Võime avalikult esineda ei ole igaühel. Paljud inimesed tunnevad end enne kõne pidamist närvilisena ja lapsed pole erand. Kuid hea planeerimise ja ettevalmistusega saate aidata oma lapsel kõne edukaks muuta.
Samm
Osa 1 /4: Aidake oma lapsel kõneks valmistuda
Samm 1. Mõelge käsitletavale teemale
Parimad kõned on need, mis suudavad kuulajaid kaasata, arutades asjakohaseid ja huvitavaid teemasid. Kõne teemad, mida teie laps peab ette valmistama, võivad olla ette määratud või saate ise valida.
- Kui teie laps saab ülesande pidada ettekirjutatud teemal kõne, proovige küsida, kas teie laps saab teema teemast aru. Kui teie laps ei saa sellest teemast päris hästi aru, saate aidata tal seda teemat õppida, lugedes raamatuid, artikleid, veebisaite või muid teabeallikaid. Kui teie laps saab juba oma kõne teemast aru, võite lihtsalt rääkida sellest, kuidas seda teemat edasi arendada, tuginedes sellele, mida ta juba teab.
- Kui teie laps saab teema valida, kutsuge oma last otsima inspiratsiooni teemadel, mida soovite koos arutada. Otsustage teema, mis sobib selle ülesande täitmiseks ja mis teie last huvitab.
Samm 2. Tuletage oma lapsele meelde, et ta kaaluks, kes kõnet kuulab
Kas teie laps peab kohandama oma kõnet konkreetsele publikule, kas nad on õpilased, täiskasvanud või mõlemad? Kõne materjal ja stiil peaksid peegeldama publikut ja olukorda.
Samm 3. Arutage kõne ülesehitust
Teie lapse ülesanne võib olla mis tahes, kuid üldiselt peaks kõnes olema sissejuhatus, arenenud ja veenev arutelu ning kokkuvõte. Teie laps peaks oma kõnesse lisama ka fakte ja arvamusi.
Samm 4. Lase lapsel oma sõnavõtt koostada
Kui olete teema valinud, peaks teie laps kirjutama oma kõne esialgse mustandi. Uurige seda eelnõu, märkige, kas see on põhiprobleem, ja tehke parandusettepanekuid.
Samm 5. Õpetage läbivaatamise tähtsust
Teie laps peaks oma kõnet üle vaatama, kasutades teie soovitusi juhendina. Õpetage oma lapsele, kui tähtis see samm on, sest parimad kirjanikud ja avalikud esinejad kavandavad, vaatavad ja uuesti läbi.
Samm 6. Soovitage kasutada visuaalseid abivahendeid
Teie lapse kõne on selgem ja tõhusam, kui lisate ka mõned fotod, diagrammid või pildid. Tuletage oma lapsele meelde, et nende visuaalsete abivahendite kasutamisel olge ettevaatlik, valides asjakohased pildid, mis võivad kuulaja tähelepanu köita.
Samuti saate oma lapsele selgitada, et kui ta on närvis, võtab visuaal kuulaja pilgud temalt eemale, sest ta näeb neid pilte
Samm 7. Valmistage märkmekaardid ette
Ükskõik, kas teie laps kasutab visuaalset seadet või mitte, võib mõne märkmekaardi omamine pakkuda turvatunnet juhuks, kui mõni lause ununeb. Paluge lapsel kirjutada üles oma kõne põhistruktuur ja paar lauset, mida on veidi raske meelde jätta.
Sõltuvalt olukorrast, kus teie laps kõne peab, soovivad mõned lapsed (eriti väikelapsed) kirjutada kogu oma kõne märkmekaardile ja lugeda seda otse kaardilt. Uurige, mida teie laps soovib
Osa 2/4: Aidake oma lapsel kõnet harjutada
Samm 1. Tehke tutvustus
Kui teie laps pole kindel, kuidas kõnet pidada, tehke meeleavaldus, et ta saaks teile tähelepanu pöörata ja küsimusi esitada.
Samm 2. Kuulake, kuidas teie laps kõnet harjutab
Las ta teeb seda ikka ja jälle. Kui see kõne tuleb meelde jätta, kuulake seda stsenaariumi lugedes ja tuletage lapsele meelde, kui mõni lause jääb vahele.
Samm 3. Soovitage oma lapsel harjutada peegli ees
Peegli ees harjutades saate toetada oma lapse välimust. See harjutus võimaldab teie lapsel kohanduste tegemiseks näha kehakeelt ja näoilmeid.
Samm 4. Koguge kokku inimesed, kes saavad kuulajateks
Kui teie laps on oma kõne selgeks saanud, võtke oma sõbrad ja pereliikmed kokku ning andke neile võimalus nende ees harjutada. Kui pärast lapse kõne lõpetamist toimub küsimuste-vastuste seanss, paluge kuulajatel selles harjutuses küsimusi esitada.
