Stenograafia on kiire kirjutamismeetod, mis asendab teatud helide või tähtede, näiteks hieroglüüfide (salajane kirjutamine) read või sümbolid.
Kuigi selle praktiline kasu kaob koos kaasaegse tehnoloogia arenguga, on kiirkirjutamise oskusel mitmeid eeliseid. Teil on ainulaadsed võimed, mis on vaid käputäiel inimestel, ja saate säästa aega käsitsi märkmete kirjutamisel. Kuna see on nii haruldane, võib see olla isegi salajane kood, kui soovite oma kirjeid privaatselt hoida!
Järgmised sammud aitavad teil seda iidset kunsti omandada.
Samm
1. meetod 4 -st: otsustage, millist lühikirjutamissüsteemi uurida
Samm 1. Õppige erinevaid kiirkirju ja kaaluge järgmisi tegureid
raskusaste, olulised omadused ja esteetika. See aitab teil valida, milline süsteem on teile kõige kasulikum. Siin on tänapäeval kõige populaarsemad kiirkirjutamise vormid:
-
Pitman. Esmakordselt esitas Sir Isaac Pitman aastal 1837. Olulised omadused: Foneetika (salvestab pigem kirja või sõna heli kui oma õigekirja); Kasutage ära löögi paksust ja pikkust; sümbol koosneb punktist, joonest ja kriipsust; selle lühendisüsteem põhineb Pitmani kirjutamissüsteemil. Raskusaste: raske.
- Gregg. Tutvustas John Robert Gregg 1888. Olulised omadused: Foneetika (salvestab pigem kirja või sõna heli kui oma õigekirja); vokaalid kirjutatakse konksudena ja ringid kaashäälikutena. Raskusaste: keskmine/raske.
- Teeline. Arendas 1968. aastal James Hill lihtsama alternatiivina traditsioonilistele lühenditele. Olulised omadused: rohkem kirjapõhine kui foneetiline; sümbolite süsteem, mis sarnaneb kõige enam inglise tähestikuga. Raskusaste: lihtne.
-
Lühike võtmekiri. 1996. aastal Janet Cheesemani leiutatud Keyscript põhineb Pitmanil, kuid on täielikult tähestikuline, ei kasuta Pitmani sümboleid, vaid ainult tähestiku väiketähti. Vorm on foneetiline. Raskusaste: lihtne/keskmine.
Samm 2. Otsustage oma eelistatud õppemeetod
Kui õpite tõhusalt struktureeritud klassiruumis, kaaluge ametlikku kiirkirjutamise kursust. Kui olete kiire õppija ja eelistate iseseisvalt õppida, saate ehk kodus iseseisvalt õppida.
Samm 3. Kaaluge oma kiirvormi loomist
Kui traditsioonilise kiirkirjutamismeetodi õppimine tundub liiga hirmutav või tunnete end loovana, kaaluge oma lühendi loomist.
Meetod 2/4: Kursuste läbimine
Samm 1. Vaadake, kas teie kohalik kolledž või ülikool pakub lühikursuseid
Tunnid aitavad teil struktureeritumalt kirjutada ning kohtute teiste õpilastega, kellega harjutada ja oma teadmisi proovile panna.
Samm 2. Leidke eraõpetaja
Kui eelistate üks-ühele koolitust, on eraõpetaja suurepärane võimalus. Kuigi see võib olla kallim, on eraõpetaja juures õppimine kiire viis oskuste omandamiseks, sest saate oma vigade kohta kohe tagasisidet.
Samm 3. Kaaluge veebikursust
Internetis on saadaval palju lühikirjutamise kursusi ja mõned on tasuta. Paljudel neist on interaktiivsed elemendid, näiteks praktikatestid, jututoad ja õpperuumid, mis võivad teie õppimiskogemust hõlbustada. Minge Internetti, et leida oma vajadustele vastav hea mainega veebisait.
