada lugemisnurga, matemaatikaseina, sõnaseina, ajaloo ajaskaala ja teadusnurga.
Meetod 2/4: klassikaunistuste loomine
Samm 1. Ukse või teadetetahvli vooderdamiseks kasutage kingipakke
Võtke suur rull kingituspakkepaberit ja valmistage ette paberitükk, mis on piisavalt suur, et katta klassiruumi uks või teadetetahvel. Tehke auke ukse- ja akna nuppude jaoks (kui need on olemas). Seejärel kasutage paberi kinnitamiseks ukse külge kleeplinti või teadetetahvli külge klambreid.
Kui soovite ühevärvilist katet, kasutage rullvõipaberit (või muud pakkepaberit, näiteks pruuni riisi pakkepaberit). Tavaliselt müüakse neid tooteid supermarketites või käsitööpoodides valgete, pruunide, mustade ja mõnikord ka hooajaliste värvidega, nagu punane, roheline või kollane
Samm 2. Loo ääris või raam maskeeriva lindi abil
Kui postitate plakatit või pilti või kaunistate teadetetahvlit või klassiruumi ust, kasutage lindi abil sirgeid või siksakilisi raame. Lihtsalt tõmmake kleeplint ukse või laua ühe külje katmiseks vajaliku pikkusega, seejärel tasandage see või korraldage see käsitsi, et luua sirge või siksakiline joon. Pärast raami tegemist lõigake iga lindi otsad.
- Kleeplinti, värvilist kleeplinti või maalriteipi leiate enamikust kodu- ja käsitöökaupade kauplustest.
- Seal on spetsiaalne käsitöö kleeplint, mida nimetatakse washi -teibiks (washi -lint). See toode sobib ääriste või raamide valmistamiseks.
Samm 3. Valmistage laest riputamiseks paberkuul
Propeller on huvitav klassikaunistus ja seda saavad lapsed kergesti valmistada. Kaunista mitu värvilist paberist taldrikut, seejärel lõika need spiraalse mustriga väljapoole plaadi keskosast välja. Tehke keskele auk ja kasutage nööri või linti, et kinnitada propeller klassi lae külge.
See võib olla huvitav käsitööprojekt, mida teha õpilastega aastaaegade vahetumisel. Saate klassiruumis kaunistusi värskendada ja lapsed näevad propellereid
Samm 4. Tehke paberist ümmargune tervitusriba, mida klassi ees kuvada
Lõika ehituspaberist (või paksust papist) välja 7 ringi, seejärel kirjuta igale ringile üks täht “TERE TULEMAST” (või 13 ringi, kui soovid kasutada fraasi “TERE TULEMAST”). Tehke ringi vasakule ja paremale küljele augud ning keerake lint või nöör aukudest läbi, et teha tervitusbänner.
- Bänneri saate riputada ukse kohale või isegi ukse külge.
- Sügavuse või raamimise efekti andmiseks lõigake iga ringi tagaküljele kinnitamiseks välja suuremad erineva värvi ringid.
- Tehke julgelt mitu bännerit igaks hooajaks või tähtpäevaks, näiteks „Häid jõule!” või "Head Eid!".
Samm 5. Kirjutage plakatile reeglid ja klassi eesmärgid või eesmärgid
Igas klassis peavad olema selged reeglid, millest iga õpilane saab teada. Lisaks võivad linna või maakonna eeskirjad nõuda, et esitate klassis õppimise eesmärgid või standardid, millele iga õpilane peab vastama. Muutke plakat värvikaks ja atraktiivseks, et see sobiks ülejäänud sisekujundusega.
- Näiteks matemaatikatunni jaoks võiksite üles panna plakati mõne võrrandiga, mille õpilased peavad lahendama või valdama. Sulgege see plakat viktoriinide või eksamite ajal (vajadusel). Seda on oluline meeles pidada, eriti kui postitatud plakat sisaldab vastuseid eksamiküsimustele.
- Teadusainete jaoks saate riputada plakatid, mis näitavad järgimist ja head laborireegleid.
Samm 6. Kaunista seinad pildile, mis sobivad teemaga
Veenduge, et igal seinakaunistusel oleks oma funktsioon, sest õpilaste tähelepanu võib häirida liiga paljude kaunistustega. Valige klassiseinal kuvatavad hinnapakkumised, inspireerivate kujundite fotod või teemaga seotud pildid ja julgustage õpilasi tundma huvi teie õpetatava materjali vastu.
- Kui olete inglise keele õpetaja, saate postitada tsitaate romaanidest, mida tunnis lugeda.
- Keemia tunni jaoks saate klassi ette panna perioodilise tabeli plakatite, sest peate sellele viitama kogu kooliaasta jooksul.
Samm 7. Muutke üks teadetetahvlit õpilaste saavutuste seinaks
Kirjutage iga õpilase nimi kaardile ja postitage teadetetahvlile. Kooliaasta alguses paluge igal õpilasel tuua foto kellestki või millestki, mis tähendab tema jaoks palju. Pärast seda paluge kõigil õpilastel aidata fotod oma nime alla kleepida ja rääkida lugusid kellestki või millestki, mis neile midagi tähendab.