Ärge unustage pärast harjutamise lõpetamist oma lapsele aplausi ja kiitust anda. Teie lapsel läheb veelgi paremini, kui suurendate tema enesekindlust enne kõne pidamist
Osa 3/4: Aidake oma lapsel paremaid kõneoskusi arendada
Samm 1. Õpetage oma lapsele, et avalik esinemine on esinemisvorm
Ta peab suutma rääkida viisil, mis köidab kuulajate tähelepanu.
Samm 2. Harjutage helitugevust
Paljud lapsed räägivad alguses väga vaikselt, seega peate võib -olla julgustama oma last valjuhäälselt ja selgelt rääkima. Tuletage oma lapsele meelde, et ta laseks kuulajatel kuulda iga sõna, mida ta ütleb.
Samm 3. Määrake kõne kiirus
Teie laps peaks rääkima piisavalt aeglaselt, kuid mitte nii aeglaselt, et kuulajatel oleks igav. Kui ta räägib liiga kiiresti, on kuulajatel raske mõista, mida ta oma kõnes ütleb.
Samm 4. Tuletage lapsele meelde sügavat hingamist
Pikad kõned võivad olla kurnavad ja kui teie laps on närvis, võib ta hingata liiga kiiresti ja muutuda raskeks. Tehke sügavaid ja rahulikke hingamisharjutusi, et laps oleks rahulik ja tema kõne kõlab selgemalt.
Samm 5. Soovitage, et teie lapsel oleks läheduses klaas vett
Kui teie laps hakkab pikka aega rääkima, võib tema suu kuivada ja ta peab aeg -ajalt vett jooma.
Samuti võite soovitada oma lapsel rüübata vett strateegilistel eesmärkidel. Kui ta mingil ajahetkel osa oma kõnest unustas, võib joomine anda talle aega meelde tuletada, mis tema kõne oli
Samm 6. Rõhutage silmside loomise tähtsust
Õpetage oma last kuulajaid vaatama ja nendega ühendust võtma. Kujuteldavasse kaugusesse jõllitamine on tavaliselt vähem tõhus.
Samm 7. Pöörake kõnet pidades tähelepanu kehakeelele
Aidake oma lapsel kuulajat vaadates meeles püsti tõusta ja rääkida vaiksel ja valjul häälel. Käeliigutused võivad aidata, kuid te ei soovi kindlasti, et teie laps kasutaks närviliste ja suunamatutena tunduvaid käemärke.
Samm 8. Otsige koos lapsega inspiratsiooni, kuidas rasketes olukordades toime tulla
Teie laps võib olla mures, et keegi publikust käitub ebaviisakalt või pole kindel, kas ta suudab kuulajaid kaasata. Tuletage oma lapsele meelde, et ta eirab naeratades oma publiku ebaviisakust ja et ta peab teda parandama ainult siis, kui ta eksib.
Samm 9. Suurendage oma lapse enesekindlust
Parimad avalikud esinejad on enesekindlad inimesed, kes teavad, et on materjali hästi õppinud. Tuletage oma lapsele meelde, et tal on suurepärane kõne ja ta on selle valdamiseks piisavalt harjutanud, nii et ta on valmis edu saavutama!
Osa 4/4: Kõnes edu saavutamise strateegiate seadmine
Samm 1. Valige sobivad riided
Sõltuvalt olukorrast peab teie laps kandma enam -vähem pidulikku riietust. Puhtate ja atraktiivsete riiete kandmine suurendab ka tema enesekindlust. Lase oma lapsel valida oma lemmikriided, mis võivad teda kandes end mugavalt ja turvaliselt tunda.
Samm 2. Tehke viimane harjutus veel üks kord
Lase oma lapsel veel üks kord kõnepraktikat teha, sel korral seljas enda valitud riided ja kasutades kõiki visuaalseid abivahendeid. Rõhutage, kui hästi teie laps on ette valmistanud ja kui suurepärane ta välja näeb.
Samm 3. Kontrollige ja kontrollige uuesti kogu oma lapse kõnematerjali
Enne kodust lahkumist veenduge, et tal oleks kõik vajalik olemas, kõneskript, visuaalsed abivahendid ja märkmekaardid.
Samm 4. Andke mõned julgustavad sõnad
Öelge oma lapsele, et ärevuse ja hirmu tundmine on loomulik ja loomulik, sest need tunded võivad tegelikult olla hea märk sellest, et ta võtab kõneülesannet tõsiselt. Tuletage oma lapsele meelde, kui püsiv ta oli ja kui hea oli tema kõne.
Samm 5. Kiida oma last
Enne lapse esinemist öelge, et olete väga uhke, et olete tema ema. Korrake seda kiitust uuesti pärast seda, kui teie laps on oma kõne lõpetanud, ja tähistage oma edu.
Näpunäiteid
- Suurepärase kõne pidamise õppimine võib olla elus väga oluline oskus, nii et isegi kui te ei taha oma last stressi tekitada, peaksite seda võimalust tõsiselt võtma. Aidake oma last nii, et ta püüaks alati anda endast parima.
- Pidage meeles, et see on teie lapse kõne, mitte teie. Peaksite alati aitama, kuid ärge täitke seda ülesannet oma lapse jaoks.