Samm 4. Mälu värskena hoidmiseks määrake õppekava
See samm on oluline, sest kiirkirja õppimine sõltub väga palju meeldejätmisest. Ükskõik, kas olete otsustanud osaleda veebikursusel või kasutada eraõpetajat, harjutage kindlasti paar korda nädalas kiirkirja. Kui teie tunnid või eraõppused toimuvad ainult üks kord nädalas, eraldage harjutamiseks ja õppimiseks aega väljaspool tundi.
3. meetod 4-st: iseõppimine
Samm 1. Leidke juhend, sõnaraamat ja/või raamat selle kohta, millist kirjutamissüsteemi olete õppinud
Saadaval on palju raamatuid selle kohta, kuidas endale lühikirjutamist õpetada. Neid raamatuid võib leida raamatupoodidest, raamatukogudest või veebist.
Samm 2. Jätke sümbolid meelde
Õppige kogu tähestikku ja iga tähe või heli sümboleid sõltuvalt sellest, millist kiirkirja te õpite.
Samm 3. Mälu parandamiseks ja testimiseks kasutage mälukaarte (väikesi kaarte märkmetega)
Kuna kiirkirjutamine nõuab palju meeldejätmist, võivad mälukaardid olla suurepärane vahend, mis aitab teil meeles pidada, millised sümbolid tähistavad tähti, sõnu või helisid.
Samm 4. Tehke oma raamatus loetletud harjutused, kui neid on
Raamatus esitatud harjutused on tehtud professionaalide poolt, et aidata teil kiiresti ja täielikult õppida.
Samm 5. Harjutage lühidalt kirjutamist, kasutades oma raamatut juhendina
Kuni olete lühendatud tähestiku täielikult meelde jätnud, aitab kirjutamise harjutamine teil intuitsiooni üles ehitada ja keelt sügavamalt mõista kui pelgalt mälukaartide kasutamine.
Samm 6. Lugege lühendeid
Nagu iga keele puhul, parandab lühendite lugemine ja mõistmine teie kirjutamisvõimet.
Samm 7. Testi ennast
Oma loodud mälukaartidega paluge sõbral oma teadmisi proovile panna.
Meetod 4/4: oma lühendi loomine
Samm 1. Lühendage sõnu, eriti kui need on väga pikad
Veenduge, et kui naasete ja märkmeid loete, teate siiski, millise sõna lühendasite.
Samm 2. Kõrvaldage asesõnad
Märkmete kirjutamiseks on asesõnad sageli tarbetud, kui teema on juba teada. Näiteks: "Talle meeldib süüa teha" muutub "Armastab süüa teha".
Samm 3. Asenda numbrid sõnadega
See on lihtne viis oma aja säästmiseks. Näiteks numbrit 2 saab kasutada sõnade „to, too, and two” asendamiseks (inglise keeles on number 2 „two”, mis on sarnaselt sõnaga „to to too, and two”.
Samm 4. Kasutage inimese täisnime asemel initsiaale
Samm 5. Kasutage oma kujutlusvõimet
Kui soovite, et teie keelt oleks raske lugeda, peate olema loominguline. Tehke asendusi, millel pole mõtet või mida tavaliselt ei kasutata. Kaaluge sümbolite kasutamist oma ainulaadse tähestiku kirjutamiseks, seejärel jätke see meelde ja hoidke koopia või sõnastik alles.
Näpunäiteid
- Kuna lühike kirjutamine on mõeldud kiiruse suurendamiseks, siis jälgige, et te kirjutamise ajal pliiatsiga liiga tugevasti ei suruks, sest nii muutuvad käed kiiremini haigeks ja väsivad ning vähendate kirjutamiskiirust.
- Kui teete klassis või kohtusaalis lühikesi märkmeid, kirjutage hõlpsaks viitamiseks märksõnad lehe vasakusse serva.
- Veenduge, et kasutate õpitava kiirkirja jaoks õiget pliiatsit ja paberit. Enamik lühikese kirjutamise õpetajaid soovitab kasutada sulepea.
- Kui jätate dikteerimise ajal mõne sõna vahele, jätkake kirjutamist ja jätke tühik või märk sinna, kust sõna vahele jäi, ja jätkake märkme tegemist; kui olete lause lõpetanud, minge tagasi ja kirjutage sõna. See aitab teie tempot hoida.