See võib soojendada väikelaste õhkkonda ja aidata neil end tunnis mugavamalt tunda, sest nad mäletavad asju, millest nad hoolivad, isegi klassis õppides
3. meetod 4 -st: kulutage eelarve piires
Samm 1. Proovige igal aastal eraldada 1 miljon ruupiat (või vähem) dekoratsioonide ostmiseks
Mõned koolid pakuvad iga õpetaja jaoks väikest tasu klassiruumi kaunistamiseks, samas kui teised koolid nõuavad õpetajatelt oma raha kasutamist. Tehke kindlaks, kui palju saate kulutada materjalidele ja kaunistustele. Üldiselt peetakse klassikaunistuste ostmiseks (üheks aastaks) 1 miljonist fondist piisavaks.
- Ärge unustage klasside materjale kaunistuste asemel eelistada. Sellised esemed nagu pliiatsid, paber, raamatud ja kaustad on õpilaste edu jaoks palju olulisemad kui teadetetahvlid ja värvilised plakatid. Tavaliselt pakub kool neid esemeid ainult teatud koguses, nii et õpetajad peavad lisatarbeid ostma.
- Pidage meeles, et isegi kui teil on piiratud raha, saate õpilastele klassiruumis lõbusa ja sooja õhkkonna luua.
Samm 2. Külastage sooduspoode, et saada häid pakkumisi kaunistustarvete kohta
Ehituspaberit, kleeplinti ja markereid müüakse mõnikord kõrge hinnaga. Külastage odavpoode (nt „Kõik viis tuhat“) või minge käsitöökaupade poodi „ladu“, et saada soodushinnaga kaunistustarbeid. Ärge unustage küsida poest õpetajate sooduspakkumiste kohta!
Mõned esemed (nt pühade/pidustuste kaunistused) lähevad müüki kohe pärast puhkuse või tähistamise lõppu. Minge mõni päev pärast puhkuse või pidustuse lõppu käsitöökaupade poodi, et osta spetsiaalseid temaatilisi kaunistusi, mida saab järgmisel aastal suurepäraste allahindlustega välja panna
Samm 3. Printige pilt Internetist seinale kinnitamiseks
Kuigi plakatid või pildid poodides müüakse mõnikord väga kõrge hinnaga, saavad õpetajad tavaliselt siiski printerit kasutada. Lugege kooliaasta tunniplaane või tunniplaani ja otsige pilte olulistest ideedest, kujunditest ja teemadest, mida aasta jooksul käsitleda. Pärast seda printige kõik pildid ja lõigake servad enne kleeplindiga seinale kinnitamist.
- Ilusama väljanägemise huvides saate iga pildi külgedele luua väikesed “raamid”, kinnitades ehituspaberi tagaküljele. Teise võimalusena leiate odavaid fotoraame säästupoodidest või garaažimüügist.
- Näiteks ajalookursuse jaoks võite printida mustvalgeid fotosid ajaloolistest tegelastest ja riputada need klassi ette. Kogu kooliaasta jooksul saate viidata fotodele ja rääkida kõnealusest isikust. Kooliaasta lõpus võiksite paluda igal õpilasel nimetada seinal olevad tegelased.
Samm 4. Kuva õpilaste projektid ja töö tunnis
Kooliaasta edenedes võiksite klassikaunistust muuta, kuid uut varustust pole vaja osta. Selle asemel asendage teadetetahvel õpilasprojektide, ülesannete või klassitegevuste eksponaadiga. Lisage ülesande väike kirjeldus ja pange kindlasti üles iga õpilase töö.
- Kui see on lubatud, tehke klassifotosid, kui õpilased töötavad kogu õppeaasta jooksul projektide või ülesannete kallal. Printige tehtud fotod ja postitage need teadetetahvli jaotises „Käimasolevad projektid”.
- Pidage meeles, et te ei tohiks postitada hindeid kuvavaid ülesandeid.
Samm 5. Ostke tarbekauplusest täiendavat mööblit ja kaunistusi
Kui vajate klassi jaoks lisalauda või täiendavat raamaturiiulit, et hoida rohkem raamatuid, külastage säästupoodi, kaubapoodi või kirbuturgu. Valige esemed, mis on heas seisukorras, kuid ei pea olema täiuslikud, kuna on suur tõenäosus, et kool märgib need klasside inventariks!
Pidage meeles, et tavaliselt maksab vana mööbli ülevärvimine tavaliselt vähem kui uue mööbli ostmine. Kuid mõnikord saate mööblipoodide "lõpp" segmendist suurepäraseid pakkumisi
Samm 6. Klassikas kasutamiseks mõeldud majapidamistarbeid taaskasutage
Tundides saab kasutada selliseid esemeid nagu tühjad purgid, ajakirjad, vanad raamatud, prügikastid, kandikud ja isegi papp. Veenduge, et puhastate klassis toodud esemed põhjalikult ning eemaldate või eemaldate ajakirjade ja raamatute hulgast isikut tuvastavad andmed.
- Näiteks võite kasutada tühja müüripurki pliiatsite, markerite või joonlaudade hoidmiseks õpilase kirjatarbe laual.
- Kollaažide ja klassikaunistuste tegemiseks võite kasutada vanu ajakirju või katkiseid raamatuid.
- Sellised esemed nagu pappkastid ja prügikastid võivad pakkuda väikestele klassidele täiendavat salvestusruumi, ilma et peaksite kulutama palju raha.
Meetod 4/4: eriotstarbeliste kaunistuste paigaldamine
Samm 1. Valige oma teadetetahvli ja muu klassiruumi põhivärvi värviskeem
Et teadetetahvel ei segaks õppimise ajal õpilaste tähelepanu, valige kaunistamiseks 1-2 värvi. Pärast seda kasutage neid värve ka teistes klassikaunistustes, et klassi välimus näeks välja ühtne ja suunatud.
- Näiteks võite valida peamiseks värviskeemiks kollase ja valge ning luua valge teadetetahvli, millel on kollane ääris või raam. Pärast seda saate klassis kasutada kollaseid aktsente, et suunata õpilaste tähelepanu olulistele aspektidele või materjalidele.
- Kui õpetate bioloogiat, saate oma peamiseks värviskeemiks valida rohelise ja tumesinise. Pärast seda saate luua sinise äärisega rohelise teadetetahvli (või rohelise äärisega sinise tahvli). Valige plakatid, millel on puud, järved või muud maaga seotud pildid.
- Kiireks inspiratsiooniallikaks saate klassiruumis kasutada ka ametlikke koolivärve.
Samm 2. Tehke täiendavaid jaamu või töölaudu, et leida täiendavaid esemeid, mida õpilased võivad vajada
Seadke klassi ette või taha õpilaslauad, kuhu mahuvad pliiatsid, teritajad, kleeplint, klambrid, käte desinfitseerimisgeel, salvrätikud ja täiendavad kirjaklambrid, mida õpilased saavad kasutada. Selle varustuselauaga ei pea nad teilt küsima, millal nad lisavarustust vajavad, ega unusta pliiatsit kooli kaasa võtta.
Sellele lauale saate paigutada ka "pileti" vannituppa ja sealt välja, nii et õpilased peavad kaardi enne tunni ajal vannituppa minekut võtma
Samm 3. Failide, raamatute, käsitöö ja paberite kaustade salvestamiseks kasutage kummuteid või korve
Klassis räpaste asjade korraldamine võib kohati olla keeruline, kuid mitmekülgne puidust kast võib olla teie jaoks ideaalne lahendus. Otsige 2-3 kasti või korvi, mida müüakse sooduskauplustes, ja asetage need klassiruumi ümber. Märgistage kastid või korvid, et õpilased teaksid, mida nad teevad (nt punased korvid raamatutele, sinised korvid paberile).
- Näiteks võite luua rindkere või korvi sildiga „Asendusülesanne ja lisada viis kausta esmaspäevast reedeni (või kuni laupäevani, kui kool kestab kuus päeva). Pange kogu nädala jooksul klassitegevustest täiendavad ülesannete paberid vastavatesse päevakaustadesse, et lapsed, kes ei käi tunnis või ei käi koolis, saaksid selle kausta kursusematerjali alla laadida.
- Kui kavatsete klassis romaani lugeda, võite raamatu koopia panna 1-2 kasti või korvi klassi ette, et lapsed saaksid raamatu kätte enne selle lugemist. Rinna- või hoiukorviga jäävad raamatud turvaliseks ja neid saab samas kohas hoida.
Samm 4. Asetage raamaturiiulid esemete hoidmiseks, millel pole salvestusruumi
Mõnikord ei ole klassiruumid varustatud riiulite või kappidega, nii et peate võib -olla oma garderoobi kaasa võtma. Leidke vastupidav raamaturiiul ja täitke see oma aine (või muude õpilaste jaoks vajalike esemetega) raamatutega. Kuid ärge täitke seda raamaturiiulit nende esemetega iga päev. Selle sammuga saab esemeid vajadusel endiselt kasutada, kuid keegi ei saa neid hooletult võtta.
- Näiteks võite salvestada kunsti- või käsitöövahendeid raamaturiiulisse ja paluda õpilastel need vastavalt vajadusele koguda.
- Vanemate klasside puhul saate kapis hoida täiendavaid vahendeid ja teatmikke, et julgustada õpilasi rohkem õppima.
Samm 5. Seadke noorematele lastele õpilaste postkastid, et nad saaksid oma töö koju viia
Määrake igale õpilasele number, mis vastab postkasti aukude arvule, ja pange postkasti kõik ülesanded, mis tuleb koju viia. Paluge neil tunni või nädala lõpus oma ülesanded kausta koguda ja kontrollida, kas mõni õpilane pole unustanud oma ülesandeid või kirju kaasa võtta.
